小学生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还(hái)是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或(huò)粗糙的物体，比(bǐ)如(rú)木工划(huà)线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越(yuè)黑越(yuè)软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是(shì)用(yòng)碳的同素异(yì)形体之(zhī)一石墨(mò)做笔(bǐ)芯的。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的(de)份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高(gāo)，适合用于界(jiè)面相对较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅(qiān)笔(bǐ)笔(bǐ)芯硬(yìng)度适中，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书(shū)写(xiě)(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(huà)(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被(bèi)用于填涂一些机(jī)器可识别的(de)卡(kǎ)片，如答(dá)题卡(kǎ)。

　　写字(zì)与(yǔ)其(qí)他作业联系(xì)紧(jǐn)密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说，学习写字实际也是一种行为(wèi)规(guī)范的养成过(guò)程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记(jì)性，不(bù)如烂笔头(tóu)，在学(xué)习中，如果让孩子(zi)一(yī)边学习好功课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　比如，一边学习(xí)课(kè)文，一边进行生字、词(cí)语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提高(gāo)了(le)写(xiě)字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很(hěn)重要、很基本的一项技能，当(dāng)然(rán)有很(hěn)多(duō)人认(rèn)为现在可以用打字机代(dài)替(tì)写字(zì)，写字(zì)教(jiào)学不必再强调了，但(dàn)日常生活中更多(duō)时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的(de)交(jiāo)流，缺少(shǎo)不了写字，而写字(zì)对于培养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗恒(héng)心有(yǒu)着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字(zì)写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字(zì)写得好坏，与他(tā)的学习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗的学(xué)生(shēng)，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可谓(wèi)“字如其(qí)人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质(zhì)”，他(tā)对儿(ér)子的习(xí)字非常重视，在(zài)家书中(zhōng)对(duì)于习字方(fāng)面有很多(duō)的论述(shù)。

　　曾有教育前(qián)辈(bèi)说过致力抓(zhuā)好两件事，一件是(shì)扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都不算大事(shì)，但(dàn)对于一个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一(yī)个侄子就要上(shàng)小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今(jīn)天和(hé)各位朋友(yǒu)讨论一下铅笔(bǐ)的(de)问题。

　　我记得(dé)我上小(xiǎo)学的时候喜欢用老师上课说脏话犯法吗，老师上课骂脏话违法吗(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直(zhí)到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一(yī)下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就(jiù)越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的(de)老司(sī)机，初学写字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是(shì)硬度适中；加(jiā)之(zhī)小孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散(sàn)握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经(jīng)过(guò)长(zhǎng)时间(jiān)的教学(xué)，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果一个小朋(péng)友从来没(méi)有(yǒu)写过字，强烈建议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的颜色(sè)本身又不是太(tài)白，为了让(ràng)写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉(jué)加大力(lì)量，力量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第(dì)三页都(dōu)留有很(hěn)深的印(yìn)记(jì)，导(dǎo)致下(xià)一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力写(xiě)字实(shí)在太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有(yǒu)个更严重的(de)问题(tí)，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用(yòng)错误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为(wèi)什(shén)么(me)一二年级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔选择不(bù)当(dāng)是执(zhí)笔姿势不(bù)对的(de)一个很重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用(yòng)HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写出来的(de)字(zì)能够看清(qīng)楚就得(dé)把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就折断了。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说了(le)一大堆(duī)HB的(de)问题，其(qí)实答案已经一(yī)目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没(méi)有拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅笔那(nà)么(me)用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写(xiě)字，执笔姿(zī)势(shì)自然也就容易正确了(le)。

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