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坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法

坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作(zuò)手法比喻和比拟(nǐ)怎么区分的(de),比喻写作手法的作用(yòng)是比喻就是将彼物比此物,二者(zhě)具(jù)有相似性的(de)。

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写作(zuò)手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手(shǒu)法(fǎ)的作用

  比(bǐ)喻(yù)就是将彼物比此(cǐ)物(wù),二者具有相(xiāng)似性。

  拟人就(jiù)是把事物人格化,将本(běn)来不具备(bèi)人动作和感情(qíng)的事物变(biàn)成和人一样具有(yǒu)动作和(hé)感情的(de)样子。

二者区(qū)别

  1.本(běn)体的表现形式(shì)不同。

  比喻的本体可出现可不出(chū)现,比拟的本(běn)体必须出现。

  2.喻体是(shì)具体(tǐ)的(de)事物(wù),可以确认。

  拟体不是具体事(shì)物,不(bù)能确认(rèn)。

  3.修辞目的不同。

  比(bǐ)喻的目(mù)的偏重于帮助读者认识或(huò)明白某种事(shì)物。

  比拟的(de)目的侧重于抒发某种情感,使读者受到感染,进而产生(shēng)某种(zhǒng)感(gǎn)情。

比喻(yù)与拟人例子(zi)

  比喻(yù)

  就是(s坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法hì)将彼物比此物(wù),二者具有(yǒu)相(xiāng)似(shì)性。

  例如:天上的白云像(xiàng)棉花(huā)。

  很显然,这(zhè)个例子是比喻(yù)句,因为(wèi)这(zhè)个句子有(yǒu)本体“白云”、喻体“棉花”和比喻词“像”。

  通过例子(zi),可(kě)以知道判断一个句子(zi)是(shì)不是(shì)比喻句,不是(shì)出现“好(hǎo)像”“好似”“仿佛(fú)”“像”等词(cí)语就是比喻句了,而是要有本(běn)体、喻体。

  拟(nǐ)人

  就是把事物人(rén)格(gé)化,将本来不具备人动作和感情的(de)事物变成和人一样具有(yǒu)动作和感(gǎn)情的(de)样(yàng)子。

  拟人(rén)就是把(bǎ)物当人写,赋予物(wù)以人(rén)的动作行为或思想(xiǎng)情感。

  如:小草偷偷(tōu)地从土(tǔ)里(lǐ)钻出来,嫩(nèn)嫩的,绿绿的。

  这个句(jù)子就是(shì)采用拟人的修辞(cí)手法(fǎ),一个(gè)“钻”更加形象生动地展(zhǎn)现了小草(cǎo)旺盛的生命力(lì)。

常见写作手法(fǎ)

  夸张、对比、比喻、拟人、悬(xuán)念、照应、联(lián)想、想象、抑扬(yáng)结合(hé)、点(diǎn)面结合、动(dòng)静结(jié)合、叙议结合(hé)、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托(tuō)物(wù)言(yán)志、白(bái)描细描(miáo)、铺垫悬念、正面侧面比喻象(xiàng)征、借古讽(fěng)今、卒(zú)章(zhāng)显志、承(chéng)上启下(xià)、开(kāi)门见山、烘(hōng)托、渲染(rǎn)、动静相衬、虚实相生、实写与虚(xū)写(xiě)、托物寓意(yì)、咏物抒情(qíng)等。

作文中常见的比喻和比(bǐ)拟修(xiū)辞手法(fǎ)的区别

    导语:比(bǐ)喻(yù)和比拟(nǐ),都是(shì)加强语(yǔ)言形象性的修(xiū)辞手段(duàn),但它们是两种不同的(de)修辞(cí)方式(shì)。

  下面是我(wǒ)整理的作文中常见(jiàn)的(de)比喻和比拟(nǐ)修辞手(shǒu)法的(de)区别的相(xiāng)关内容(róng),欢迎(yíng)阅(yuè)读。

  

     比(bǐ)拟是物的人化或人的物化或把甲(jiǎ)物拟作乙物(wù),具有(yǒu)思想的跳跃性,能使读者(zhě)展开想象的翅膀,捕捉它(tā)的意境,体味(wèi)它的深意。

  

     比拟分(fēn)为(wèi)拟人和拟物。

  

     比拟离不开联想和想象。

  

     比拟(nǐ)是根据(jù)本体事物(wù)和拟作事物之间的可拟性,借助(zhù)联想(xiǎng)和想象而形(xíng)成的(de)辞(cí)格,因(yīn)此联想是通向比(bǐ)拟(nǐ)的桥梁,想象是比拟(nǐ)的翅(chì)膀。

  

     比拟具(jù)有(yǒu)很(hěn)强的(de)感情(qíng)色彩(cǎi),是(shì)作者用自己自(zì)然流露的(de)强烈感(gǎn)情去(qù)感染读者的一种辞格。

  

     比拟句:就是借助丰富灶(zào)凯的想像,把物(wù)当成人(rén)来(lái)写(xiě),或把人当(dāng)成物来(lái)写,或把甲物当(dāng)成乙物(wù)来写。

  

     比喻:比喻 就(jiù)是打比方,是用(yòng)本质不同而(ér)又有(yǒu)相似点的事物描绘事物或说(shuō)明道理的辞格。

  

     拟(nǐ)人:把事物人格化(huà),把本(běn)来不(bù)具备人的(de)一些动作和感(gǎn)情的事(shì)物变(biàn)成和人一样的。

  

     拟人就(jiù)包括在比(bǐ)拟之(zhī)中。

  

     比喻与比(bǐ)拟的性质不同、作用不同.比喻是用与本体(tǐ)事(shì)物有相似点的另一事(shì)物作比也就是打比方;一(yī)定得(dé)有相似点,通过相(xiāng)衡辩袜(wà)似点(diǎn)使本体同喻(yù)体(tǐ)联系起来,唤(huàn)起(qǐ)人们的联想,使人(rén)更具体地惑(huò)知事物。

  比(bǐ)拟即模拟,它是用乙事物具(jù)有(yǒu)的特性(xìng)(包括称渭(wèi)、动作(zuò)、行为等(děng))坡比1_1.5怎么计算坡长,坡度最简单的计算方法写(xiě)甲事物,或者说是把乙事物的特(tè)性强加(jiā)于甲事(shì)物。

  乙事物般(bān)是有生命力(lì)的,能活动(dòng),有感情的;它比(bǐ)甲(jiǎ)事物具体实在,于是本来较抽象、不太实在的事物变得(dé)具体实在了,当(dāng)然就增(zēng)添了语言(yán)的生动性。

  

     总结(jié):由咐激此(cǐ)可见,比喻强(qiáng)调的(de)是甲乙两物的相似性(xìng),而(ér)比拟却是利用它们之间的不同特性(xìng),使两体融为一体,这是区别比喻和(hé)比拟最(zuì)重要(yào)的标志。

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