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　　害群之马(mǎ)原(yuán)指(zhǐ)损害马(mǎ)群的劣马。

　　现比方损害社会(huì)或团体的(de)人。

　　害群之(zhī)马寓言故事的启示是对有损国家(jiā)、团体、人民利益的团体或个(gè)人，要及早发现、及早处(chù)理(lǐ)。

害(hài)群(qún)之(zhī)马的(de)寓言故事

　　有一(yī)次，黄帝(dì)要到(dào)具茨(cí)山去参见贤人大隗。

　　方明、昌寓在座一左(zuǒ)一右护卫，张若、他朋(péng)在(zài)前边开路，昆(kūn)阍(hūn)、诙谐(xié)在车后侍(shì)从。

　　他们来到襄诚田野时，迷(mí)失了方向，七位圣贤都(dōu)走失，找不到一个人指(zhǐ)路。

　　正(zhèng)好，他们遇(yù)到一个放马的孩子，便问他(tā)：“你知道具茨山在哪吗？”孩子说：“知道。

　　”“那么你(nǐ)知(zhī)道大隗住在哪里吗？”那孩(hái)子说：“知道”黄(huáng)帝说：“这孩子真特别！他(tā)不光知道(dào)具茨山(shān)，还知道大(dà)隗住(zhù)在哪里。

　　那(nà)么(me)请问，你是否知道怎么管(guǎn)理全国呢？”孩子说：“管(guǎn)理全国，就象你们在野外邀游相(xiāng)同，只管(guǎn)前行(xíng)，不要无事生非，把政(zhèng)事(shì)搞得(dé)太杂乱。

　　我(wǒ)前几年在尘世间游历，常患(huàn)头(tóu)昏眼光(guāng)的缺点。

　　有(yǒu)一位长者(zhě)教道我说(shuō)：“你(nǐ)要乘着阳光(guāng)之(zhī)车，在襄城的田野上邀游，遗(yí)忘尘(chén)世间的全部。

　　现在我(wǒ)的缺点现已好了，我又要开(kāi)端在苍茫世(shì)尘之外畅游。

　　管理(lǐ)全国也(yě)应当像(xiàng)这样，我想用不着我(wǒ)来说什么。

　　”黄帝说(shuō)：“你说的太迷糊了，终究(jiū)该怎样(yàng)管(guǎn)理全国(guó)呢？”孩(hái)子推托(tuō)不(bù)说(shuō)。乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字

　　黄帝又持续诘问。

　　那孩子说：“管(guǎn)理全国(guó)，和(hé)我放马又有何不同呢？只(zhǐ)要把损(sǔn)害马群的马(mǎ)驱赶出去就行了。

　　”黄(huáng)帝大受启示，叩头行(xíng)了大礼，称牧童为天师，一(yī)再(zài)感谢，刚才脱(tuō)离(lí)。

害群之马造句(jù)

　　1.咱们是一个联(lián)合的(de)全体,不允许某些害群之马在咱(zán)们的(de)全(quán)体里(lǐ)。

　　2.这位恶徒总是常常打架捣乱，真(zhēn)是社会的害群之马。

　　3.你还不改掉嗜赌陋俗，自(zì)以为是，真乐(lè)意被视作害(hài)群之马吗？

　　4.说(shuō)到朋友(yǒu)，在那么(me)一(yī)大堆人里必定有几个害群(qún)之马。

　　5.校(xiào)方预备(bèi)铲除那些害群之马。

　　6.对损害(hài)社会(huì)的(de)害群之(zhī)马，咱们决不能姑息。

　　7.我们都无法忍受这个恶贯(guàn)满盈的(de)害群(qún)之马持续留在社区内(nèi)。

　　8.害群之马有(yǒu)必要清除(chú)，团体才干(gàn)前进。

　　9.他常常乱丢垃圾惹事生非，社区(qū)的居民都把(bǎ)他当作害群之马。

　　10.我(wǒ)觉得(dé)像他(tā)这样的害群之马就应该抓(zhuā)起来！

害群之马从中得到(dào)的(de)启示？

　　害(hài)罩答群之马

　　【拼音(yīn)】： hài qún zhī mǎ

　　【解说】： 损害马群的劣(liè)乐字的繁体是几画啊，乐字的繁体是几画字马。

　　比方损害(hài)社会或(huò)团体的人。

　　【成语故事】：

　　　　传(chuán)说黄(huáng)帝要到具(jù)茨山去参见一位叫大隗的神。

　　他(tā)遇到一个牧马儿童，就问：你知(zhī)道具茨山(shān)往哪走粗(cū)禅吗？牧童答(dá)到：知道。

　　物凳慧(huì)黄帝感到这(zhè)小孩(hái)不(bù)简单，就问(wèn)他怎(zěn)么(me)管理全国(guó)。

　　牧童答到：管理全国跟牧马(mǎ)相(xiāng)同，只(zhǐ)要去其害马者（除去害群之马）就行了。

　　黄帝一听，急忙叩头称谢，称(chēng)牧(mù)童为(wèi)天师。

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