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卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校板凳的量词是一把还是一只啊凳子可以用什么单位来表示

　　板凳的(de)量词是一把(bǎ)还是一只啊？是一把椅子(zi)的。关于板凳(dèng)的量词是一(yī)把还是一只啊以及一什(shén)么板凳量词一个，一什么小板(bǎn)凳(dèng)量词，板凳的(de)数量词是什(shén)么(me)，凳子的量词怎(zěn)么说，一什么长(zhǎng)凳量词(cí)等问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下的知识答案：

凳子可以(yǐ)用什么单(dān)位来表示(shì)

　　凳子单位表示可以(yǐ)用如下：

　　凳子既可以用一(yī)个为单(dān)位来表示.

　　一(yī)个板(bǎn)凳，又可以(yǐ)用一条(tiáo)为单位来表示：一条长凳。

　　还可卫校是什么学校主要干什么，临海卫校是什么学校以用一(yī)只为单位来表(biǎo)示：一只板(bǎn)凳。

板凳的量词(cí)是一把还是一只啊

　　是一把(bǎ)椅子的。

　　椅子属(shǔ)于物品(pǐn)，量词是用一把来衡量的。

　　中国语文中的量词，常因(yīn)使(shǐ)用(yòng)情境的不(bù)同，而有不(bù)同(tóng)的意义。

　　如一片或为(wèi)些少、微小之意，或为宽阔、绵长之意。

　　量词用得很(hěn)普(pǔ)遍，因为量词搭(dā)配(pèi)没有(yǒu)专用量词的名词，应(yīng)用范(fàn)围广(guǎng)泛，中文里有(yǒu)很多(duō)量词，常(cháng)见(jiàn)的(de)如只(zhǐ)、个，其中有几十个量词，这(zhè)些量(liàng)词使得在描(miáo)述事物时显得丰(fēng)富多采。

　　因为(wèi)量词是用以表(biǎo)示人、事物或动作(zuò)的数量单位(wèi)的词，所以"一个人、两只梨、三口钟、一(yī)把茶壶"中的"个(gè)、只、口、把(bǎ)"以及表示度量衡(héng)的"斤、公(gōng)斤、斗、升(shēng)、尺(chǐ)、寸(cùn)、丈"等(děng)都是用(yòng)以表示人或事物的数量单位(wèi)的(de)不同类型。

表(biǎo)示人的(de)量词

　　个、位、条、位(wèi)是比较正式客气(qì)的(de)用法。

　　条的(de)用法(fǎ)有限：一个人(rén)，一(yī)个大人，一个小孩(hái) ，一个女孩，一个(gè)男孩(hái)，一(yī)个画家，一个司机，一(yī)个工(gōng)人，一(yī)个农民，一(yī)个士兵，一个(gè)朋友，一位(wèi)同学，一位(wèi)老师，一位客人，一位长官，一位代表，一条好汉。

　　表示动物的量词：只、匹、头、条(tiáo)、峰。

　　一只狗,一匹(pǐ)马, 一(yī)头豹子，一条(tiáo)蛇，一峰(fēng)骆驼。

　　量词(cí)分(fēn)为物量词和动量(liàng)词两类。

　　物(wù)量(liàng)词表示人(rén)和事物(wù)的计算单位(wèi)，如(rú)"一个人"中的"个(gè)"。

　　动量词表示(shì)动作次数和发生的时间总量，如(rú)"看(kàn)三次"中的"次(cì)"、"看三天"中的"天"。

　　修饰(shì)名词的量词，又可根据名词是否可(kě)数(shù)分为两(liǎng)种情(qíng)形:可数名词(cí)，如人、桌子;不可数名词，如糖、水。

　　在常见(jiàn)的外(wài)语中，一般(bān)来说可数名词没(méi)有量词(cí)，直(zhí)接把数(shù)词后面跟随可数(shù)名词，例如:three dogs。

　　外(wài)国人(rén)学习汉语时，常常(cháng)对可(kě)数名词使用量词(cí)感到别扭，记(jì)忆量词与可数名词的(de)固定搭配用(yòng)法就更困难了。

　　全世界各种语言中，不可数(shù)名词都(dōu)要(yào)与作(zuò)为度(dù)量单(dān)位的量词搭配使用，这是普遍的必然规(guī)律(lǜ)，例(lì)如:一张纸 a piece of paper; 三(sān)克糖 three grams of sugar; 两杯水 two cups of water. 所以语言学家研究的焦点是(shì)可数名词(cí)的量词这一汉语(yǔ)特有的语法现象。