工科与理(lǐ)科是什么(me)意思，工(gōng)科、理科是理科和工科(kē)的区别总的来说(shuō)，理学研(yán)究的是科学，工学研究的是技(jì)术；理(lǐ)学注重理论研(yán)究，工学注重实际应用；理学培养的目标是科学家，工学(xué)的培养目标是工程师的(de)。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究(jiū)的(de)是科学，工(gōng)学研(yán)究的是技术；

　　理学注(zhù)重理论研(yán)究，工(gōng)学注(zhù)重实际应用；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工(gōng)学的培养目标是(shì)工程(chéng)师。

　　典(diǎn)型的理(lǐ)学专业如数学、物(wù)理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专业如环境科学与工(gōng)程、电子信息工程、化(huà)学工程、土木(mù)工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指(zhǐ)如材料科学、计算机(jī)、信息(xī)、电子(zi)、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪器(qì)等研究(jiū)应用(yòng)技术和(hé)工艺的学问。

　　工程(chéng)学或(huò)工学即“应(yīng)用(yòng)科学和技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工(gōng)程师通(tōng)过想象，判(pàn)断(duàn)和(hé)推理(lǐ)，将(jiāng)科学(xué)、技术、数(shù)学(xué)和实践经验应(yīng)用到(dào)设计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在(zài)学校中，将自然科学(xué)原(yuán)理应用至工业、农业(yè)各个(gè)生(shēng)产部门所形成的诸(zhū)多工程学(xué)科也(yě)称为(wèi)工(gōng)科或工(gōng)学。

　　工(gōng)科是应用(yòng)数学、物理学、化学(xué)等基础(chǔ)科学的原理，结合生产实践所积累的(de)技术经验而发展起来(lái)的学(xué)科。

　　代(dài)表性的(de)学科有土(tǔ)建类(lèi)、水利类、材料(liào)类、56是什么意思 56是什么尺码电工类、电子信息类、热能核能(néng)类、仪器仪(yí)表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目标是(shì)在相应的工程(chéng)领域从事规划(huà)、勘探、设计、施工、原材(cái)料(liào)的选择研究和管理等(děng)方面工作的高级工程技术(shù)人才(cái)。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能力的工作人员。

　　以(yǐ)上所述(shù)主要(yào)指传统工科，此外(wài)还有新(xīn)型工科。

　　新(xīn)型(xíng)工科是指为适应高技(jì)术发展(zhǎn)的需要而(ér)在有(yǒu)关理科(kē)基础上发展(zhǎn)起来的学科。

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