张(zhāng)雪峰是著名的考研导(dǎo)师，从(cóng)网络走红后(hòu)，他开始将(jiāng)自己的业务范围进一步(b体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤ne-height: 24px;'>体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤ù)扩(kuò)大，进军(jūn)高考志愿的填报领(lǐng)域。

张雪峰(fēng)从北京迁到(dào)了苏州，成立了专(zhuān)门的公司，公(gōng)司目(mù)标(biāo)是为广大考生(shēng)指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下，张雪峰(fēng)有先发优势(shì)，毕竟他在各大互联(lián)网平台风起(qǐ)云涌之前，已经在(zài)网络成(chéng)名(míng)。

张雪峰(fēng)借用已经成名的优(yōu)势以(yǐ)及出众的口才，迅速在各大平台积累了(le)上千万粉丝。

他时常在网(wǎng)络上评论高等院校，发(fā)表大学专业的报考建议，多(duō)次(cì)引起争议(yì)。这次，他真的闯祸了，所说的言(yán)论被“群(qún)殴”。

张雪(xuě)峰在视(shì)频当中直截了当的(de)称，如果我是孩子的家长(zhǎng)，孩子非要报考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他打晕。

张雪峰进一步表示，闭(bì)着(zhe)眼(yǎn)睛报一个专业都比新闻好。

张雪峰为何得此结论呢？他(tā)也并非是一时兴起，胡言乱语。

张(zhāng)雪峰称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事(shì)本专业。

张学峰此(cǐ)番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教(jiào)授(shòu)的炮(pào)轰(hōng)。

重庆大学的(de)一(yī)位传播学的教授发文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪峰是在忽悠孩(hái)子报志愿。他称张雪(xuě)峰本人就是(shì)在(zài)享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播的锅。

在张(zhāng)雪峰言(yán)论引(yǐn)发网(wǎng)络(luò)讨论后，权(quán)威部门教育部重(zhòng)磅发声，教育部表(biǎo)示(shì)，严肃查处收取志愿填(tián)报(bào)高价咨(zī)询费(fèi)问(wèn)题。

张(zhāng)雪峰涉及高(gāo)考志愿填报领域。他的咨(zī)询填报(bào)费用有的(de)上万(wàn)元，有(yǒu)的(de)高达几万(wàn)元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上(shàng)加霜。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)的高考志(zhì)愿(yuàn)填报的(de)专栏内容(róng)，目前已经下架。

中国教育报对(duì)张雪峰几乎是点名批评(píng)。中国教(jiào)育报(bào)在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮(pào)轰张雪(xuě)峰(fēng)的网红言论。批评张雪峰只顾就业，而(ér)忽视(shì)了学(xué)生的个人(rén)兴趣(qù)，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪峰发文表(biǎo)示(shì)，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明(míng)人，在风口(kǒu)浪尖(jiān)之下，他明(míng)显收敛(liǎn)了个人高调的姿态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大(dà)家传递，不再敢直接“口出狂言(yán)”。

社会(huì)正在教给张雪峰更多的知(zhī)识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不(bù)会面临(lín)业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经(jīng)营(yíng)能不能持续，都将是(shì)未知数。

从(cóng)理论层面(miàn)上看，张雪峰老师的(de)言论确实(shí)存在一定(dìng)的偏见。从(cóng)教育上(shàng)看，我们要从学生的兴趣出发(fā)，引导学生(shēng)追求心中(zhōng)理想，实现个人抱(bào)负。

现实是残酷(kù)的。学(xué)生在大学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的问题(tí)还是(shì)生存问(wèn)题(tí)。张雪峰老师只是从(cóng)生存角度给(gěi)学生更多(duō)的参考和意见，他的(de)言论可能存在争议，但(dàn)确实给(gěi)更多的家(jiā)长和学生(shēng)打(dǎ)开了思路，这不就是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很多人站在(zài)一定高(gāo)度上会说，要让学(xué)生按照自我的(de)兴趣发展未来。如(rú)果一个老师仅仅以这样一句话(huà)去告诉(sù)学生，而不结(jié)合学生的自身实际情况出(chū)发，那(nà)这(zhè)种言论毫(háo)不负责(zé)。

作为一个(gè)学生(shēng)，他的认(rèn)知很(hěn)大(dà)程度上(shàng)停留在书本(běn)知识(shí)，他的思想层级和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学(xué)生所认为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一定(dìng)是他真正的兴(xīng)趣。

作(zuò)为老师(shī)，应该帮学生(shēng)发掘所(suǒ)追求的(de)真正兴趣(qù)，或者(zhě)是对他未来真正有益的事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)是你做了这件事，发现了这件(jiàn)事存在困难，但你内心仍然要去(qù)完成，要去做，这才是(shì)真正的(de)兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的时候(hòu)发(fā)现，不(bù)适合，不想(xiǎng)做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志(zhì)愿的填报指导，真正对学生(shēng)有(yǒu)意义的是：让学(xué)生区分自己所喜欢的(de)东西是来源(yuán)于臆想，还是真实的兴趣。

我想(xiǎng)，这也是张雪峰老师能够有一(yī)定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区分梦境(jìng)与(yǔ)现实。

体重kg是公斤还是斤，体重50kg是多少斤梦是要做的(de)，但现实(shí)绝对(duì)不可忽略，否则可能连觉都睡不安稳。

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