张雪峰是著名的考研导师，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他开始将自(zì)己的业(yè)务(wù)范围进一步扩(kuò)大，进军(jūn)高(gāo)考(kǎo)志愿的东北电力大学专科什么专业最好就业，东北电力大学专科什么专业最好找工作(de)填(tián)报(bào)领域。

张(zhāng)雪峰从北京迁到(dào)了(le)苏(sū)州，成立了(le)专门的(de)公司，公司目标(biāo)是为广(guǎng)大考生指明未来方(fāng)向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下，张雪峰有先发优(yōu)势，毕竟他在各大互联网平台风起云涌之前，已经在网(wǎng)络成名。

张雪峰借(jiè)用已经成名的(de)优(yōu)势以及(jí)出众的口才，迅(xùn)速在(zài)各大平台积累了上(shàng)千万(wàn)粉丝。

他(tā)时常在网络上评论高等院校，发表大学专业的报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次，他真(zhēn)的闯祸了，所说(shuō)的言论被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直(zhí)截了(le)当(dāng)的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子的家(jiā)长，孩子非要报考新闻学，我一定(dìng)把他打(dǎ)晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好(hǎo)。

张雪峰为何得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人是自(zì)媒(méi)体，学(xué)新闻传播(bō)的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张学(xué)峰此(cǐ)番(fān)言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学教(jiào)授的炮轰。

重庆大(dà)学的(de)一(yī)位(wèi)传播(bō)学的教授发文批评张雪峰的言(yán)论，认(rèn)为张雪峰是(shì)在忽悠(yōu)孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利，吃着传(chuán)播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论(lùn)引(yǐn)发(fā)网络讨(tǎo)论后(hòu)，权威(wēi)部门教育部重(zhòng)磅发声，教育(yù)部表示(shì)，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价咨(zī)询费问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高考志愿填报的专栏内(nèi)容，目前已(yǐ)经(jīng)下架(jià)。

中国教育(yù)报对(duì)张雪峰几乎是点名批评。中国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日出版的评论(lùn)文章(zhāng)，炮轰(hōng)张雪峰的网红言论。批评张雪峰(fēng)只顾就业(yè)，而(ér)忽视了学生的(de)个人兴趣，具有误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起(qǐ)彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰(fēng)发(fā)文表示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风(fēng)口浪(làng)尖之下(xià)，他明显收(shōu)敛了个人高(gāo)调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的口吻向大家传递，不(bù)再敢直接“口(kǒu)出狂言(yán)”。

社会正在(zài)教给张雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不会(huì)面(miàn)临业务(wù)匮乏(fá)问题，公司经营能(néng)不(bù)能持续，都将是(shì)未知数。

从理(lǐ)论层面(miàn)上(shàng)看(kàn)，张雪(xuě)峰(fēng)老师的言(yán)论(lùn)确(què)实存在一定的偏见(jiàn)。从教育上(shàng)看，我(wǒ)们(men)要从(cóng)学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)东北电力大学专科什么专业最好就业，东北电力大学专科什么专业最好找工作中(zhōng)理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是残酷(kù)的。学(xué)生(shēng)在大学学完专(zhuān)业知识后，面临(lín)的最主要的问题还是生存问题。张雪峰老师(shī)只是从生(shēng)存(cún)角度给(gěi)学(xué)生更(gèng)多的参考和(hé)意(yì)见，他的言论可能存在争议，但确(què)实给(gěi)更多的家(jiā)长(zhǎng)和学生打开了思路，这不就是我们所倡导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定高度上会说，要让学生(shēng)按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一(yī)个老师(shī)仅(jǐn)仅以这样(yàng)一句话(huà)去告诉(sù)学生，而不(bù)结合学生的自(zì)身(shēn)实际(jì)情况(kuàng)出(chū)发，那这种言论毫不负责。

作为(wèi)一个学生，他的认知很(hěn)大(dà)程度(dù)上(shàng)停(tíng)留在书(shū)本知识(shí)，他(tā)的思想层级和社会实(shí)际(jì)情况(kuàng)存在脱节现(xiàn)象。

学生所认为的(de)兴趣，并不一(yī)定是他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为(wèi)老师，应该帮学生(shēng)发掘所追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴(xīng)趣是你做(zuò)了这件(jiàn)事(shì)，发现(xiàn)了(le)这件事(shì)存在困难，但你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过一件(jiàn)事(shì)，但就是喜欢，内心想做，但当真正做这(zhè)件事的(de)时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考(kǎo)志(zhì)愿的填报指导，真正对学生有(yǒu)意义的是：让学生区(qū)分自己所喜欢的东西是(shì)来源于臆(yì)想(xiǎng)，还是真实的兴趣(qù)。

我想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老师能够有一定(dìng)支(zhī)持(chí)度的原因吧，他在帮(bāng)更多(duō)的学生区分梦境与现实。

梦(mèng)是要做的(de)，但现实绝(jué)对不可忽略，否则可(kě)能连觉(jué)都睡不(bù)安(ān)稳。

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