校园暴力的主要表现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校园(yuán)欺凌不一定(dìng)在校(xiào)园内(nèi)发生(shēng)，放学后同学间的欺负(fù)行为也(yě)算(suàn)在内的。

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校园暴力(lì)的主要表现是什么(me)意(yì)思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主要表现是(shì)身体强壮的学生(shēng)欺负弱小的学生，令其在(zài)心灵及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是重复发生，而不(bù)是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺(qī)负一人(rén)；

　　有时集体(tǐ)欺负一(yī)人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己有(yǒu)错，而且受(shòu)害(hài)者怕(pà)事，默(mò)默承受而不敢反抗和告发欺凌者(zhě)。

　　因(yīn)此(cǐ)，恶性循环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园(yuán)欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人取(qǔ)侮辱性绰号等，是(shì)不容(róng)易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发(fā)表对(duì)受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片(piàn)进行恶(è)搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关(guān)治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月(yuè)5日北京为解决校(xiào)园(yuán)欺凌，教育部(bù)首先(xiān)发布北(běi)京市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校园欺凌须限时(shí)上(shàng)报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综(zōng)合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启(qǐ)动调查处理程序(xù)10日内须完成调查，而(ér)在此(cǐ)次北京市各区公布的实(shí)施方案中，除(chú)了对调(diào)查时间有要(yào)求外，对于事件的及时上报也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上(shàng)级部(bù)门口头汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市东城区在实施(shī)方案(àn)中明(míng)确(què)提出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向上级单位(wèi)进行口头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料(liào)并随时汇(huì)报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重(zhòng)学校(xiào)直接与(yǔ)司(sī)法部门(mén)对接

　　与东城区类似(shì)，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教委外(wài)，对于情节较(jiào)为严(yán)重的，还要求(qiú)学校要(yào)与属地派出所、司法(fǎ)等部(bù)门进行对(duì)接(jiē)。

校园暴力的(de)表现有(yǒu)哪(nǎ)些

　　校园暴力的表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫(jiào)受(shòu)害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰(chuò)号(hào)；指(zhǐ)责受(shòu)害者无(wú)用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴苹果app内购买什么意思 苹果app内购买项目可以关闭吗00; line-height: 24px;'>苹果app内购买什么意思 苹果app内购买项目可以关闭吗拍打、推撞(zhuàng)绊(bàn)倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个(gè)人财产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲(cháo)笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌者明显(xiǎn)地比受(shòu)害者强(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保护自己(jǐ)的情(qíng)况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害(hài)者(zhě)的消极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做他或(huò)她不想要做(zuò)的散搜(sōu)纳，威胁(xié)受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或令(lìng)受害者招致处分；

　　8、中(zhōng)伤(shāng)、讥讽、贬抑评论(lùn)受害者的体貌(mào)、性(xìng)取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家(jiā)人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌(líng)，即(jí)在(zài)网志或论坛上发表(biǎo)具有(yǒu)人(rén)身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国(guó)民法(fǎ)典》第一千二百条(tiáo)

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或苹果app内购买什么意思 苹果app内购买项目可以关闭吗者其(qí)他教(jiào)育机构学习、生(shēng)活期间受(shòu)到人身(shēn)损害，学(xué)校或(huò)者其他教育机构未尽到教育、管理职责(zé)的，应当(dāng)承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制民(mín)事(shì)行为能(néng)力人在幼儿(ér)园、学校或者(zhě)其(qí)他教育机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教(jiào)育机构以外的(de)第三人人身损害的(de)，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构未尽到(dào)管理职责的，承担相应的补充责(zé)任。

　　幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向第三人(rén)追(zhuī)偿(cháng)。

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