认真(zhēn)地还是认真的写作(zuò)业，认(rèn)真的与认真地(dì)是认真的(de)和(hé)认真地的区别(bié)在于用法(fǎ)不(bù)同，认真(zhēn)“的”后面接(jiē)名词的(de)。

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认真地还(hái)是(shì)认真的写作业，认真的与认真地

　　认真的和(hé)认真地(dì)的区别在于用法不(bù)同，认真“的(de)”后面(miàn)接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真(zhēn)“地”后面(miàn)接(jiē)动词，例如：认真地跑步。

　　意思是(shì)信(xìn)以为真；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习要踏(tà)实认(rèn)真，不要好高(gāo)骛远。

　　2、妈妈做会计工作(zuò)非常(cháng)认真，生怕出(chū)现什(shén)么差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代表们认真(zhēn)讨论并且一致通过了决(jué)议。

认真(zhēn)地还是认(rèn)真(zhēn)的写作业，哪个(gè)是正确的(de)用法？

　　“认(rèn)真(zhēn)地做(zuò)作业”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特(tè)点也必须和它前面的词和词组构成一种特(tè)有形式来为它(tā)后面(miàn)的动(dòng)词服宏明务(wù)，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认(rèn)认(rèn开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗)真真(zhēn)地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为(wèi)状语(yǔ)的标志(zhì)，应读de。

　　她愉快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗”的结(jié)构特点是必须(xū)和(hé)它前面的词构成(chéng)一(yī)种固有的“的字(zì)结构”形式来修饰、限制(zhì)和说明后面的(de)名词或并首代(dài)词，使(shǐ)前后构成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为(wèi)定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚建成的这(zhè)所学校就是残疾人(rén)培训学(xué)开曼群岛属于哪个国家 开曼群岛是国家吗校。

　　3、“得”为(wèi)结构助词时(shí)，必须用在动(dòng)词(cí)或形(xíng)容词(cí)之后，带着它后(hòu)面的词语为其(qí)前(qián)的动词或形容词服(fú)务(wù)，即作动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得(dé)清清(qīng)楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的(de)“得”便为补语(yǔ)的标志，应读de。

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