原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不(bù)是(shì)指离异的。

　　关于原生家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗，为(wèi)什么说原生家庭可怕(pà)以及为什么说原生家庭可怕，什(shén)么叫(jiào)原生家庭(tíng)呢(ne)，原生(shēng)家庭对一(yī)个(gè)人的影(yǐng)响有哪些，离异家(jiā)庭孩(hái)子心理缺陷(xiàn)，原生(shēng)家庭缺爱型抑郁性格表现(xiàn)等问题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)的生活小知(zhī)识：

原生(shēng)家庭(tíng)是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家(jiā)庭(tíng)是一(yī)个(gè)社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活(huó)在一起的(de)家(jiā)庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组成的家庭(tíng)，这样的家庭不(bù)包括夫妻双方的(de)父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原生家(jiā)庭和新生家庭的(de)关(guān)系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还(hái)是(shì)原生(shēng)家(jiā)庭时，子女应(yīng)当孝敬父母，父母(mǔ)应当关心子女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在(zài)这(zhè)个新生家(jiā)庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫(fū)二(èr)人(rén)要结(jié)合为一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在(zài)精神和物(wù)质上从(cóng)对原生家庭的依赖或(huò)影响中走出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二(èr)人的合一，更多地尊重(zhòng)新生(shēng)家庭(tíng)中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识(shí)自己(jǐ)原生家(jiā)庭的(de)影响，才不致将原生(shēng)家庭一些负(fù)面的(de)元素(sù)带到(dào)新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异(yì)家庭的(de)孩子，他们的成长过程(chéng)就是不(bù)一样(yàng)，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几(jǐ)年的(de)成(chéng)长(zhǎng)中，对于性格、学习、做(zuò)事都有(yǒu)一定影响。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子，有一(yī)股发自内心的自(zì)信，亲生(shēng)父母(mǔ)打(dǎ)骂是(shì)怎么也进不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一样了，不(bù)是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂也(yě)不(bù)敢骂，生怕两者之间的生气(qì)越来越生(shēng)。

　　那(nà)些已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者孩(hái)子(zi)，既(jì)然已经选择(zé)，前路漫漫(màn)，往事清零(líng)，让新(xīn)的一年里(lǐ)有个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的以后过(guò)得更好。

原生(shēng)家庭问题(tí)是指什(shén)么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生(shēng)家(jiā)庭指(zhǐ)的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母(mǔ)在(zài)一起生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充(chōng)满爱和(hé)关怀的(de)原生家庭，对子(zi)女的性格塑造有(yǒu)着至关重(zhòng)要(yào)的正面引导作用;反之，缺乏(fá)75寸电视长宽是多少爱和(hé)温(wēn)暖(nuǎn)的(de)原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心(xīn)理，则会带来(lái)严重的(de)伤害。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心理(lǐ)学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过(guò)这(zhè)样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸(xìng)的人，一生(shēng)都在(zài)治愈(yù)自己的童(tóng)年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子心理抚慰的(de)影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出(chū)来。

　　一(yī)个原生家庭中(zhōng)，父母的漠视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成人(rén)，自(zì)我的人生观(guān)、价(jià)值观以及世(shì)界观，都(dōu)会(huì)受到负(fù)面的影响。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表现，就是(shì)会使得(dé)孩子的性格变得更孤(gū)僻(pì)自闭，不(bù)愿敞开心扉和他人(rén)坦(tǎn)诚(chéng)交流(liú)，疏(shū)远了(le)身边(biān)人(rén)，也就会让孩子疏远了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感(gǎn)受的(de)亲子(zi)关(guān)系。

原生家庭问(wèn)题(tí)都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突的家庭环(huán)境中长(zhǎng)大，或有一(yī)个经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在他们(men)成年后(hòu)，往往也会用这种(zhǒng)沟通方式去和(hé)他(tā)人相处，这很容易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母(mǔ)双方都经(jīng)常情绪(xù)低落、互相(xiāng)争吵的环境中长大(dà)，会大(dà)大提高孩子(zi)的(de)焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可(kě)能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活是(shì)不稳固(gù)的，所有的关系(xì)都(dōu)是脆弱和(hé)不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝(jué)和(hé)忽视

　　孩子需要父(fù)母看(kàn)到并接(jiē)受他(tā)们真实(shí)的样子(zi)。

　　如果(guǒ)父母(mǔ)不能看到孩子(zi)真(zhēn)实的性格，而(ér)一味用(yòng)自己理(lǐ)想中(zhōng)的(de)样子去(qù)要求孩(hái)子，孩子就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但(dàn)父母却总让他应(yīng)对各种社(shè)交(jiāo)场合，孩子并不会真(zhēn)的(de)如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而(ér)他们会(huì)因(yīn)此不能了解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们可能会发(fā)展出冲(chōng)突的(de)自(zì)我认知，经常会这样想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本(běn)应是另外的(de)样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒(jù)绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一方面会(huì)导(dǎo)致孩子(zi)一直到成(chéng)年都总觉得(dé)自己不(bù)够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的(de)标准(zhǔn)来要求他人。

