猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗-橘子百科-橘子都知道

猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结尾的作用都有什(shén)么(me)呢，文章(zhāng)结(jié)尾的作(zuò)用一般(bān)是(shì)什么是在现代文阅读(dú)当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上(shàng)有什么(me)作(zuò)用(yòng)的(de)问题，以(yǐ)下就是小(xiǎo)编给大家总结的答题要(yào)点结构上：总结上文，收(shōu)束(shù)全文首尾呼(hū)应，使文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件的(de)意义，点明中心.2在(zài)现(xiàn)代文(wén)阅读当(dāng)中经常会出现如文章结(jié)尾(wěi)在(zài)结构上或在内容上有什么作用的(de)问题，以下(xià)就(jiù)是小编(biān)给大家总(zǒng)结(jié)的(de)答题要点结构上：总结上文，收束(shù)全文(wén)首尾呼应，使文章结(jié)构完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前文内容(róng)上：画龙点睛、点明(míng)事(shì)件的意义，点明中心.深化文(wén)章中(zhōng)心，抒发作者什么感悟或者情(qíng)感(gǎn)3、写出了人物(wù)怎样的品质、精神(shén)或性(xìng)格的(de)。

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文章结尾的(de)作用都(dōu)有什么呢，文章(zhāng)结尾的作用(yòng)一般是什么

　　在(zài)现代文阅读当中(zhōng)经常会出(chū)现如文章结尾在结构上(shàng)或在(zài)内(nèi)容上有什么作用的(de)问题，以下就是小编给大家总结(jié)的答题(tí)要(yào)点结构(gòu)上：1、总结上文，收束全文2、首尾呼应，使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目、照应(yīng)开(kāi)头、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛、点明事(shì)件的意(yì)义，点(diǎn)明(míng)中心(xīn).2

　　在(zài)现代文阅读当中经(jīng)常会出现(xiàn)如文章结尾在(zài)结(jié)构(gòu)上或在内容上(shàng)有什么作(zuò)用的问(wèn)题，以下就是小编给(gěi)大家总(zǒng)结(jié)的答题要点

　　结构上：1、总结(jié)上文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应，使文章结构完(wán)整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心.2、深化文章(zhāng)中心(xīn)，抒发(fā)作者什(shén)么感悟(wù)或者情感3、写(xiě)出了(le)人物(wù)怎样的(de)品质、精神或性格。

　　4、言有(yǒu)尽(jǐn)而意无穷，留下想象(xiàng)的(de)空间，增强感染力5、加(jiā)深读者的印(yìn)象，引起读者的注意、思考

　　使(shǐ)用诗(shī)句来作为(wèi)结尾：

　　1：可以使文(wén)章看起来优美而富有含(hán)义(yì) 2：可以(yǐ)让诗句中的意境和本(běn)书要表(biǎo)达的感情(qíng)相(xiāng)渗透，易于表达

　　注意：一定要(yào)结合具体文章和(hé)人物进行分析

文章结尾的作用有(yǒu)哪些(xiē)

一(yī)、文章结尾(wěi)的作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照应开头(tóu)、前(qián)文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心

　　 2、深化文章(zhāng)中心(xīn)，抒发(fā)作者(zhě)什(shén)么感(gǎn)悟或者情感(gǎn)

　　 3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引(yǐn)起读者的注(zhù)意、思考。

二、议论文开(kāi)头结(jié)尾的作唯晌用

　　议论(lùn)文开头结尾的作(zuò)用

　　 1,议论(lùn)文(wén)开头(tóu)的作用

　　 A,开头通(tōng)过写(xiě)。

　　。

　　得事例(lì),提出中心论点(引出中(zhōng)心论题)

　　 B,开头通过(guò)引用名言(yán),提出中心论点(diǎn),(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过(guò)引用名(míng)人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇(qí)闻(wén)趣事)提(tí)出(chū)中心论点或(huò)引出中(zhōng)心论(lùn)题。

　　也起到(dào)吸引读者往下读的作用,增强(qiáng)了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文(wén)结(jié)尾的作用

　　 A,总结全文,点(diǎn)明中(zhōng)心论点

　　 B,补(bǔ)充论(lùn)述,使论证完(wán)备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开头(tóu)或题(tí)目,强化中心论点

　　 D,强调中心论点,激励号召人人们(men)。

　　。

三、文章结尾(wěi)的(de)基本(běn)要求

　　 1、结尾要(yào)顺(shùn)应文章内容的冲山袜发展

　　文(wén)章是反映客观事物的,客观事物(wù)是千(qiān)变万化(huà)的,反映千变(biàn)万化的客观事物(wù)的文章形式也是多种(zhǒng)多样(yàng)的。

　　以小学(xué)生作文为(wèi)例,有(yǒu)记叙文、说明文、应用文、议(yì)论文等文(wén)体(tǐ)类型。

　　记叙文(wén)又可以大致(zhì)地分成(chéng)记(jì)人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的种种(zhǒng)类别(bié),因(yīn)此,文(wén)章(zhāng)不能用(yòng)同一(yī)形式(shì)结尾(wěi)。

