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崤什么时候读yao佳肴，崤什么时候读原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生(shēng)家庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原(yuán)生家庭(tíng)可怕

　　原生家庭不是指离(lí)异(yì)的。

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还未成婚(hūn)，仍与父母生活在(zài)一(yī)起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫(fū)妻双方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这样的(de)家(jiā)庭不(bù)包括夫妻双方(fāng)的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭(tíng)和新生(shēng)家庭的关系。

　　当我们的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母(mǔ)，父母应(yīng)当关心子女(nǚ)的生活。

　　当(dāng)我们有了(le)新(xīn)生家庭后，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结(jié)合为一体，应该(gāi)尽量在精(jīng)神(shén)和物质上从对(duì)原生(shēng)家庭的依(yī)赖或(huò)影响(xiǎng)中走出来，注重(zhòng)新生家庭中夫妻二(èr)人(rén)的合一，更多地尊重新生家庭中(zhōng)的丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一(yī)些负面的元(yuán)素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家庭对(duì)孩(hái)子(zi)影响的不同(tóng)

　　原(yuán)生家庭的孩子(zi)和离异家(jiā)庭的孩子，他们(men)的成长过程就是不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父母的爱(ài)，在(zài)十几年(nián)的成(chéng)长(zhǎng)中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕(pà)两(liǎng)者之间的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的(de)父母或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一(yī)年里有个(gè)好运气(qì)，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它(tā)不(bù)是你犯(fàn)错(cuò)的理由，因(yīn)为没了这些爱，你才要(yào)更强大和更努力，让自己的以后过得(dé)更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会学的定义上，原生家(jiā)庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母在一起生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子女的(de)性格塑(sù)造有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反(fǎn)之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过这样(yàng)的一(yī)句名言(yán)：幸(xìng)福的人，一(yī)生都被童年治愈;不幸的人，一生都(dōu)在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭中，父母的漠视(shì)，会对孩子的身心成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家庭(tíng)中长大成人，自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以及世界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是(shì)会使得孩(hái)子的性格变(biàn)得更孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚(chéng)交流，疏(shū)远了身边人(rén)，也就会(huì)让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观(guān)的心态。

　　尤其是(shì)这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个(gè)孩(hái)子(zi)，而忽略另一个孩子(zi)心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问(wèn)题(tí)都有哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充满冲(chōng)突的(de)家庭环(huán)境中长(zhǎng)大，或(huò)有一(yī)个经常暴怒(nù)的父母，这样的孩子往往(wǎng)会(huì)认为，大声争(zhēng)吵和(hé)辱骂是正常(cháng)的(de)沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年后，往往也会用这(zhè)种沟通(tōng)方(fāng)式(shì)去和他人相(xiāng)处，这(zhè)很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常情(qíng)绪低(dī)落、互相(xiāng)争吵的环境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能(néng)会产生信(xìn)任问题，认为家庭生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆(cuì)弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩子需要父母(mǔ)看到并(bìng)接受(shòu)他们真实(shí)的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子(zi)就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有(yǒu)主见――经常需要别(bié)人对(duì)自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父母却总(zǒng)让他(tā)应对(duì)各种(zhǒng)社(shè)交场合(hé)，孩子(zi)并不会真的如父母(mǔ)期望的(de)那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他(tā)们会因此不(bù)能(néng)了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在(zài)是(shì)这(zhè)样，但我(wǒ)本应是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母忽视孩子(zi)真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一方面(miàn)会导(dǎo)致孩子一直到成(chéng)年都总(zǒng)觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不够好，另(lìng)一(yī)方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不(bù)合(hé)理的(de)标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待(dài)等创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问(wèn)题，它对孩子(zi)造成的影(yǐng)响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说(shuō)，受到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这(zhè)些后(hòu)果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自我(wǒ)评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的(de)，他们并(bìng)不缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不到(dào)父(fù)母的爱，和父母(mǔ)之间(jiān)有强烈(liè)的距(jù)离(lí)感。

　　事实上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问题(他们也(yě)是(shì)原生家庭的(de)受害(hài)者!)，使他们无法(fǎ)对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩(hái)子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是(shì)因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能(néng)会变(biàn)成完美主义(yì)者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及(jí)自(zì)己身边(biān)的人。

