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怎样(yàng)给(gěi)青春期女孩(hái)心理疏导(dǎo)的话，怎样对青(qīng)春期女孩(hái)进行(xíng)心(xīn)理教育(yù)

　　表彰鼓舞法(fǎ)

　　每(měi)个人都巴望得(dé)到他人(rén)的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励(lì)方法教学孩子，学会赏识孩(hái)子，学会换个视(shì)点看孩子;当然(rán)表彰孩子时要适时、适(shì)度，要(yào)真挚，不要夸(kuā)张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学生(shēng)的业余生活

　　教师可(kě)以通(tōng)过发挥特长、培(péi)养兴趣爱好来丰富学生的(de)课余(yú)生活，从而转移注意力，使学生(shēng)把精(jīng)力用到其他方面去(qù)。

　　如(rú)参(cān)加体育运动，打羽毛球、踢(tī)毽子、打篮球(qiú)、跳绳等，参加学校(xiào)各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽可能(néng)多地和同(tóng)性朋友一起聊天、游玩。

　　环境(jìng)熏陶法

　　人是环(huán)境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自(zì)然(rán)环境对孩子起着(zhe)耳濡目(mù)染(rǎn)的熏(xūn)陶(táo)作(zuò)用。

　　家长在(zài)处理人与人之(zhī)间(jiān)的关(guān)系上(shàng)，应表现(xiàn)出仁慈(cí)、大度、公(gōng)正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等思维质量和(hé)人格(gé)魅力，形(xíng)成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一个(gè)反抗时(shí)期 ,要合理的控制好自己的(de)心情，不要(yào)对(duì)孩子(zi)乱发(fā)脾(pí)气(qì)，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲(chōng)动时期(qī)，主动学习一些关于性方(fāng)面的(de)知识(shí)，正(zhèng)确明白认清正(zhèng)视这个问题(tí)。

　　然(rán)后去引导青春期孩子们的(de)心理问(wèn)题(tí)。

　　3）青春期是一个(gè)发育重要(yào)时期，各(gè)种生理，心理都在(zài)发生改(gǎi)变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们(men)怎样才(cái)能更(gèng)好的度过青春(chūn)期。

青春期女(nǚ)孩(hái)怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏(shū)导

　　 青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每个有都有青(qīng)春期(qī)，在青春期的时候我们会想很多(duō)东西，女孩(hái)更是如(rú)此(cǐ)，家长一定要做好(hǎo)孩子(zi)的心理疏导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带(dài)大家一起详细了(le)解(jiě)下(xià)青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏(shū)导。

　　青春(chūn)期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个(gè)人(rén)都巴望得到他(tā)人的必定。

　　家长要(yào)多用表彰、鼓舞(wǔ)、必定、赞(zàn)赏(shǎng)等鼓(gǔ)励(lì)方法教学孩子，学会赏识(shí)孩子，学会换个视(shì)点看孩子;当然(rán)表(biǎo)彰孩(hái)子时(shí)要适(shì)时、适度，要真挚，不要夸(kuā)张，不(bù)要过滥。

　　否则(zé)，就(jiù)会走(zǒu)向反(fǎn)面(miàn)。

　　 　　 2、充实学生的业余(yú)生活

　　 　　教师可以通过发(fā)挥特长、培(péi)养兴(xīng)趣(qù)爱好来丰富学生的课余生(shēng)活，从而(ér)转移注(zhù)意(yì)力，使(shǐ)学生把(bǎ)精力用到其(qí)他方面去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等(děng)，参加学校各类(lèi)兴趣小组(zǔ)，合唱队、舞(wǔ)蹈队、美(měi)术小组等，尽可能多地和(hé)同性朋友一起聊天(tiān)、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的产(chǎn)品 。

　　家庭(tíng)的(de)人文环境和自然环(huán)境对(duì)孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在(zài)处理人与(yǔ)人之间的关系(xì)上，应(yīng)表(biǎo)现出仁慈、大度、公正、进步、文明、达观、吃苦(kǔ)耐劳(láo)等(děng)思维质量和人格魅力(lì)，形成杰出的(de)家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子青春期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好自己的(de)心情，不要对孩子(zi)乱发脾气，有事说事。

　　不(bù)可以骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期(qī)，主动学习(xí)一些关(guān)于性方面的知识，正确明白认清正(zhèng)视这个问题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春(chūn)期孩(hái)子(zi)们(men)的心理问(wèn)题。

