小(xiǎo)学生用HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生(shēng)HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划(huà)线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大(dà)，说(shuō)明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬度来定的(de),从软(ruǎn)到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用(yòng)碳的同素异形(xíng)体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度(dù)相对较(jiào)高(gāo)，适合用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中(zhōng)，适合一般情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合(hé)绘画(尤(yóu)其(qí)是素描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用于填涂一(yī)些机(jī)器可识别的(de)卡(kǎ)片，如答(dá)题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让人(rén)受益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来(lái)说，学(xué)习写字(zì)实际(jì)也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好(hǎo)功课，一边(biān)进行(xíng)抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之，自然形(xíng)成了行(xíng)为规范的养(yǎng)成过程。

　　比如，一(yī)边(biān)学习王宝强学历，王宝强不是84年的吗课文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提高了写字水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋(sòng)词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实(shí)是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写字与个人的关系(xì)不(bù)可忽视

　　写字(zì)是每(měi)个人很重要(yào)、很基本的一项技能，当然有很多(duō)人认为现在可以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中(zhōng)更(gèng)多时候(hòu)还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不了写字，而写字对于培养(yǎng)一个(gè)人(rén)的耐(nài)心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程(chéng)标(biāo)准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅(yuè)读和(hé)写作(zuò)的基础，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者(zhě)在从教(jiào)过(guò)程中，也发现学生(shēng)字写得好坏(huài)，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说，字(zì)写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字(zì)写得(dé)潦(lǎo)草的学生，其(qí)学习也比较(jiào)粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清代曾国(guó)藩先(xiān)生认为(wèi)“唯读书与写(xiě)字可以变化气质”，他对儿(ér)子的习字非(fēi)常重视，在(zài)家书中对于习字方面(miàn)有很(hěn)多的论述。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈(bèi)说(shuō)过致(zhì)力(lì)抓(zhuā)好两件(jiàn)事，一(yī)件是扫地，一(yī)件就是写字。

　　确实，这两件事都不算(suàn)大事，但对于一个人一生(shēng)的(de)成长(zhǎng)关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的(de)好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要(yào)考虑的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西(xī)总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写(xiě)字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就(jiù)跟HB完(wán)全相(xiāng)反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明(míng)白(bái)真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义(yì)，虽然大部(bù)分人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的铅笔(bǐ)。

　　另(lìng)外(wài)要说的是，B数越大(dà)铅笔就越(yuè)黑越(yuè)软，比如4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大(dà)就越(yuè)硬颜色越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初学写字的小朋友用什么铅笔，大都会(huì)推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力(lì)，用HB铅笔则(zé)不易折断(duàn)。

　　听起来是很(hěn)有道理的(de)。

　　下(xià)面两图是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而(ér)不(bù)是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的口(kǒu)吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如(rú)果(guǒ)一个小朋友(yǒu)从来没有写(xiě)过字，强烈(liè)建议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用稍微(wēi)软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小(xiǎo)孩子写(xiě)字(zì)普遍比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是，因为HB的(de)铅笔(bǐ)颜色太浅(qiǎn)，而皮圆很多写字(zì)本的颜色本身又不是太白(bái)，为了(le)让写出(chū)来的字能够(gòu)看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不自觉加(jiā)大力量，力量大(dà)到第(dì)二页，甚至于(yú)第三(sān)页(yè)都留有(yǒu)很(hěn)深的印记，导致下一页不光滑，影(王宝强学历，王宝强不是84年的吗yǐng)响写字(zì)效果。

　　同(tóng)时，用力写字(zì)实(shí)在(zài)太容易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重(zhòng)的王宝强学历，王宝强不是84年的吗(de)问题，因为孩子(zi)的(de)骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用错误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片上(shàng)这种姿(zī)势非常典型(xíng)的(de)。

　　这就是(shì)为什么一二(èr)年级小朋友执笔(bǐ)姿(zī)势错误率很高的原因（在我看来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿(zī)势不(bù)对的(de)一(yī)个很重要的(de)原(yuán)因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易断。

　　理由也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加(jiā)上用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一(yī)目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如(rú)果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更加黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不(bù)需要特别用力写字(zì)，执笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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