小学(xué)六(liù)种说明方法及作用(yòng)，六种说(shuō)明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短)是六种(zhǒng)常(cháng)用说明(míng)方法分别(bié)是举例子、引(yǐn)资料、作比较(jiào)、列(liè)数字、分类(lèi)别、打比方(fāng)的。

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小学六种说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章表达的意思更明确，读者更(gèng)能(néng)理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出(chū)实(shí)际事例来(lái)说明事物(wù)，使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，以便读者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子。

　　运(yùn)用举事例的说明方法说明事(shì)物或事理，一要注意(yì)例(lì)子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例子(zi)的(de)适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达(dá)的(de)意(yì)思(sī)更(gèng)明(míng)确，读者更能(néng)理解，具体地说(shuō)明了说明对象的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使(shǐ)说明的内容(róng)更充实(shí)具(jù)体，更具说服力(lì)，可以(yǐ)引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范围很广(guǎng)，可(kě)以(yǐ)是经(jīng)典著作，名家(jiā)名言(yán)，公式定律，典故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更(gèng)具说服力。

　　体现说明2000克是多少斤啊文(wén)语言的准确性。

　　引用古诗：使说(shuō)明文更具诗情画意(yì)。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文(wén)章(zhāng)具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较(jiào)

　　作(zuò)比(bǐ)较是将两种类(lèi)别相(xiāng)同或(huò)不同的事物(wù)、现象加以(yǐ)比较(jiào)来说明事物特征的说明方法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比(bǐ)较(jiào)陌生的事物，可(kě)以(yǐ)用具体的或者(zhě)大家已(yǐ)经熟悉的事物和它(tā)比(bǐ)较(jiào)，使读(dú)者通过比(bǐ)较得到(dào)具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在(zài)比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以(yǐ)对事(shì)物进行(xíng)“横比”，也可以对(duì)事物进行“纵(zòng)比(bǐ)”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行(xíng)比(bǐ)较(jiào)，突出强调(diào)了(le)说明(míng)对(duì)象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体(tǐ)化，还可以采用(yòng)列数字的方法，以(yǐ)便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数字，一定要准(zhǔn)确无(wú)误，不准确(què)的(de)数字绝(jué)对不能(néng)用，即使是(shì)估计的数字也要有可靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进(jìn)行说明，既(jì)能准确客观地(dì)反映事实情况，又有(yǒu)较强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的准确性，准确地说(shuō)明了(le)说明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从单方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若干(gàn)类(lèi)，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一(yī)加(jiā)以说(shuō)明。

　　这(zhè)种说明(míng)方(fāng)法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层(céng)次清晰，一目(mù)了然。

　　清晰(xī)地说明了说明对象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力(lì)。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不(bù)同事物之间的相似之处作比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形(xíng)象性和(hé)生动性的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比方的说明方法，同(tóng)修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有联想(xiǎng)是一致(zhì)的(de)。

　　不同(tóng)的(de)是，比喻修(xiū)辞有2000克是多少斤啊明喻、暗喻、和借喻，而说明(míng)多用(yòng)明(míng)喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动(dòng)形象(xiàng)地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)，使说明更(gèng)通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小学六(liù)种说明方(fāng)法(fǎ)及作用(yòng)

　　小(xiǎo)学(xué)的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列举有代(dài)表性(xìng)的、恰(qià)当(dāng)的事(shì)例(lì)来说明事(shì)物特征的说(shuō)明方法。

　　作(zuò)用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形(xíng)象，便于读者理解。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫(gōng),孔府,普(pǔ)陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说(shuō)明事(shì)物特(tè)征或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数字(zì)，一定要准确无误，不准确的(de)数(shù)字绝对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用(yòng)：使说(shuō)明对(duì)象的特点更加精确(què)、科学(xué)令人信服。

　　例句：黄河在(zài)近2000年间竟决口1500多(duō)次，改(g2000克是多少斤啊ǎi)道26次(cì)，给(gěi)两岸人民带来(lái)了深重(zhòng)的苦难(nán)。

　　黄河是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的(de)大河，其含沙(shā)量相当于(yú)长江的(de)68倍。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇将两种类别(bié)相同或不同的事(shì)物(wù)、现象(xiàng)等加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明方法。

　　作(zuò)用：突出强调(diào)事(shì)物(wù)的(de)某(mǒu)种特(tè)征。

　　例(lì)句：黄河是世界上含沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于(yú)长江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻的修辞(cí)手法(fǎ)来说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

　　作用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物变(biàn)得具体、生动、形象。

　　例句：人们都说，黄河是(shì)中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要(yào)说(shuō)明事物(wù)的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成若干类，然后依照类别逐一(yī)加(jiā)以说明，这种说明方法(fǎ)叫(jiào)分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的(de)特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例(lì)句：鲸的种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大类(lèi)：一类(lèi)是须鲸，没(méi)有牙齿；一类是齿鲸，有锋利(lì)的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言对事物的本质特(tè)征作概括(kuò)的说明方法。

　　作(zuò)用：科学准(zhǔn)确(què)地解释(shì)空粗说明对(duì)象的内涵,使(shǐ)说(shuō)明更严密，更(gèng)通俗易(yì)懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边形。

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