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全因素速(sù)写是什么意思，全因(yīn)素速写图片(piàn)

　　全因素(sù)速写(xiě)。

　　说实话没怎么听过，因为全(quán)因素也可以理解成(chéng)写实的意思，但是速写(xiě)本(běn)身讲究快速记(jì)录，怎么会写实呢(ne)。

　　所以我猜题主(zhǔ)你的(de)意(yì)思应(yīng)该是那种(zhǒng)明暗速写(xiě)吧。

　　当然也有可能是我孤(gū)陋寡闻啦(la)。

什么是全因素素描(miáo)

　　全(quán)因素(sù)素描是相对结构(gòu)素描来讲的，一(yī)般结构素描是不考虑光影的，所以不算全(quán)部因(yīn)素都考虑。

　　西欧的素描一般(bān)从结构入手(shǒu)，比如文艺复兴的达芬奇，虽然画面上有(yǒu)黑白调子，却是(shì)从结构入手(shǒu)来表现(xiàn)的，更突(tū)出的还有丢勒等人，而(ér)之后东(dōng)欧的俄罗斯的列宾美院强调全(quán)因素也就是相对强调(diào)光(guāng)与(yǔ)影。

　　现在一般我(wǒ)们如果强调全因素素描就是强(qiáng)调(diào)画(huà)的时候带上背景。

　　把对象连同周(zhōu)围(wéi)环境的关系(xì)一起表现出(chū)来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意事(shì)项

　　1、缺乏整体美(měi)感

　　这是不少初学(xué)者(zhě)和考(kǎo)生共(gòng)同的(de)毛病，由于(yú)他们缺乏长期性的作业(yè)训练，在考试中(zhōng)不能(néng)在整体观念的指(zhǐ)导下全面推进，往往是急于求成，在缺乏对整体(tǐ)效果的把握下一味死抠局部，造成局部相互之间关系(xì)无法很好(hǎo)地(dì)衔接。

　　让整体的(de)美感不能更好的体现(xiàn)出来，局(jú)部(bù)的构(gòu)造已经(jīng)很突出了，而其他地方做的不足(zú)，这样(yàng)的一幅(fú)画，怎么能得到好评(píng)呢？

　　一幅画的整体(tǐ)是(shì)由(yóu)若干伏(fú)兄亏个局部组成的，没有局部的一幅画是不真实的(de)；然(rán)而，一幅画只(zhǐ)有局部，没有整体，就(jiù)算再精彩、再深入(rù)也是毫无(wú)意义的。

　　素描的目(mù)的，不光是练就一手“好(hǎo)活”，而更重(zhòng)要的是培养一种艺术思维的“意境(jìng)”和(hé)如何观察事物(wù)的“想法”。

　　离开了这两点，素描练习(xí)也(yě)就失去了它的本(běn)质意义。

　　既然整(zhěng)体是关(guān)系(xì)到(dào)一幅(fú)素描画的成(chéng)败，那么局部与局部、局部与整(zhěng)体的关系(xì)就显得(dé)十分重(zhòng)要(yào)。

　　如何解决这种关(guān)系，就要靠比较(jiào)的方法(fǎ)，比较色调的(de)深浅，比例(lì)的长短、宽窄(zhǎi)、大非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读小，比透视(shì)关系的远与近(jìn)、虚(xū)与实。

　　根(gēn)据这(zhè)种(zhǒng)比较，画出来的作(zuò)品，才(cái)是客观对象真实存在的一面。

　　2、敏锐(ruì)感加强(qiáng)

　　世上所有的(de)人，没有(yǒu)绝(jué)对相同的面孔，即缺神使是(shì)双胞胎也不例(lì)外，他（她(tā)）们也都有(yǒu)别人不易察觉的(de)差(chà)异。

　　素(sù)描训练的根本(běn)任务是(shì)，捕捉对象的特征和独具(jù)个性的差(chà)异，但是在素描写生的过程中，常(cháng)常看到(dào)有的学生不管画(huà)谁，不管对(duì)象的长相如(rú)何(hé)，气质怎样，都画得像一个人(rén)，模特(tè)儿似(shì)乎成了摆设，成了他们(men)胡(hú)编乱造的参照物。

　　这(zhè)里(lǐ)有(yǒu)初(chū)学时期老师指导上的失误，还有考(kǎo)生自(zì)己认识上的(de)误区。

　　有的考生错误地认为(wèi)：模特儿像不像没(méi)有关系，只要画面(miàn)效(xiào)果好就行，反(fǎn)正评分的老师也不(bù)知(zhī)模特(tè)儿什(shén)么样。

　　像不像(xiàng)确实不(bù)是衡量一(yī)张(zhāng)素描作品优(yōu)劣的标(biāo)准之一，但它却(què)能检验(yàn)一(yī)个学(xué)生(shēng)对事物所具备的敏(mǐn)感(gǎn)性和(hé)表现能力。

　　如果(guǒ)一个学生长时间脱离对象去(qù)感受，去编造所谓(wèi)的画面(miàn)效果和废弃对客观对象感知能力的(de)训练，那么他(tā)就(jiù)有可(kě)能造(zào)成感知能力的退(tuì)化，失去一个艺(yì)术家所应有的敏感(gǎn)性。