　　至于应该采用什么方式,我们认(rèn)为(wèi),要顺(shùn)应文(wén)章(zhāng)内容(róng)散激的发展,不能为(wèi)结尾而结尾。

　　有些(xiē)同学在阅读别人文章时,觉(jué)得有些文章的结尾(wěi)很有(yǒu)特色,非常喜欢(huān),也想(xiǎng)学一学,这种愿望很好,但是还要(yào)注意,你写一篇文章用哪种方式结尾,要根据文(wén)章内容(róng)的发展来确定。

　　在我们学(xué)习过的(de)文章中,结尾(wěi)的方法是(shì)多种多(duō)样的,有的是(shì)事(shì)情写完了,文章也就自(zì)然(rán)结尾了,不(bù)需要(yào)再去说什么多余的(de)话;有的是文章快写完(wán)了(le),作者考虑到在(zài)结(jié)尾(wěi)的时(shí)候(hòu)有必要对全文进行(xíng)一下总结,写(xiě)上几句概(gài)括性的(de)话(huà)来(lái)收束全篇;有的人(rén)在(zài)文章结尾时恰到好(hǎo)处地(dì)通过某(mǒu)种途径把(bǎ)文章的(de)中心点明(míng);也有的人爱在文(wén)章(zhāng)的结尾处说几(jǐ)句(jù)耐人寻味(wèi)的话,既能做到(dào)水到渠成(chéng),又给我们留下想像的余地(dì);有的人(rén)写文章时充分(fēn)表达了自(zì)己(jǐ)的感情(qíng),同时(shí)自己在写作过(guò)程中被自己表达的感(gǎn)情所感染,情不自(zì)禁地在文章(zhāng)结尾时(shí)抒起情来;也(yě)有的(de)人写到文章结(jié)尾处,回应前文(wén),和(hé)文章(zhāng)的标题或者文(wén)章的开头(tóu)联系起来(lái)考(kǎo)虑,使人感到(dào)首(shǒu)尾(wěi)圆合,浑(hún)然一体。

　　有的结(jié)尾以(yǐ)小见大,初看不(bù)起眼,细(xì)想(xiǎng)却很深刻;有(yǒu)的结尾(wěi)话虽说完意却未完,使你还(hái)得好好去(qù)想一想……文章的结尾多种多样,不一而(ér)足。

　　但是,不管(guǎn)怎样,都(dōu)应做到顺应文章内容的(de)发(fā)展,不能(néng)抛(pāo)开前(qián)面的内容为结尾而(ér)标新立异。

　　要知道,马尾(wěi)巴(bā)只(zhǐ)有长在(zài)马的(de)屁(pì)股上甩(shuǎi)起来才显得(dé)精神,如(rú)果(guǒ)在老母鸡的屁(pì)股上安上马尾巴(bā),那必然是(shì)非(fēi)常难看(kàn)的。

　　我们(men)来看看(kàn)小学(xué)语文教材《穷(qióng)人》的结(jié)尾(wěi):

　　怎么办(bàn)?渔(yú)夫(fū)皱起(qǐ)眉,他的脸(liǎn)变得严肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯(ń),办(bàn)?得把(bǎ)他(tā)们抱来,同(tóng)死人(rén)呆(dāi)在一起(qǐ)怎么行!哦(ó),我们(men),我们总能熬过去的!快(kuài)去!别等他们猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗醒(xǐng)来。

　　”但桑娜(nà)坐着一动不(bù)动(dòng)。

　　 “你怎么啦?不(bù)愿意吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这里啦。

　　”桑娜拉开了(le)帐(zhàng)子。

　　《穷人》选(xuǎn)自俄国著名(míng)作(zuò)家列夫托尔斯泰(tài)的作品,记叙的是一位(wèi)渔夫和他的妻子桑(sāng)娜同情、关心(xīn)一位叫西蒙的邻居,在她(tā)死后收养她的两个(gè)孩子(zi)的事,反映了沙俄时代渔(yú)民的生活状况,歌颂了他们美好的心灵(líng)和高(gāo)尚的道德品质。

　　文章的结(jié)尾处(chù)集中反(fǎn)映(yìng)了渔夫的心灵和道德品质,似乎在桑(sāng)娜身上没有多用笔墨,实际上,文(wén)章的前面已经写了桑娜:

　　桑娜用头巾裹住睡(shuì)着的孩子,把他(tā)们抱回家(jiā)。

　　她的心跳得厉(lì)害。

　　她自己也不知(zhī)道(dào)为什么要这(zhè)样做,但是她觉得非这(zhè)样做不(bù)可(kě)。

　　 “……为什么把他们抱过(guò)来啊?……他(tā)会(huì)揍(zòu)我的!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出,文章结(jié)尾时(shí)桑娜的心(xīn)里特别宁静(jìng),作者为什么不在桑娜身上(shàng)多(duō)花笔墨,因为,已(yǐ)经没(méi)有(yǒu)必要;文章的中心意思已经得到了充(chōng)分表(biǎo)现。

