小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界(jiè)面相(xiāng)对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划线(xiàn)，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用(yòng)碳的同(tóng)素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照笔芯中(zhōng)石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相(xiāng)对(duì)较高，适合用于(yú)界面相对较(jiào)硬或粗糙(cāo)的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬(yìng)度适中(zhōng)，适合一般(bān)情况下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘(huì)画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生(shēng)来说(shuō)，学(xué)习(xí)写字实际也(yě)是一种行为规范的(de)养成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学(xué)习(xí)中，如果(guǒ)让孩子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进(jìn)行抄写练习，可(kě)以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自然(rán)形成了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行(xíng)生字(zì)、词语和段落抄写练(liàn)习，既可(kě)以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了写字水平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还(hái)可以陶冶孩子们的(d新冠疫苗接种后多久更新健康码，新冠疫苗接种后多久更新健康码信息e)心灵(líng)情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个(gè)人(rén)很重要、很基本的一项技能，当然有(yǒu)很(hěn)多人认为(wèi)现(xiàn)在可以用打字(zì)机代(dài)替(tì)写字，写字教(jiào)学不必再强(qiáng)调了(le)，但日常(cháng)生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写字对(duì)于培养(yǎng)一个人(rén)的(de)耐(nài)心(xīn)、恒(héng)心有(yǒu)着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教(jiào)学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的学习(xí)有(yǒu)很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他(tā)在(zài)学(xué)习(xí)时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书中对于习字方面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾(céng)有教育前(qián)辈说过致力抓好两(liǎng)件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这两(liǎng)件事都(dōu)不算大事，但(dàn)对(duì)于一个人一生的成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小学生(shēng)用铅(qiān)笔HB的(de)好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就(jiù)要上(shàng)小学了(le)。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔(bǐ)，则(zé)是(shì)首(shǒu)先要(yào)考(kǎo)虑的(de)问题。

　　今天和各(gè)位朋友(yǒu)讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东西总是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好(hǎo)几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽(suī)然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示(shì)硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大(dà)铅笔就(jiù)越(yuè)黑(hēi)越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机(jī)，初学(xué)写字(zì)的小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子(zi)写字比较用力，用HB铅笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道(dào)理的。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿(ná)笔的(de)小(xiǎo)朋友(yǒu)，用2B铅笔，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样(yàng)，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时间的教(jiào)学，才发现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的(de)2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本(běn)的颜(yán)色本身(shēn)又不(bù)是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大力量，力量(liàng)大到第二页(yè)，甚至于第三(sān)页都留有(yǒu)很深的印记，导致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个(gè)更严重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩子的骨骼发育不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上这(zhè)种姿势非常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原因（在(zài)我看(kàn)来(lái)冲银(yín)，铅笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对的一个很重要(yào)的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔(bǐ)反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出(chū)来的字能(néng)够(gòu)看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目(mù)了然。

　　在(zài)我看来(lái)，没有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅(qiān)笔(bǐ)，写(xiě)字绝(jué)对不(bù)会(huì)像HB铅(qiān)笔那么用力，而写(xiě)出来却更加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特(tè)别用力写字，执笔(bǐ)姿势自(zì)然(rán)也就容易正确了。

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