张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是著名的考(kǎo)研导师，从网络走(zǒu)红后，他(tā)开始将自己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪峰(fēng)从北京(jīng)迁到(dào)了苏(sū)州，成立(lì)了(le)专(zhuān)门的公司(sī)，公司目标是为广大考生指(zhǐ)明未来方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下(xià)，张(zhāng)雪峰有先发(fā)优势，毕竟他在各大互(hù)联网平(píng)台(tái)风起云涌之前(qián)，已经(jīng)在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已(yǐ)经(jīng)成名的优势以(yǐ)及出众的(de)口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时(shí)常(cháng)在网络上评(píng)论高(gāo)等院校，发表大学专业的报考建(jiàn)议，多(duō)次引起争议。这次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张雪峰(fēng)在视(shì)频(pín)当中(zhōng)直截了当的称，如果我(wǒ)是孩子的家长，孩子(zi)非要报考(kǎo)新闻学，我一定把(bǎ)他打晕(yūn)。

张(zhāng)雪峰进一(yī)步表示，闭着眼睛报一个专业都比(bǐ)新闻好。

张雪峰为(wèi)何得此结论呢？他也并(bìng)非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人人是自媒(méi)体，学新闻传播(bō)的人中，八成没(méi)有从事本专业。

张学峰此番言(yán)论后(hòu)，引起传媒大学教(jiào)授的炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一(yī)位传播(bō)学的教授发文批评(píng)张雪峰(fēng)的(de)言论，认为张(zhāng)雪峰(fēng)是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张(zhāng)雪峰本人(rén)就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着传播(bō)的饭，砸着传播的(de)锅。

在张雪峰言论引发网络讨论(lùn)后(hòu)，权(quán)威部门教育部重磅发声，教育部表示，严(yán)肃查(chá)处(chù)收取志愿(yuàn)填报高(gāo)价咨询费问题。

张雪峰涉及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他的(de)咨询(xún)填报费用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高达几万(wàn)元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰(fēng)的业(yè)务雪上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目(mù)前已经下架。

中国教育(yù)报对(duì)张雪峰几(jǐ)乎是点名(míng)批评。中(zhōng)国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰张(zhāng)雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰(fēng)只(zhǐ)顾就业，而忽(hū)视了学生的个人兴趣，具有误(wù)导性。

各方对(duì)张(zhāng)雪峰此起彼伏的批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发文表示，突(tū)然(rán)有种感觉，我(wǒ)离被(bèi)人(rén)搞不远了。

张雪峰老师是聪明人，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他(tā)明显收(shōu)敛了个人高调的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一(yī)个朋友”的(de)口吻向大家(jiā)传递，不再敢直(zhí)接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正(zhèng)在教给张雪峰更多的知识和(hé)内容。

未来，张(zhāng)雪峰老师会不(bù)会(huì)面临业务匮乏问题，公司经营能不能(néng)持续，都将是未知数。

从理论层面上看，张雪(xuě)峰老师(shī)的言(yán)论确(què)实存(cún)在一定的偏见。从教(jiào)育上看，我们(men)要从(cóng)学生的兴趣出发(fā)，引导(dǎo)学生追求(qiú)心中理想，实现(xiàn)个人(rén)抱负。

现实是(shì)残(cán)酷(kù)的(de)。学生(shēng)在大学学(xué)完(wán)专(zhuān)业知识后，面临的最主要的问题还是生存问题。张雪(xuě)峰老师只(zhǐ)是从(cóng)生存角度给(gěi)学生更多(duō)的参考和意见，他的言论可能(néng)存在争议(yì)，但确(què)实(shí)给更多的家长和学生打开了思路，这(zhè)不就是我们所(suǒ)倡导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花齐放吗？

很多(duō)人站在(zài)一定(dìng)高度上(shàng)会(huì)说，要(yào)让学生按照自我的兴(xīng)趣发展(zhǎn)未(wèi)来。如(rú)果一个(gè)老师仅仅以这(zhè)样一句话去告(gào)诉学生，而不结合学生的自身实际情(qíng)况出(chū)发，那(nà)这种(zhǒng)言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他的(de)认知(zhī)很大程度上停留在书本知识，他的思想层级和社会(huì)实(shí)际情况存在脱节现象。

学生(shēng)所认为的兴(xīng)趣(qù)，并不(bù)一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老师(shī)，应该帮(bāng)学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他未(wè每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我i)来真(zhēn)正(zhèng)有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫(jiào)兴趣？真正的兴趣(qù)是你做了这件事(shì)，发现了这件事(shì)存在困(kùn)难(nán)，但(dàn)你(nǐ)内心仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才是真正(zhèng)的兴趣。而不是从来没有干过一件事，但就是喜欢，内心想(xiǎng)做，但当真正做这(zhè)件事的时(shí)候(hòu)发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导(dǎo)，真正对(duì)学(xué)生有意(yì)义的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢(huān)的东西是来源于臆想，还是真(zhēn)实的兴趣(qù)。

我想，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老(lǎo)师能够有一定支持度(dù)的原因(yīn)吧，他在帮(bān每天男生会拉我到没人的位置，对象一到没人的地方就抱我g)更多(duō)的学生区分梦境与(yǔ)现实。

梦(mèng)是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉都睡不安(ān)稳。

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