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转(zhuǎn)述句的意思是:将直(zhí)接叙述改为(wèi)间(jiān)接叙述(shù)的表达句式,引述是直(zhí)接引八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇用别(bié)人的话,而转述(shù)则是转达别人(rén)说的话。八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇p>
例子(zi):老班长说,他没有完成任务,没把(bǎ)我们照(zhào)顾(gù)好。
转述的读音是(shì)zhuǎn shù,是指把别人说的(de)话说给另(lìng)外的人,出自巴(bā)金《家》:“琴转述的梅的话又涌上了(le)他的心头。
”例句(jù):你这话诚(chéng)然有理(lǐ),但待我回去向他们转述,可得对牛弹琴了。
什么(me)是转述句,举个例子
转述句(jù)是改芦指(zhǐ)将直(zhí)接叙述改为间接(jiē)叙(xù)述,冒号要改(gǎi)为逗号,双引号(hào)要去掉,再加上句号历老(lǎo),并(bìng)改(gǎi)成第三人称的说法;转述句改直述句(jù),要加上冒号(hào)和引号,再(zài)加上(shàng)句(jù)号,就(jiù)是(shì)从第三人称转化为第一(yī)人称。
1、赵王(wáng)告诉(sù)蔺相如(rú)带(dài)着(zhe)宝玉到(dào)秦国。
(赵(zhào)王(wáng)告诉(sù)蔺(lìn)相如说:“你要带着(zhe)宝玉到秦(qín)国。
”)
2、刘萍告(gào)诉老师,这次的(de)中(zhōng)队会由(yóu)她来主(八一勋章享受什么待遇,得了八一勋章享受什么待遇zhǔ)持。
(刘萍告诉老师:“这(zhè)次的中队会(huì)由我来主持。
”)
3、蔺相如说,秦王他(tā)都不怕,会怕廉将军吗?(蔺相如说(shuō):“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”)
4、小(xiǎo)红军对陈赓说,他还要等他的同伴。
(肢歼升小红军(jūn)对(duì)陈赓说(shuō):“我(wǒ)还要等我(wǒ)的同(tóng)伴呢。
”)
扩(kuò)展(zhǎn)资料
将(jiāng)间接叙(xù)述转换为直接叙述:
1、改标点
改逗号为冒号,添加引号。
2、改人称
如果转述(shù)内容中是第三(sān)人(rén)称“他(她(tā))”或(huò)“他(她)们”,应改为“我(wǒ)(们(men))”;如果在转换时(shí)遇到一个句子中有两个(gè)第(dì)一(yī)人称“我(wǒ)”时,应(yīng)改后面的一个“我”为第二人称“你”。
比如(rú):姐姐说(shuō),她明天送给我一件(jiàn)生日礼物。
这个句子(zi)如果改成“我(wǒ)明天(tiān)送给我(wǒ)一件生日礼物(wù)”显然就不对,应改(gǎi)为:姐姐说:“我明天送给你一件生日礼物。
”
3、检查句子表述是否合理
比如(rú):父亲坚决(jué)地(dì)对母亲说,他不是(shì)常对她说吗?他是不(bù)能轻易离开北京的。
母亲要知道那时是什么时候,那里的工(gōng)作(zuò)多么(me)重要。
他哪能离开呢(ne)?
改换(huàn)后的句子为:父亲坚决地(dì)对母亲说:“我(wǒ)不是常对你说(shuō)吗?我是不(bù)能(néng)轻易离开北京的。
你要知道(dào)现在是什么时候,这里的工(gōng)作多(duō)么重要。
我哪能(néng)离开呢?”
参考资料来源:百(bǎi)度百科-转述(shù)句
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了