家贫无(wú)从(cóng)致书(shū)以观出(chū)自哪里(lǐ)，家贫无从(cóng)致书(shū)以观每假借于(yú)藏书之(zhī)家(jiā)翻译是出自《送东(dōng)阳马生序(xù)》的。

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家贫无(wú)从致(zhì)书(shū)以观出自(zì)哪里，家(jiā)贫无从致书以观每假借于藏书之家(jiā)翻译

　　家贫(pín)，无从(cóng)致书以观，每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家，手自笔(bǐ)录，计日(rì)以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家(jiā)庭贫寒，没(méi)有什么办法买(mǎi)到书籍学习，（就）常常向有藏书(shū)的人(rén)家借书，亲手(shǒu)抄录，计(jì)算好（归还的）日期（按(àn)时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从致书以观，每假借于藏书之(zhī)家，手(shǒu)自笔录，计(jì)日(rì)以(yǐ)还。

　　天大寒(hán)，砚冰坚，手指(zhǐ)不可屈(qū)伸，弗之怠。

　　录(lù)毕，走送之，不敢稍逾约。

　　以是(shì)人(rén)多以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益(yì)慕(mù)圣贤(xián)之道，又患无硕师(shī)名人与游(yóu)，尝趋百里(lǐ)外，从乡之(zhī)先(xiān)达执经叩问。<10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米/p>

　　先达德(dé)隆(lóng)望尊，门人(rén)弟子填其室，未尝稍(shāo)降辞(cí)色(sè)。

　　余立(lì)侍左右(yòu)，援疑质理(lǐ)，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒获(huò)有所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼(yòu)时就非常爱好读书。

　　家里贫(pín)穷，无法得到书(shū)来看，常常向藏(cáng)书的人(rén)家(jiā)求借，亲手抄(chāo)录，计算着日期按时(shí)送还。

　　冬天非常(cháng)寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指(zhǐ)冻(dòng)得不能弯曲和伸直，也不放松读书。

　　抄写完毕后，便(biàn)马上跑去(qù)还书，不敢(gǎn)超(chāo)过约定的期限。

　　因此有很多人都(dōu)愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年(nián)以后，我更加仰(yǎng)慕古代(dài)圣贤的学说，又(yòu)苦于(yú)不能与学识渊博的(de)老师和名人交往，曾经赶到数(shù)百(bǎi)里以外，拿着(zhe)经书向乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德高望(wàng)重，门(mén)人弟(dì)子挤(jǐ)满了他的(de)屋子，他的言(yán)辞(cí)和态度从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左右，提(tí)出疑难，询问道理，俯下(xià)身子，侧着(zhe)耳朵(duǒ)恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我的(de)表情(qíng)更加恭顺(shùn)，礼节更加(jiā)周到(dào)，不敢(gǎn)说一个字反驳；

　　等到他(tā)高(gāo)兴了(le)，则又去(qù)请(qǐng)教。

　　所(suǒ)以我虽然愚笨(bèn)，但最终获得不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜(qián)溪，别号(hào)玄(xuán)真子、玄真道士、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉族，浦(pǔ)江（今浙(zhè)江浦江县）人，元(yuán)末明初文学家，曾被明(míng)太(tài)祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与(yǔ)高启、刘基并称为(wèi)“明初(chū)诗文三大家”。

　　他(tā)因长孙(sūn)宋慎牵连胡惟庸党(dǎng)案而被流放茂州，途中(zhōng)病死于夔州。

　　他的代表作品有(yǒu)《送东(dōng)阳马生序》、《朱元璋奉天讨元(yuán)北伐檄文》等。

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　　年幼时(shí)团缓就爱(ài)学习(xí)。

　　因为家中贫穷，无(wú)法得到书(shū)来看，常向藏(cáng)书的(de)人家求借，亲手抄录，约定日期送还(hái)。

　　出(chū)自(zì)明代文学(xué)家(jiā)宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨(jǐn)，详略有致，用对(duì)比(bǐ)说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动(dòng)感人。

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