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　　高中(zhōng)入学考试率逐年上升，学生的净分不断提(tí)高。

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　　高考(kǎo)部门多(duō)年来一(yī)直排(pái)在同类学校(xiào)前列，不(bù)同层(céng)次的学生得(dé)到提拔，考上了自(zì)己(jǐ)满意的学校。

　　2018年，254个(gè)教学(xué)班共有全日制(zhì)在校生11211人，其中高考部(bù)134个(gè)班，高考部5633人(rén)，高考部46个班，高考(kǎo)部(bù)1989人。

　　龙门以(yǐ)其(qí)严格的(de)教育教学管理(lǐ)和优异的成(chéng)绩被家长和(hé)学(xué)生(shēng)誉为“三好(hǎo)”学校。

　　多年的优异高考成绩，再次证(zhèng)明了(le)龙门(mén)也是一所“考得(dé)好”的学(xué)校。

　　致(zhì)力(lì)于推动共享经济、互联网技术、前(qián)沿技术与教育(yù)培训的创新融合，打造(zào)更加完善(shàn)的教育服务和基于个性(xìng)化(huà)学习需求的学习体验(yàn)服务。

　　龙门(mén)教育自2002年(nián)成立以(yǐ)来(lái)，秉承“教为成长，学为未来”的理(lǐ)念，始终注重教育(yù)培训双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的服(fú)务的优化升级。

　　成立(lì)教研院、互联网创(chuàng)新研(yán)究(jiū)院，双曲线abc的关系公式，双曲线abc的关系式是怎么得来的开(kāi)创(chuàng)教(jiào)、管(guǎn)、学一体化的“五(wǔ)位一体”教学模式。

　　以大(dà)数据为驱动，实施智能教(jiào)学(xué)软(ruǎn)件和适应性(xìng)课程(chéng)的研发(fā)，提(tí)供线上线下(xià)深(shēn)度结合的培训服务。

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