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　　关(guān)于颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的教育思想主张以及颜(yán)元的教育思想思维导图，颜元(yuán)的教育思想对现代教育的启示，颜元(yuán)的教育思想主张，颜元的教育(yù)思想简答题，颜元(yuán)的(de)教育思想背诵口诀等问题，小编将为(wèi)你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

颜元的教育思想思维导图，颜元的(de)教(jiào)育思想主张

　　颜元的教育思想(xiǎng)：1、培养目标：“实德实(shí)才(cái)之(zhī)士”：颜元认为人(rén)才(cái)是治国安(ān)民(mín)的(de)根本，而人才主要(yào)依靠学校(xiào)教育(yù)来培养。

　　学校(xiào)教育的培养(yǎng)目标是“实(shí)德实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才(cái)之(zhī)士”有两(liǎng)种，一种是(shì)“上下粗(cū)精皆尽力求(qiú)全”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为中心的(de)“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物”作为教(jiào)育(yù)内容，这就是颜(yán)元所谓的(de)“实学”。

　　同时(shí)，颜元基于(yú)他“富国(guó)强(qiáng)兵(bīng)”的政治理(lǐ)想，还提出教(jiào)育要(yào)“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习(xí)与实践(jiàn)相(xiāng)结合。

　　第(dì)一，教学要联系(xì)实际(jì)，观察、练(liàn)习，“躬行(xíng)而实(shí)践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读(dú)书、闭门读(dú)书和空谈理义，因为其脱离实际，不能解决实际(jì)问题还(hái)影响健康。

　　第三，并非排斥(chì)通过读讲来学习知识，而(ér)是主张读书、讲学、习行(xíng)相(xiāng)结合。

　　第四(sì)，人获得(dé)知识的目的在于“实行”和“实(shí)用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规划(huà)的漳南书院中(zhōng)，陈(chén)设六斋，并规定了各(gè)斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的六(liù)斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理学(xué)斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理学斋(zhāi)”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了(le)适应当时的(de)实(shí)际，等时机到了则关(guān)闭这两斋。

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