　　 　　3、青春期是一个发育重要(yào)时期(qī)，各种生理，心理(lǐ)都在发生改变(biàn)，注意身体(tǐ)，勤(qín)洗澡换(huàn)衣(yī)，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩(hái)子们怎样(yàng)才能更好(hǎo)的(de)度(dù)过(guò)青春期。

　　青(qīng)春期女孩怎么(me)进(jìn)行心(xīn)理疏导(dǎo)2

　　 　　 青(qīng)春期(qī)女孩该如(rú)何教育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当今(jīn)社会，精彩纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的社会(huì)。

　　人们的思想品质参差不齐，特别是一小(xiǎo)部分人为追(zhuī)逐名利(lì)，不(bù)择手(shǒu)段，对思(sī)想处(chù)于转形时(shí)期的`孩子产生(shēng)不(bù)小的影(yǐng)响。

　　作为父母(mǔ)，道德要从(cóng)自己做起，自觉抵(dǐ)制一些不(bù)良思(sī)想的侵袭，作孩子的(de)榜样。

　　当(dāng)发现孩子(zi)的言行与法律及社会道德相偏离时，应苦口婆(pó)心的(de)指出其后果及危害性，沪上两支花暗指谁 沪上两支花是哪两家将孩(hái)子引到(dào)正确的轨道上来，同时激励孩子树立正确(què)的(de)世界观。

　　 　　2、每(měi)个(gè)家长(zhǎng)都望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身作(zuò)则(zé)。

　　家(jiā)长首先要为孩子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于(yú)言教，家长是孩(hái)子的第一个老师，学习型的家(jiā)长一定能(néng)进(jìn)行教育出(chū)一(yī)个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不能(néng)管住自(zì)己，整天沉溺于上网、打牌等，要(yào)想处于多动期的孩子静下来看书做作业，恐(kǒng)怕是不(bù)现实(shí)的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界，做孩子的(de)知(zhī)心(xīn)朋友。

　　首先要了解孩子的(de)生理变化。

　　帮助孩子正确认(rèn)识和接(jiē)纳自己的(de)生理变化(huà)，珍(zhēn)惜自己扒型(xíng)的(de)性特(tè)征。

　　另(lìng)外，孩子的脑和神(shén)经(jīng)逐渐发育，情绪易波动，感(gǎn)情十(shí)分脆(cuì)弱，此时(shí)需(xū)要家长和老师配(pèi)合，适时引导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心(xīn)理变化，也尤其重要(yào)，青春期的女(nǚ)孩，开始有了成人(rén)感，思维的独立性(xìng)和批判性显著发展起来，但(dàn)能力不强，仍带有片面性和(hé)表面性。

　　开始意识(shí)到两性(xìng)关雹(báo)此谨系(xì)，萌发着(zhe)性爱和恋爱的需求；人(rén)际关系(xì)逐(zhú)渐频繁，渴望找到与(yǔ)自己思想、感(gǎn)情、兴趣爱好相(xiāng)一致的(de)朋友(yǒu)，但不善于把感情与理智结合起来(lái)。

　　这就(jiù)需要家长指导帮助，家长要经常与孩(hái)子沟通(tōng)思想，了解了孩子所思(sī)、所(suǒ)好(hǎo)、所(suǒ)行，才能走入(rù)孩子的世(shì)界。

　　 　　4、不要对(duì)青春期的孩子抱有(yǒu)成见。

　　总认为(wèi)这个阶段的孩子会产生逆反心理(lǐ)。

　　父母不要源基一看到孩子们(men)有独立(lì)意识的迹象便极力压制，担(dān)心稍有让步，就(jiù)会导致孩子(zi)步入歧途。

　　父母反应(yīng)越激(jī)烈(liè)，孩子们就越会坚(jiān)持己见；父母若强行压制，不但没有成效，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要让孩子有一个健(jiàn)康的(de)体魄(pò)。

　　现(xiàn)在不少家(jiā)长只(zhǐ)注重(zhòng)孩子文(wén)化知识(shí)的学习，对孩子的身体锻炼(liàn)关注甚少。

　　要知道(dào)，没(méi)有(yǒu)强健的体魄，没(méi)有健康的心态。

　　再大(dà)的理想(xiǎng)与(yǔ)抱负也因心有余(yú)而力不(bù)足(zú)而难以(yǐ)达(dá)到。

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