张雪峰是著名的考(kǎo)研导师(shī)，从网络(luò)走红后，他(tā)开始将自己的业务范围进一步扩大(dà)，进军(jūn)高考(kǎo)志愿的填(tián)报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰(fēng)从北京迁到了(le)苏州，成(chéng)立了专门的公司，公司(sī)目标是为广大(dà)考生指明未来方向(xiàng)。

在互联网(wǎng)的浪潮下，张雪(xuě)峰有先(xiān)发优势(shì)，毕竟他在各大互联网平台风起(qǐ)云涌(yǒng)之前(qián)，已经在网络(luò)成名。

张雪峰借用已经成名的优势(shì)以及(jí)出众的口才(cái)，迅(xùn)速在各大平(píng)台(tái)积累了上千万(wàn)粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高等院校，发表大学(xué)专业的报(bào)考建议，多(duō)次(cì)引起(qǐ)争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被(bèi)“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当(dāng)中直(zhí)截了当的称(chēng)，如果我是(shì)孩子(zi)的(de)家长，孩子(zi)非要报考新闻学，我一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着(zhe)眼睛报一个专业都比(bǐ)新(xīn)闻(wén)好。

张雪峰为何(hé)得此(cǐ)结论呢？他也(yě)并非(fēi)是一时兴起，胡(hú)言乱语。

张雪峰称，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事(shì)本(běn)专业。

张(zhāng)学(xué)峰此番言论后，引起传媒(méi)大学教(jiào)授的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播学的(de)教授发文批评张(zhāng)雪峰的言论，认为张(zhāng)雪峰是(shì)在忽悠孩子报志愿。他称张雪峰本人就是在(zài)享受着传播的(de)红(hóng)利，吃(chī)着传播的饭，砸着(zhe)传播的锅(guō)。

在张雪峰言(yán)论引发网络讨论后，权(quán)威部门教育(yù)部重磅发声(shēng)，教育部(bù)表示，严肃(sù)查处收取(qǔ)志愿填报高价咨(zī)询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰涉(shè)及高考(kǎo)志愿(yuàn)填报领域。他的咨询填报(bào)费(fèi)用有的上万(wàn)元，有的高(gāo)达几万元。教育部的发声，无疑(yí)让张雪(xuě)峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师的高考志愿(yuàn)填报的专(zhuān)栏(lán)内容，目前已经(jīng)下架。

中国(guó)教育报对张雪(xuě)峰几乎是点(diǎn)名批评(píng)。中国教育报在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰(fēng)的网(wǎng)红言论。批(pī)评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误(wù)导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕了。张雪峰发文表示，突然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离被人搞不(bù)远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在(zài)风口浪尖之下(xià)，他明(míng)显收(shōu)敛了个人(rén)高调的(de)姿态。有(yǒu)些(xiē)话他只(zhǐ)有(yǒu)以(yǐ)“我有一(yī)个朋友”的口吻(wěn)向大家传递，不(bù)再敢直接“口出(chū)狂(kuáng)言(yán)”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识和内(nèi)容。

未来，张雪峰(fēng)老师(shī)会不会(huì)面临(lín)业(yè)务匮(kuì)乏问(wèn)题，公司经(jīng)营能不能持续，都(dōu)将(jiāng)是未知(zhī)数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老师的言论确(què)实存在(zài)一定的偏(piān)见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的兴趣出发，引(yǐn)导学生追求心中理想，实现个人(rén)抱负。

现(xiàn)实是残酷的(de)。学生在大学(xué)学完(wán)专(zhuān)业知识(shí)后(hòu)，面临的最主(zhǔ)要的问题还是生(shēng)存(cún)问题。张雪峰老师(shī)只是从生存角裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思(jiǎo)度给(gěi)学生更多的(de)参(cān)考和(hé)意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家长和学(xué)生打开了思路，这不就是我们(men)所倡导(dǎo)的百家争鸣(míng)、百(bǎi)花(huā)齐(qí)放吗？

很多人站在一定高度上会说，要让学生按照自我的兴(xīng)趣发展未来。如果一个(gè)老师(shī)仅(jǐn)仅以这样(yàng)一(yī)句话去告诉学生，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出发，那这(zhè)种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生(shēng)，他的认知很大(dà)程度(dù)上停(tíng)留在(zài)书(shū)本知识，他的思想层级和社会实际情况存在脱节现象(xiàng)。

学生(shēng)所认(rèn)为的兴趣(qù)，并不(bù)一定是他(tā)真正的兴(xīng)趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发掘(jué)所追求的真正(zhèng)兴(xīng)趣，或(huò)者是对他未(wèi)来真正有益的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什(shén)么(me)叫(jiào)兴(xīng)趣？真正的兴趣是(shì)你做了这件事(shì)，发现了这(zhè)件事存在困(kùn)难，但你内心仍然(rán)要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣(qù)。而不是从来没(méi)有干(gàn)过(guò)一件事，但(dàn)就是喜欢，内心想(xiǎng)做(zuò)，但当真正做(zuò)这件(jiàn)事的时候发(fā)现，不适合(hé)，不想做。

这(zhè)不是兴趣，是在(zài)臆想。

高考志(zhì)愿的填(tián)报指(zhǐ)导，真正对学生有意义(yì)的是：让学生(shēng)区分自己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真(zhēn)实(shí)的兴趣。

我想，这也是张(zhāng)雪峰老师能够有一定支持度的原因(yīn)吧，他(tā)在帮(bāng)更多的学生区分梦境(jìng)与现(xiàn)实。

梦是要做的(de)，但(dàn)现实绝对(duì)不可忽略(lüè)裱起来了是什么意思网络用语，裱是什么意思，否则可(kě)能连觉都睡不安稳。

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