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  让孩(hái)子在自我探索主动表(biǎo)达的(de)过(guò)程中激(jī)发(fā)学习兴趣(qù)、培养独立思考的意识(shí)和(hé)能力(lì),同时在实践中不(bù)断提升解决问(wèn)题的能力和多(duō)元(yuán)开放的(de)创新能力。

  让(ràng)孩子爱上思考,爱(ài)上学习,不(bù)惧未来,创(chuàng)造更(gèng)多可能!

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  -教(jiào)学(xué)闭环:课(kè)前动(dòng)画预习、课堂(táng)中互(hù)动(dòng)教学、下(xià)课(kè)后回顾式(shì)练习。智能阶段测评帮(bāng)助(zhù)孩(hái)子查缺补漏,及时复习。

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  -完善的6阶成长体(tǐ)系

  基于儿童认知心(xīn)理学编写(xiě)测试题,科(kē)学划分孩子的思维发展阶(jiē)段。6阶成长体系循序渐进,逐步(bù)引导孩子开(kāi)拓思维,培养孩子探(tàn)索、表达(dá)、协作多元思(sī)维能力。成长体系(xì)划分有利(lì)于把握儿童思维(wéi)培养黄金期(qī),定(dìng)制个性化学习。

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  -3大测(cè)评保驾护(hù)航

  定级测评、专(zhuān)题(tí)测评、阶段测评为孩(hái)子学习效(xiào)果保驾护(hù)航(háng)。测(cè)评能够精(jīng)准(zhǔn)发现孩子学习弱点(diǎn),有利于老师上课(kè)时查缺补(bǔ)漏。家长也可获(huò)得测评(píng)结果反馈,更了解自己的孩子。

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