　　而(ér)因为他(tā)们(men)觉(jué)得(dé)自己不够(gòu)好，也就会很(hěn)难对自己的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总是(shì)担(dān)心，一旦对(duì)方知(zhī)道了自己真实的(de)样(yàng)子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们也(yě)有可能会极端依赖自己的(de)伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够给他们那些没有从(cóng)父母(mǔ)身上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的爱(ài)。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一个人影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定你的言语，言语会决定你的社会性，社(shè)会性就是社会交往的能力(lì)，而(ér)社会性，又(yòu)会影响到你后边的认知方式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判断能(néng)力时，你最基(jī)本的认知来自你的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到它的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为人(rén)处世的方(fāng)式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲(qīn)近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较(jiào)好的基础和条件(jiàn)，如(rú)果你(nǐ)有幸生在这样的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭对你(nǐ)的(de)影响(xiǎng)程度(dù)高低来自于你个体独立的力量和家庭影(yǐng)响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个(gè)体独立的力量越小，那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型(xíng)和情感混(hùn)乱型。

　　情(qíng)感忽视型指的是父母对(duì)孩子关(guān)爱(ài)太(tài)少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉(jué)得自(zì)己不(bù)配(pèi)被(bèi)爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑(lǜ)型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子(zi)的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩(hái)子开(kāi)始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋类型中的(de)隔离(lí)型。

　　情感混乱型(xíng)指的是(shì)父母(mǔ)自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩子造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不出好坏情(qíng)绪，发展为依(yī)恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责别人的(de)人，往往(wǎng)看到(dào)的(de)是别人的错(cuò)误、缺点和不(bù)足，并(bìng)且会把(bǎ)结果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都(dōu)归结给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像一(yī)无是(shì)处的(de)人(rén)，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一(yī)个代际传承(chéng)的(de)问题，喜欢指责(zé)别(bié)人的(de)人，往往有个喜欢指责他们的父母，在(zài)他们的父(fù)母看来，他们没有优(yōu)点，不应该犯(fàn)错，在都是你不(bù)好、都是你的错、都是因为你(nǐ)的批评(píng)中(zhōng)长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解，反而会内化他们(men)的父母的形(xíng)象，在内心塑造(zào)一个无比严(yán)厉的批评(píng)者(zhě)，对(duì)自己和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导他(tā)人(rén)，来验证早年经(jīng)验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这类人之间的关系，就(jiù)不能(néng)受其(qí)潜(qián)意(yì)识诱导，而要在他每一次指责(zé)的时候(hòu)肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越(yuè)亲密，就(jiù)越(yuè)容易(yì)发生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美国著名心理(lǐ)学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯(sī)在(zài)她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲密关(guān)系中(zhōng)的(de)情感(gǎn)操纵，指的是运用情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫(pò)他(tā)人，从而使自(zì)己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关(guān)系(xì)便(biàn)可以体现(xiàn)这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你(nǐ)可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情(qíng)感关系，会(huì)让(ràng)人(rén)变得(dé)窒息，英子最后得(dé)抑郁症(zhèng)也证实(shí)了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

1、你身上的所有特质，一定在(zài)某个(gè)时候帮过你

无论是(shì)你(nǐ)的谨慎、焦虑、共情(qíng)能力、观察能力、适(shì)应(yīng)能力等等。

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有(yǒu)特别不容易的一面，但也有(yǒu)特别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果你小时(shí)候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照(zhào)顾。

　　那(nà)你为了活下(xià)来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超过同龄(líng)人的(de)生活自(zì)理能力;如(rú)果你父(fù)母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就会不知(zhī)不觉(jué)练就超过同(tóng)龄(líng)人(rén)的情绪观(guān)察(chá)能力和(hé)共情能力，时间长了就像有情(qíng)绪读(dú)心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知道别(bié)人(rén)想听的话和希望你做的事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲(qīn)戚朋友(yǒu)老师(shī)轮(lún)流(liú)带，那(nà)你就会练就很(hěn)强的(de)适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处，不怕陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也(yě)被赋(fù)予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在(zài)你的过(guò)去帮助过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃(qì)它们，而(ér)是感谢(xiè)它们(men)，拥抱(bào)它们，善(shàn)用它(tā)们。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得(dé)被爱，你身上附加的种种力量也值得(dé)被爱(ài)。

2、让成年的你，重新(xīn)抚养内心里那个孤独的(de)内在(zài)小孩长大

你想要自愈，意味着你已(yǐ)经意(yì)识到自己心(xīn)里有需要(yào)被疗愈的地(dì)方。

　　而那个(gè)地方藏着的，其实就(jiù)是你(nǐ)内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童(tóng)年的(de)缩(suō)影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个依靠(kào)，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件的(de)爱，把他抚养长大。