小学(xué)生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物(wù)体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各(gè)占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的(de)同素异形体(tǐ)之一(yī)石墨做(zuò)笔芯的。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适合(hé)一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填涂一些机器可识别的卡片(piàn)，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习写字实际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头，在学(xué)习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边学习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄(chāo)写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成(chéng)了行为规(guī)范的(de)养(yǎng)成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课(kè)文，一(yī)边进(jìn)行生字(zì)、词语和段落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固(gù)知识，又提高了(le)写字水平。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确实是一举(jǔ)多得。

　　写字与个(gè)人(rén)的关系不可忽视

　　写(xiě)字是(shì)每个人很重要、很(hěn)基(jī)本的一(yī)项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在(zài)可以用(yòng)打字(zì)机代(dài)替(tì)写字(zì)，写字教学不必再强调了，但日常生(shēng)活中更多(duō)时候(hòu)还是(shì)不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少(shǎo)不了写字，而写字对(duì)于培养一个人的耐心、恒心(xīn)有着很大的助(zhù)益(yì)。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学(xué)重点。

　　”笔者(zhě)在从教过程中(zhōng)，也发现学生字写得好坏，与他的(de)学习有很大(dà)的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说，字(zì)写得工(gōng)整(zhěng)、美观的(de)学(xué)生(shēng)，他(tā)在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认(rèn)真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草(cǎo)的学(xué)生，其学习(xí)也(yě)比较粗(cū)心(xīn)、懒(lǎn)散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国(guó)藩先生认为“唯读(dú)书与写字可以变(biàn)化气(qì)质”，他对儿(ér)子的习字非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地(dì)，一件就是(shì)写字。

　　确(què)实，这两件(jiàn)事都不(bù)算大事，但对(duì)于一个人一生(shēng)的(de)成长关系(xì)甚(shèn)大。

小学(xué)生用(yòng)铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个侄子(zi)就要上(shàng)小(xiǎo)学了。

　　而用(yòng)什么样(yàng)的铅笔，则是首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得(dé)我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩(hái)子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和B的(de)含义，虽(suī)然(rán)大部分人(rén)都(dōu)知道。三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬适中(zhōng)的(de)铅(qiān)笔。

　　另外要说的是(shì)，B数越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果你(nǐ)问有经(jīng)验的老司(sī)机，初学写(xiě)字的小朋友用(yòng)什(shén)么铅笔，大都(dōu)会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由(yóu)是(shì)硬度适中；加之(zhī)小孩(hái)子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则(zé)不易折(zhé)断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一(yī)次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大(dà)家一散握(wò)宴(yàn)样，用(yòng)专家(jiā)的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间的教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是(shì)最好。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友从来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是(shì)用稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解(jiě)释是，因(yīn)为HB的铅笔(bǐ)颜色太浅，而(ér)皮圆很多写字(zì)本的颜色(sè)本身又(yòu)不是(shì)太白，为了让写三大改造的内容和意义，简述三大改造的内容出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大力量，力量大到第(dì)二页(yè)，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的(de)印记(jì)，导致(zhì)下一(yī)页(yè)不光滑(huá)，影响写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时，用(yòng)力(lì)写字(zì)实(shí)在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的(de)问题，因为孩子的(de)骨(gǔ)骼发(fā)育不(bù)全，为了加(jiā)大(dà)力量(liàng)，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写(xiě)字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典型(xíng)的。

　　这就是(shì)为什么(me)一(yī)二(èr)年级小朋(péng)友执(zhí)笔姿(zī)势(shì)错误率很(hěn)高的原因（在我看来冲银，铅笔选(xuǎn)择不当是(shì)执(zhí)笔姿(zī)势不对的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要(yào)想写出来(lái)的(de)字能(néng)够看(kàn)清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容(róng)易就折(zhé)断了(le)。

　　上面啰啰(luō)嗦(suo)嗦说了一大堆HB的(de)问题，其实答案(àn)已(yǐ)经一(yī)目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像(xiàng)HB铅笔(bǐ)那么(me)用力，而写出来(lái)却更(gèng)加黑(hēi)白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写(xiě)字，执(zhí)笔姿势(shì)自(zì)然也(yě)就容(róng)易正确了。

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