小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学(xué)生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙(cāo)的(de)物(wù)体，比(bǐ)如木(mù)工划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用(yòng)碳的同素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯(xīn)中石墨的份量来(lái)划分。

　　一(yī)般划分为H、HB、B三大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相(xiāng)对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度(dù)适中，适合一(yī)般情况(kuàng)下(xià)的(de)书写(写(xiě)字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相(xiāng)对较软，适合绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的(de)卡片，如(rú)答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益终生。

　　尤其对学生(shēng)来(lái)新冠密接人员需要隔离多少天最新政策，新冠密接人员要隔离多久说，学(xué)习(xí)写字实际也是(shì)一种行为规(guī)范的(de)养(yǎng)成过程。

　　俗话说(shuō)，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让孩(hái)子一边学(xué)习好功课，一边进行抄写练(liàn)习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形(xíng)成了行为(wèi)规范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词语和段落抄写(xiě)练习，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时(shí)，还(hái)可以(yǐ)陶冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多得(dé)。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认为现在(zài)可以用(yòng)打字机代替写字，写(xiě)字(zì)教学(xué)不必(bì)再强调了，但日常生活中更多时候(hòu)还是(shì)不(bù)能不(bù)靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人的(de)交流，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课(kè)程标准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字是阅读和写作的基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生(shēng)字写得好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观(guān)的学(xué)生，他在(zài)学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得(dé)潦草的学(xué)生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字(zì)如(rú)其(qí)人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读书(shū)与(yǔ)写字可(kě)以变化气质(zhì)”，他对儿(ér)子(zi)的习(xí)字(zì)非常重(zhòng)视，在家书中对于习字方(fāng)面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说(shuō)过(guò)致力抓好两件事，一件(jiàn)是扫地，一件就是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两件事(shì)都(dōu)不算(suàn)大事，但对于(yú)一(yī)个人一生的成长关系甚(shèn)大。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还是2B的好(hǎo)？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小的一(yī)个侄子就(jiù)要上(shàng)小学(xué)了(le)。

　　而用什么样(yàng)的铅笔，则(zé)是首(shǒu)先要考虑的(de)问题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡(dàn)，而且摔了(le)好几次(cì)，还(hái)不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数(shù)越(yuè)大铅(qiān)笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软(ruǎn)；H数越大就越硬(yìng)颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验(yàn)的老(lǎo)司机，初学写(xiě)字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度适(shì)中；加之小孩子(zi)写字(zì)比(bǐ)较用(yòng)力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道(dào)理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的(de)铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教(jiào)学(xué)，才发现HB并不是最好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要(yào)用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家(jiā)一(yī)个(gè)问题，为啥小孩(hái)子写字普遍比较(jiào)用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的(de)铅(qiān)笔颜(yán)色太浅，而皮(pí)圆很多写字本(běn)的(de)颜色本(běn)身又不是太白，为(wèi)了让写出来的字能(néng)够看(kàn)清，小朋友会不(bù)自(zì)觉加大力量，力量大(dà)到第二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深的印记，导致下一页不光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力写(xiě)字实在太容易让孩(hái)子疲(pí)劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严(yán)重(zhòng)的(de)问题(tí)，因(yīn)为孩子的骨骼发(fā)育不全(quán)，为(wèi)了(le)加大力(lì)量，只(zhǐ)能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种姿势非(fēi)常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就(jiù)是为什么一二年级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势错误(wù)率很高的(de)原因（在我看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是(shì)执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要(yào)想写出来的字(zì)能够(gòu)看清(qīng)楚(chǔ)就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一(yī)大堆HB的(de)问题(tí)，其实答案(àn)已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对(duì)不(bù)会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白分明(míng)。

　　因为(wèi)不(bù)需要(yào)特别(bié)用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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