　　具(jù)体到素描写生中的表(biǎo)现就是(shì)千人一面。

　　这是(shì)因(yīn)为作为一个画家重要条件的眼(yǎn)睛已(yǐ)经退化了(le)。

　　无疑，这样(yàng)的试卷是无法得到(dào)高分的。

　　而这些毛病一旦(dàn)形成(chéng)就(jiù)很难纠正。

　　所以学(xué)生们(men)要特别注(zhù)意(yì)老(lǎo)师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握不好(hǎo)

　　在最(zuì)后画面调整时，最容易出现画面(miàn)灰、效(xiào)果(guǒ)对比不强烈和画(huà)面(miàn)锁碎的问题。

　　为什么(me)会出现这些问题呢？这是因为画面(miàn)的黑、白、灰层次缺(quē)乏完整统(tǒng)一的(de)对(duì)比和变化规律(lǜ),画面的层次就不(bù)清晰，画(huà)面的效尘(chén)含果(guǒ)就不响亮，至于哪一种成(chéng)分多点，哪(nǎ)一种成分少点，都要给你的感(gǎn)受而定。

　　自(zì)身的关系是(shì)非常重大(dà)的，但不管(guǎn)怎样的比例关(guān)系，三大基本色(sè)调都不(bù)应(yīng)缺少其中的一(yī)个(gè)。

　　造(zào)成画(huà)面灰的原因很多。

　　比如模特儿的面部大部分都(dōu)处在亮部里，于(yú)是，画面(miàn)上(shàng)基(jī)本都是亮和(hé)灰的色调(diào)；如果(guǒ)处理不(bù)当，很(hěn)容易造成画面灰。

　　这(zhè)时，就体现深灰的(de)作用(yòng)，尽(jǐn)量拉(lā)开深灰(huī)和浅灰的距(jù)离，使之保持画面的层次感。

　　还有一种情况(kuàng)：模特儿的皮肤比较深(shēn)，黑非常漂亮英文怎么写单词，非常漂亮英文怎么写怎么读和深灰色调占其(qí)面部的大(dà)部分面积，而浅(qiǎn)灰(huī)和亮面所占的面积很少。

　　处理不好也容(róng)易造成画面灰暗、沉闷(mèn)，影响作业成绩。

　　对此，考生应主动减(jiǎn)少中间色调的深(shēn)度，提(tí)高画面（脸部(bù)）的亮度，保持画(huà)面的层次(cì)感。

　　写生(shēng)的过程(chéng)当中，在整体(tǐ)尊重客观对象的前提下(xià)，允许(xǔ)对局部的色调(diào)进行调整、或减弱、或加强的(de)艺(yì)术处理。

　　素描(miáo)写生的对象，或明或暗，或强(qiáng)或弱，或虚(xū)或(huò)实(shí)，都有着它的规(guī)律和秩序(xù)。

　　写生时如果打乱(luàn)了这种客观秩序，就会出(chū)现零乱琐碎(suì)，因而影响画面的(de)整(zhěng)体感。

　　还有(yǒu)一(yī)种情(qíng)况，每个局部都画得很好很完整，但局部和(hé)局部之(zhī)间没(méi)有联系，互不统属(shǔ)，互(hù)不相(xiāng)让，像(xiàng)一盘散沙。

　　一(yī)个物体在一个固(gù)定光(guāng)源的照射(shè)下，必(bì)然会出现强弱、远近和虚实的(de)物象。

　　因而就产生了物象(xiàng)主(zhǔ)次(cì)关系———秩序(xù)感。

　　把握不好，这样的一幅作品也不(bù)能说是一(yī)幅好的作品的！

　　4、在素描的练(liàn)习过程中(zhōng)，素描必须着重(zhòng)光(guāng)线、物(wù)体的(de)关(guān)系，笔触的(de)描(miáo)绘手法(fǎ)，将自己眼(yǎn)睛(jīng)所观(guān)察到的形体，具体而微的呈现出来。

　　所以，素描需培养自己的观察(chá)力。

　　另外，素(sù)描也可以解(jiě)释为“存在(zài)”与“绘画(huà)”之间一切的努力，亦即所谓“绘画之(zhī)描(miáo)写力(lì)”。

　　例(lì)如，描绘桌上(shàng)的静物，除(chú)了可以发现静物上(shàng)不同的色彩外，亦(yì)可(kě)发现(xiàn)放在桌上的安全感，和背景间的协(xié)调性，这些存在的形、色(sè)、线条、明(míng)暗，质(zhì)感，量感、存在感、空(kōng)间(jiān)、动(dòng)态……等等复(fù)杂的因素(sù)，互相交(jiāo)织，构成一个美(měi)的秩序。

　　绘画就是(shì)要(yào)将那(nà)些自然的秩序(xù)，导换成美的、入画的秩序，这也是(shì)素描(miáo)的(de)意义和目的(de)。

　　素(sù)描是绘画(huà)的基(jī)础,是最能体(tǐ)现人的绘画水平的画种。

　　因(yīn)此，在学习中要踏踏实实，持之以衡，不(bù)可(kě)浮躁

　　参(cān)考资(zī)料来源：百度百科-素(sù)描(miáo)

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