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我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀

我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀 主谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和主谓宾宾补

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  关于主谓双(shuāng)宾和(hé)主谓宾宾补的区别 例子,主谓宾双宾和(hé)主谓宾宾补以及主(zhǔ)谓双宾和(hé)主谓(wèi)宾宾补(bǔ)的区别 例(lì)子,主谓双宾(bīn)跟主谓宾(bīn)宾(bīn)补的区别,主谓宾双(shuāng)宾和主谓宾(bīn)宾(bīn)补,主谓(wèi)双宾和宾补的(de)讲解,主(zhǔ)谓双宾和主(zhǔ)谓(wèi)宾(bīn)补有(yǒu)什么区别(bié)等(děng)问题,小编将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识:

主谓(wèi)双宾和主谓宾宾(bīn)补的区(qū)别 例子,主(zhǔ)谓宾双(shuāng)宾(bīn)和主谓宾宾(bīn)补

  1、主(zhǔ)谓双宾(bīn)中两个宾语都与主语联系(xì),是(shì)主语动作的承(chéng)受者。

  而主谓宾宾(bīn)补中的补语是用来补充说明宾(bīn)语(yǔ)的。

  这(zhè)是从概念区分的。

  2、“主(zhǔ)谓宾(bīn)补”中,如果将(jiāng)主谓去掉(diào),宾(bīn)语和补语是存在逻辑关系的(de),加入助动词可(kě)以构成(chéng)一个完整的句子(zi)。

  宾语从句的(de)语序(xù)无(wú)论(lùn)主句是(shì)陈

  1、主谓双(shuāng)宾(bīn)中两个宾语都(dōu)与主语联系,是主(zhǔ)语动作(zuò)的承受者。

  而主谓宾宾(bīn)补中的补语是用(yòng)来补(bǔ)充说(shuō)明(míng)宾(bīn)语的。

  这是(shì)从概念(niàn)区分的。

  2、“主(zhǔ)谓宾(bīn)补”中,如果将主谓去掉,宾语和补语是存(cún)在逻(luó)辑关系的,加入助动词可以构(gòu)成一(yī)个完整的句子。

宾语从句的语序

  无论主句是陈述句(jù)还是疑问句,宾语从句(jù)都必须使(shǐ)用(yòng)陈述(我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀shù)语序,即“主句+连词(cí)+宾语从句(主(zhǔ)语+谓语(yǔ)+……)”句式。

  根据(jù)连接词(cí)在从(cóng)句中所担任的(de)不同(tóng)成分(fēn),可分为(wèi)以下四种:

  1)连接(jiē)词+谓语(yǔ)。

  连接(jiē)词在从句(jù)中作主语。

  常见的连接词有: who,what,which等(děng)。

  如:

  Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉我谁知道答案吗?

  The small children don't know what is in their stockings.这些小(xiǎo)孩(hái)子不知道袜子里有什么东西?

  2)连接(jiē)词+名词+谓语。

  连(lián)接词在从句中作主语的定语。

  常(cháng)见的连接词(cí)有:whose,what,which,how many,how much等。

  如:

  He asked whose handwriting我国雨带移动规律及其影响,我国雨带移动规律口诀 was the best in our class.他问(wèn)我(wǒ)们(men)班上(shàng)谁的书法(fǎ)最(zuì)好。

  The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们(men)房间里(lǐ)有(yǒu)多少(shǎo)人。

  3)连接词+主语+谓语。

  连(lián)接词(cí)在(zài)从(cóng)句中作宾(bīn)语、状语或表(biǎo)语。

  常见的(de)连接词(cí)有(yǒu):who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在句中不(bù)充当(dāng)任何成分)等(děng)。

  如:

  He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没(méi)决定是(shì)否去无锡旅(lǚ)行。

主谓双宾和(hé)主谓宾补(bǔ)的(de)区别?

  主谓(wèi)宾宾---两个宾语都和(hé)动词有关系,都是动(dòng)词的发生对象,但两个宾(bīn)语(yǔ)之(zhī)间无逻辑关系 ;主谓宾宾补中,宾语和补语有逻辑上的主谓关(guān)系,或者补(bǔ)语是修饰宾语(yǔ)。

  主谓双宾(bīn)中两个宾语都与(yǔ)主(zhǔ)语联系,是主语动作的承(chéng)受者。

  而主谓(wèi)宾宾补(bǔ)中的补语是(shì)用(yòng)来补(bǔ)充说明宾语的。

  这是从概念区分的。

  •   主+ 谓+ 间宾+ 直(zhí)宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.

  •   主+ 谓+ 宾+ 宾补I find English easy.I find her an angel.区分这两种结(jié)构:I made John our chairman.I made John a cake.方法(fǎ)很简哪仔(zǎi)猜(cāi)单:在宾(bīn)语(yǔ)后加(jiā)上(shàng)be动词(cí),若能构成(chéng)完整句子,则是(shì)补戚枯足(zú)语(yǔ)。

      比如我们可以(yǐ)说John is our chairman. 所以(yǐ)上句(jù)中的our chairman是宾语补足语无法构成(chéng)完整的(de)句(jù)子,则为直接宾语。

      比如我们(men)不能说(shuō):John is a cake. 所以a cake 是直(zhí)接宾语。

  •   主(zhǔ)谓双宾(bīn)结构就(jiù)是主语+谓语+直接宾语+间(jiān)接宾语,例如:my father will buy a walkman for me,主谓宾宾补即是主(zhǔ)语+谓语+宾语+宾(bīn)语补(bǔ)足语。

      例(lì)如:let me alone

  主谓双宾,两个(gè)宾语之间没的联系,而主谓宾(bīn)宾补,宾语和(hé)宾语(yǔ)补足语(yǔ)之间可以构成一个完整(zhěng)的句子(zi),像(xiàng)楼上的那句(jù)。

  ME和A BOOK之间(jiān)没的联(lián)系(xì),the room和(hé)warm是(shì)可以(yǐ)构成句子“the room is warm”的(de)。

  双宾一(yī)般格式为sb. + sth.,宾语和(hé)宾(bīn)补一(yī)般格式是sb./sth + adv/adj/非完(wán)整类句子(zi)结李型(xíng)构等。

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