　　2、是受过(guò)情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待是一(yī)个非常复杂的问题，它(tā)对(duì)孩子(zi)造成的影(yǐng)响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往(wǎng)会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评(píng)价过低(dī)、好(hǎo)斗、亲密(mì)关(guān)系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺(quē)失或在(zài)情感上遭到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们(men)并不(bù)缺衣少食，却(què)从(cóng)来都(dōu)感受不到父母(mǔ)的爱，和(hé)父母之间75寸电视长宽是多少(jiān)有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母(mǔ)自身存在很严(yán)重的问题(tí)(他们也是原生家庭的受害者!)，使他们(men)无(wú)法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉(jué)得(dé)，他(tā)们之所(suǒ)以(yǐ)感受不到(dào)父母(mǔ)的爱(ài)，是(shì)因为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会(huì)变成完(wán)美(měi)主义者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准(zhǔn)来要求自己以(yǐ)及自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，也就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉(jué)和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们(men)总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自(zì)己真实的(de)样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端的可能是，他(tā)们也有可能会极端依(yī)赖自己的伴(bàn)侣，希望伴侣能(néng)够给他们那些没有从(cóng)父母(mǔ)身(shēn)上获取的(de)、无(wú)穷无尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决(jué)定你的言语，言语(yǔ)会(huì)决(jué)定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交(jiāo)往的能力(lì)，而社会性，又(yòu)会影响(xiǎng)到(dào)你后边的认知方式(shì)。

　　当你尚不具备(bèi)判断能(néng)力时，你最基本(běn)的认知来自你的家(jiā)庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的(de)强烈影(yǐng)响(xiǎng)，而且你为人处世的(de)方式(shì)方法、你(nǐ)思(sī)考(kǎo)问题的方(fāng)式都会受到家庭(tíng)、最亲近的人的影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的(de)家风(fēng)、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的(de)基础和条件(jiàn)，如果你有(yǒu)幸生在(zài)这样的(de)家庭里面，是值得(dé)庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生家(jiā)庭对你的影响程度高低(dī)来自(zì)于(yú)你个体独(dú)立的力量和家(jiā)庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体(tǐ)独立的(de)力量(liàng)越大，那他们的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量(liàng)越(yuè)小，那家庭的(de)影响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容易让孩子通过讨(tǎo)好来获(huò)得爱，觉得自己不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是(shì)孩子(zi)的父母惯用打(dǎ)骂和贬低的(de)方式(shì)教育孩子，这容易(yì)让孩子开(kāi)始(shǐ)自我否定(dìng)，对他(tā)人抱有敌意和惧意(yì)，发展为依恋类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自(zì)身有(yǒu)严重的心(xīn)理(lǐ)问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造(zào)成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的(de)错误(wù)、缺点和不(bù)足，并(bìng)且会把结果的糟(zāo)糕和自己不好的感(gǎn)受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢(huān)指责的人(rén)，他人的感受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处的(de)人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指责(zé)他们的父(fù)母，在(zài)他们的父母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都(dōu)是你的(de)错、都是因为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得(dé)宽容理(lǐ)解，反而(ér)会(huì)内化他们(men)的(de)父母的形象，在内心塑造一(yī)个无比严(yán)厉的批评(píng)者，对(duì)自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的(de)人活成了(le)他们父母的模样，用指责来诱导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人(rén)之间的关系，就(jiù)不能受其潜意(yì)识诱导，而要在(zài)他每一次指责的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲密，就越容(róng)易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专家、美国著(zhù)名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在她(tā)的书(shū)《情(qíng)感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中(zhōng)的情感操纵，指的是运用(yòng)情感成为伤害对方的武器，支配、胁迫他人(rén)，从而使(shǐ)自(zì)己(jǐ)的(de)目的得以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩对(duì)英子说的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下来的一块(kuài)肉、妈是(shì)和你最亲的人了，还能(néng)害你呀!这样的缺乏(fá)边界的情(qíng)感关(guān)系(xì)，会让(ràng)人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱(ài)的孩子(zi)，经历的(de)童年肯定有特别不(bù)容易的一面，但(dàn)也(yě)有(yǒu)特别强大的一(yī)面。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤(gū)单，少有人(rén)陪伴(bàn)和照顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力(lì);如果你(nǐ)父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄(líng)人的情绪观察能力和共情(qíng)能力，时间长了就像有情绪读心术一(yī)样，能准(zhǔn)确把握别人此(cǐ)时此刻的情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话和(hé)希望你做的(de)事;如(rú)果你(nǐ)的父(fù)母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮(lún)流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟(gēn)谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被(bèi)赋予(yǔ)了特(tè)殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会(huì)在(zài)某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善(shàn)用它们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦(kǔ)涩(sè)后，你(nǐ)值得被(bèi)爱，你身上附(fù)加的种种力量也值得被(bèi)爱。

　　而那个(gè)地方藏着的(de)，其实就是(shì)你(nǐ)内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾(céng)经，那是(shì)个(gè)无助的孩子，但现在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那个依靠(kào)，就是如(rú)今成年(nián)的(de)你(nǐ)。

　　你可(kě)以重新接纳(nà)他，给他无条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒了，放开了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过(guò)你的特质加持(chí)，你甚(shèn)至(zhì)会比(bǐ)从小一帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历过(guò)的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用(yòng)你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出(chū)更大(dà)的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是(shì)去(qù)爱和有没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一(yī)门艺术，需(xū)要人们有相关的知(zhī)识并付出相(xiāng)应(yīng)的(de)努力。

　　非(fēi)安全型人格(gé)其实，是(shì)没(méi)有爱(ài)的能力的，因为缺(quē)爱，他们在两性(xìng)关系中，更多(duō)的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应该是有勇(yǒng)气不计(jì)回报的(de)去爱一个人(rén)，全心(xīn)全(quán)意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在我们年幼的(de)时候，如(rú)果你感(gǎn)觉(jué)到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈那时候需(xū)要(yào)工作，保(bǎo)证(zhèng)你的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其(qí)实就更不应(yīng)该去记恨她那(nà)么久，那(nà)么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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