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颜元的教育思(sī)想思维(wéi)导图，颜元的(de)教育(yù)思想主(zhǔ)张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才(cái)之士(shì)”：颜元认为人才是治国安民的根本，而人才(cái)主要依(yī)靠学(xué)校(xiào)教育来培养。

　　学(xué)校教育的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真才(cái)实(shí)学(xué)的经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之(zhī)士”有(yǒu)两种，一种是“上下粗精皆(jiē)尽力(lì)求全”的(de)通才，另(lìng)一种是“终(zhō一个男的长期不碰他老婆是什么原因ng)身止精一艺”的专(zhuān)门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三(sān)事”、“六府”、“三(sān)物”作为教(jiào)育内容，这就是颜(yán)元所谓的“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元基于(yú)他“富国强兵”的政治理想，还提出教(jiào)育要“兵(bīng)农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性”，即(jí)学习(xí)与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教学(xué)要联系实(shí)际，观察(chá)、练习，“躬行而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读(dú)书(shū)、闭门读(dú)书和空(kōng)谈理义，因为其脱离实(shí)际，不能(néng)解决(jué)实(shí)际问(wèn)题(tí)还影响健(jiàn)康。

　　第(dì)三，并非排斥通过(guò)读讲来学(xué)习知识(shí)，而是(shì)主(zhǔ)张读(dú)书、讲(jiǎng)学、习行相结合。

　　第四，人获(huò)得知识的目的在于(yú)“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的(de)漳(zhāng)南书院(yuàn)中，陈设(shè)六斋，并规(guī)定了各斋(zhāi)具体(tǐ)教(jiào)育内容，实行“分(fēn)斋教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史斋(zhāi)、艺能斋(zhāi)、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“一个男的长期不碰他老婆是什么原因理学(xué)斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当(dāng)时的实际，等时机到了则(zé)关(guān)闭这两斋。

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