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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)中(zhōng)班

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的话题：不同年(nián)龄段的(de)孩子，生活经验和(hé)被他们关注的内容都有所不同，所以晨谈的内容(róng)要根据本班幼儿的特(tè)点，因人(rén)、因(yīn)时、因事制宜的进行形式多(duō)样、生动活泼的(de)交谈。

　　内容(róng)要从(cóng)幼儿的兴(xīng)趣和近日生活的共同点出(chū)发(fā)，切入点要小而有(yǒu)趣(qù)，这(zhè)样才(cái)能(néng)引起(qǐ)幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我(wǒ)喜(xǐ)爱的玩具”等这些话题都是小(xiǎo)班幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一定的经(jīng)验(yàn)基础，才使幼儿交(jiāo)谈起(qǐ)来(lái)有话想说，有话要(yào)说。

　　“我的好朋友”、“我的(de)名字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为(wèi)习惯(guàn)为目的的话题：晨间谈话时也可(kě)以渗(shèn)透孩子生(shēng)活习惯方面的教(jiào)育(yù)。

　　给(gěi)孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑(xiè)的好(hǎo)处，让孩子们养成饭(fàn)前便后勤洗(xǐ)手(shǒu)的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长假后，发现小(xiǎo)班孩子们(men)的进餐习惯退步(bù)了，大(dà)部(bù)分的孩子进食量(liàng)小，而(ér)且(qiě)自己不(bù)主(zhǔ)动(dòng)独立进餐(cān)，总等着老师(shī)喂(wèi)的(de)现象非常严重。

　　因此，我们(men)利用晨(chén)间谈话向孩子(zi)们讲(jiǎng)述“我是好宝宝”的故事，鼓励孩子(zi)们自己独立进餐(cān)，不要大(dà)人喂，吃完自(zì)己的饭菜。

　　很快经过两周的时间孩子们早上(shàng)回园的(de)情绪稳定(dìng)多了(le)，哭闹(nào)的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的(de)话题：爱(ài)玩是幼(yòu)儿的天性，游戏是(shì)孩(hái)子的最爱。

　　所以为了(le)培养幼(yòu)儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼(yòu)儿在游(yóu)戏(xì)中学习。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词、成语小秘密(mì)等语言游戏，还经(jīng)常(cháng)出些脑筋(jīn)急转弯，谜语，知(zhī)识问答类的题目，启发开动幼儿的(de)小脑筋，训(xùn)练幼儿(ér)的思(sī)维能力。

　　及时(shí)奖励爱动脑筋的幼儿，激(jī)励默默无闻的幼(yòu)儿，养成爱动(dòng)脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内(nèi)容(róng)有哪(nǎ)些(xiē)?

　　幼儿(ér)园晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈(tán)话(huà)话题(tí)。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们喜欢看动画片(piàn)吗？喜欢看什(shén)么动(dòng)画(huà)片呢？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示(shì)动(dòng)画片人物图片，引导幼儿就(jiù)这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看(kàn)这是谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画(huà)片里面的(de)呀(ya)？

　　（3）你喜(xǐ)欢这(zhè)部动(dòng)画(huà)片吗？为什么？

　　3、幼(yòu)儿(ér)分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的(de)小朋友说说自己(jǐ)最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢这个谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里(gè)动画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮(lún)流(liú)讲，不(bù)要(yào)抢着讲，其(qí)他小(xiǎo)朋友说(shuō谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里)话时要安静地倾听。

　　（3）谨以此文是什么意思，谨以此文用在哪里教师到(dào)小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲得(dé)好的、内容新颖的小朋友(yǒu)，对不(bù)愿或不敢(gǎn)交(jiāo)谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励(lì)和指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的时候，请讲得好的(de)小朋友上前(qián)分享(xiǎng)他喜爱的动画片。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范围(wéi)。

　　（1）小朋友们喜(xǐ)欢的动(dòng)画片(piàn)人物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他(tā)身上有没有值(zhí)得我们学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提供新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友们都说了自己最(zuì)喜欢的动画片，下(xià)面，老师也和小朋友们分享一下老(lǎo)师最喜(xǐ)欢的动画片，老(lǎo)师(shī)最喜欢(huān)的(de)动画片是《西游记凯禅》，因为《西游(yóu)记》里(lǐ)的动(dòng)画人物很多，他(tā)们都(dōu)各有特(tè)色，其中老师(shī)最喜欢的(de)是孙悟空，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢，这(zhè)些优点都是(shì)值得(dé)我们学习的。

　　（4）引入新的谈话经验(yàn)后再组织幼儿(ér)交谈。

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