　　假如说,作(zuò)者此(cǐ)时再对渔夫夫妇大(dà)加(jiā)一番赞颂(sòng),就(jiù)会使人感到多余。

　　 2、结尾(wěi)要有(yǒu)助于读(dú)者理解全文(wén)

　　一(yī)篇文章应该是(shì)一(yī)个整体。

　　至于(yú)我们说的(de)开(kāi)头,结尾……都是在这个整(zhěng)体之中的,之所以要分开来说,是(shì)因(yīn)为(wèi)为了叙述的(de)方便。

　　文章的(de)结尾在内(nèi)容上、结(jié)构上(shàng)要收(shōu)束全篇,对全篇(piān)要有定局、总(zǒng)括、回应、深化的作用。

　　一般写人的文章,结(jié)尾要落实(shí)到人的思想(xiǎng)品质(zhì)和(hé)性格特征(zhēng)上来(lái);一般(bān)写事的(de)文(wén)章,结尾要落(luò)实到(dào)事(shì)情的(de)意义和作用(yòng)上来。

　　不管什么情(qíng)况,读者从(cóng)标题到(dào)文章结束(shù)看过一(yī)遍之(zhī)后,应(yīng)该(gāi)有一种整(zhěng)体感(gǎn),应该使人感(gǎn)到,文章的(de)结尾和文章的(de)标题、文章的开头以及文章的中间部(bù)分(fēn),是密切相联系的,都(dōu)与这篇文章的中心(xīn)密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)是(shì)不可缺(quē)少的(de)。

　　如果某(mǒu)篇文章的结尾使人读过之后(hòu)感(gǎn)到是多余的,或者(zhě)感到它与前(qián)面的部分不和谐,不(bù)统(tǒng)一,破(pò)坏了(le)文(wén)章的完整性,那(nà)就不是(shì)好的结尾了(le)。

　　小学(xué)语文(wén)教材《田寡妇看瓜(gu猎德村为什么那么有钱，猎德村以前很穷吗ā)》的(de)结尾值得我们学习:

　　田寡妇(fù)也无心再去看她的南瓜了(le)。

　　赵树理的(de)《田寡(guǎ)妇看瓜》反(fǎn)映的(de)是中国(guó)共产党领导的土地改革使(shǐ)中(zhōng)国(guó)农(nóng)村发生(shēng)了翻天覆地的变化(huà)。

　　土改前(qián),南坡庄(zhuāng)只有半亩园地(dì)的田(tián)寡(guǎ)妇年年都种南瓜,年(nián)年都要去(qù)看瓜,因为村里的穷人无土地,无法生活,只得偷瓜充饥(jī)。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷;最(zuì)怕(pà)人偷(tōu)的是田寡妇家(jiā)的瓜,因此田寡妇只好天天去(qù)看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了土(tǔ)地,家家种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天天去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝阻(zǔ)她也不信,以(yǐ)后生病没有(yǒu)去看瓜,园中(zhōng)也无(wú)事,三五天,上十天不(bù)去,也无事,她就(jiù)打算不(bù)再看瓜了;收获的一天见秋(qiū)生家(jiā)拉(lā)了一车(chē)瓜,弄清了原委(wěi),就“无心再去看她的南瓜(guā)了。

　　”这样的结尾和文章(zhāng)的标题、文(wén)章的前后内容一(yī)起构(gòu)成了一篇结(jié)构(gòu)紧凑、内容完(wán)整、和(hé)谐统(tǒng)一的艺术整体(tǐ),使作者所要(yào)表达(dá)的主题得到(dào)充分表达。

　　这样的(de)结尾对于全篇内容和结构(gòu)的完整都起到(dào)了总(zǒng)括的(de)作用。

　　 3、文章结尾要(yào)充实有力

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好的结尾“就(jiù)是当读(dú)者把作品(pǐn)读完之后,有(yǒu)使(shǐ)他翻开第一页来重新(xīn)去(qù)读它的力量(liàng)”。

　　中国(guó)古代的作家也(yě)要(yào)求写诗、作文要(yào)做(zuò)到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾(wěi)要充(chōng)实有(yǒu)力。

　　不管用(yòng)哪种方法结尾(wěi),要想(xiǎng)使文章(zhāng)充实有(yǒu)力,篇幅不宜(yí)过(guò)长,语言应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我们先(xiān)看小学(xué)语文教材《抢险》的结尾:

　　黎(lí)明(míng)的时候,决口(kǒu)终于合(hé)龙了(le)。

　　人们(men)都兴(xīng)高采烈地欢(huān)呼起来。

　　《抢险》的结尾短短的一段只(zhǐ)有(yǒu)24个字,说了两层意思:一层是决口合龙了(le),另一层(céng)是人们欢呼(hū),显(xiǎn)得充(chōng)实(shí)有力(lì)。

　　山洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发生,大(dà)家(jiā)同心协力(lì),堵堤排险,挑灯(dēng)夜战,终于(yú)在黎(lí)明使决口合(hé)龙,兴高采烈地(dì)欢呼(hū)起来。

　　这样不仅(jǐn)结尾自然,同时又(yòu)紧扣(kòu)中心。