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  少林武(wǔ)术学校教(jiào)的武术实用(yòng)吗?相信有很(hěn)多家长(zhǎng)或者学(xué)生(shēng)都会(huì)有这样(yàng)的疑问。

  不(bù)管武术功(gōng)底如何深(shēn)厚(hòu),如果(guǒ)脱离了社会对(duì)人才(cái)的需求(qiú),也是一种人才的(de)浪费(fèi),耽误孩(hái)子的青春与成长。

  所以(yǐ)学习武术最(zuì)关键(jiàn)的还是实(shí)用性。

  嵩山少林寺武校(xiào)开设(shè)有从幼儿班(bān)到高中(zhōng)(中专)的课程,武校以“以武术为特(t兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗è)色,重(zhòng)视文化教学”为办(bàn)学(xué)理念,以“素质教育 武(wǔ)术武德教(jiào)育(yù) 心(xīn)理(lǐ)健康教育(yù) 、养成(chéng)教育 、道德法制教育 、感恩励志教育 、亲情教育(yù)、赏(shǎng)识教育、纪律教育、换位教育 、挫折教育(yù) 、文化课(kè)补(bǔ)习,特色教育” 的办学方向。

  文化课(kè)课程按照河(hé)南(nán)省教(jiào)学大概开设,并(bìng)严格(gé)按照大(dà)纲进度进行,严格进行(xíng)教(jiào)学管理,保证教(jiào)学质量。

  学校文化成绩(jì)在同类(lèi)的武术学校中排名前列,在全(quán)国高考中都可报考各大高等院校。

  嵩山少(shǎo)林(lín)寺武校(xiào)让孩子(zi)们(men)在文(wén)武教育(yù)中轻(qīng)松快乐的体(tǐ)验中去(qù)感悟(wù),去发现自身的(de)优(yōu)点和不足(zú),激发个人内在的强大的(de)潜能,引(yǐn)导他(tā)们改(gǎi)变生活学习中的(de)不良习惯,培养学(xué)习兴趣,增强自信(xìn)心(xīn),磨练意志(zhì)、完(wán)善心智。

  从而全方位提升自我、完善自我、超越自我,运用(yòng)军事训练,生活体(tǐ)验,心理辅导,沟通互动,换位思(sī)考,兴趣(qù)塑造,潜能拓展,文化补(bǔ)习(xí)等(děng)课(kè)程充(chōng)分解决(jué)孩子自身(shēn)问题,找到学习方(fāng)法,提高学习兴趣,从而(ér)实现“人要(yào)我学好(hǎo)”到“我要我(wǒ)做好”的自主性(xìng)转变。

  办学目标:让每一个孩子找到自(zì)己的目标不再迷茫, 不再困惑,不再(zài)堕落(luò),树立正确(què)的(de)人(rén)生价值(zhí)目(mù)标(biāo),做(zuò)到自(zì)兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗理,自(zì)立,自信,自强。

  温馨(xīn)关爱(ài)与强化训(xùn)练相结合关注每(měi)一个孩(hái)子独特的心理特质,通过“一(yī)对一”的心理(lǐ)辅(fǔ)导,磨练意志,形成良好习惯(guàn)。

  河南少(shǎo)林寺武校毕业出路:经过培训学(xué)习期满(mǎn),达到(dào)相(xiāng)应(yīng)的(de)毕业水平,经(jīng)考核合(hé)格后,有教育局、体育局颁发相应的文化课、武(wǔ)术课学业(yè)结业证书,学历证(zhèng)书;

  全国通用。

  并100%安排、推荐(jiàn)工作:1、参(cān)加国内、外,省内、外竞技武术比赛项目;

  2、加(jiā)入(rù)少林寺(sì)武(wǔ)僧表演团(tuán)在国内、国外(wài)巡(xún)回演兴致缺缺的意思是什么意思,兴致缺缺是一个成语吗出;

  3、向北京(jīng)、天津、郑州、武汉等(děng)各大体育院(yuàn)校输送优秀专业武术(shù)教练人(rén)才;

  4、为(wèi)公安警校、武(wǔ)警军校、特(tè)警部队定向培(péi)养高级人才;

  5、向影视公司、电(diàn)影学院(yuàn)及中外影(yǐng)视界(jiè)推(tuī)荐功夫特(tè)技演员;

  6、学成后,可回家办学者,我们派同(tóng)门(mén)弟子随同并大力扶持;

   少林寺文武(wǔ)学院招生负责人:安(ān)老师本人为少林寺文武学院招生负责(zé)人,从事招(zhāo)生计(jì)划六年的时间,如释小龙,释行(xíng)宇等都为本(běn)人介绍,经验丰富,给(gěi)我们一次(cì)机会(huì),还你孩子你个(gè)美好(hǎo)的未来,相信这样将(jiāng)会影响您孩(hái)子的一生(shēng)。

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