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高考(kǎo)小说标(biāo)题(tí)的作用的答(dá)题模式(shì)，小说标题(tí)的作用的答(dá)题模式和例(lì)题

　　小说(shuō)标题的作用：情节(jié)上，点明中心事件或关键(jiàn)人、物，成为全文的线索(suǒ)；

　　人物上，突出人(rén)物形象或(huò)品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示(shì))主旨(zhǐ)；

　　表(biǎo)达上，比喻象征的运用(yòng)，形象而又(yòu)有生动，吸(xī)引读者的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展(zhǎn)开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写作线索(suǒ)大致(zhì)可分为六大类：人、事(shì)、物(wù)、时(shí)、空、情。

　　和题(tí)目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托(tuō)作(zuò)者情感。

　　物：以某物为线(xiàn)索。

　　情：以谁对谁的什么(me)之情为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或(huò)具体情感，就(jiù)答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什么：以什么为线索。

　　3、指(zhǐ)出线索带来的(de)结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章结构完(wán)整。

小(xiǎo)说标题的作用(yòng)的答题(tí)模式是什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式(shì)：

　　（1）先看标题的表层(céng)义(yì)：（词语的(de)含义(yì)，概(gài)括内容，点明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义(yì)：（引(yǐn)申义(yì)、比(bǐ)喻(yù)义、象征义(yì)）；人物(wù)与(yǔ)人物的(de)关系（表(biǎo)明(míng)人物性格、表明(míng)作(zuò)者的情(qíng)感(gǎn)与态度）；主旨与主旨的关系（点明、揭除牛反绒是真皮吗，二层牛皮除牛反绒是真皮吗示(shì)）。

　　标题的作用的答题(tí)格式(shì)：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文(wén)章标题关键词(cí)的本义，字面义入手，联系(xì)文章内容，得(dé)出标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞(cí)手法入手(shǒu)，联(lián)系文章的(de)人物形象及隐(yǐn)含的(de)情感来(lái)理解标题(tí)的含义或作用。

　　从文章的写作内容，作(zuò)者感情，主题(tí)思想入(rù)手，分析标题揭示的思(sī)想内容。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概括文(wén)章的主要内容。

　　2、作(zuò)为(wèi)文章线(xiàn)索（文章情节(jié)围绕这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作者(zhě)感情的出发点(diǎn)。

　　4、具有象(xiàng)征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(除牛反绒是真皮吗，二层牛皮除牛反绒是真皮吗shì)文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴(xīng)趣。

　　表明写作对(duì)象；关联主要(yào)情节；贯(guàn)穿(chuān)全文线索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引(yǐn)人(rén)深思(sī)；制贺(hè)橡造(zào)悬念，激发(fā)读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

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