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工科与(yǔ)理科(kē)是什(shén)么意(yì)思,工(gōng)科、理(lǐ)科(kē)

  理科和工科的区别(bié)

  总的(de)来说,理学研究的是科学,工学研究的是技术;

  理(lǐ)学注(zhù)重(zhòng)理论研究(jiū),工学注重实际应用;

  理学培养的目标是科(kē)学家(jiā),工(gōng)学的培养目标是工程师。

  典型的(de)理学专业如数学、物理学(xué)、声学、化学等;

  典型(xíng)的工科专(zhuān)业(yè)如环境科学(xué)与工程、电子信息工程(chéng)、化(huà)学工(gōng)程、土木工程、轻化工程等。

扩展资料(liào):

  工科(工程学)是指(zhǐ)如材料科学、计算机、信息(xī)、电子、机械(xiè)、电气(qì)、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究应用技术(shù)和(hé)工艺的学问(wèn)。

  工程(chéng)学(xué)或工学即“应用科学和技(jì)术的原理(lǐ),来解(jiě)决问(wèn)题”。

  工程师通过想象(xiàng),判断和推理,<莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗span style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗将科学(xué)、技(jì)术、数学(xué)和实(shí)践(jiàn)经验应用到(dào)设计、制造(zào)、对象(xiàng)或程序的操作中(zhōng)。

  在学校中,将自然(rán)科学原(yuán)理应用至工业(yè)、农业各个生产部门所形(xíng)成的诸多工程(chéng)学科(kē)也(yě)称为(wèi)工科或工学(xué)。

  工科是应用(yòng)数(shù)学、物(wù)理(lǐ)学、化学等(děng)基(jī)础科学的原理,结合生产实践所(suǒ)积累(lèi)的技术经验而发展起来的学科。

  代表性的学科有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子信息类(lèi)、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化(huà)工(gōng)制药类等等。

  工科的培养目标是在(zài)相应(yīng)的(de)工程领域从事规划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择研究和管理等方(fāng)面工作的高级工程(chéng)技术(shù)人才(cái)。

  主(zhǔ)要是(shì)要(yào)培养实际(jì)应用能力(lì)的工作人员。

  以上所述主要指传(chuán)统工科,此外还(hái)有新(xīn)型工科。

  新型工科(kē)是指为适应高技(jì)术(shù)发展的(de)需要而(ér)在有关理科基础上发(fā)展(zhǎn)起来(lái)的学科。

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