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　　幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话(huà)内容有：1、以(yǐ)选择(zé)幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同年龄段的(de)孩子(zi)，生(shēng)活(huó)经(jīng)验和(hé)被他们关注的内容都有所(suǒ)不同，所以晨(chén)谈的内容要根据本班幼儿(ér)的(de)特(tè)点，因人、因时、因事制宜的(de)进行形(xíng)式多样、生动活泼的交谈。

　　内容要从幼儿的兴趣和近日生活的共同(tóng)点出(chū)发，切入点要(yào)小(xiǎo给女朋友的微信备注有哪些，给女朋友微信备注什么)而有趣，这样(yàng)才能(néng)引起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的(de)小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些(xiē)话题都(dōu)是小班(bān)幼儿熟悉(xī)喜爱的，有一(yī)定的经验基础(chǔ)，才使幼儿交(jiāo)谈起来有(yǒu)话想说(shuō)，有话要说(shuō)。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的名字”、“快乐的国庆”等这些(xiē)话题又是中班(bān)幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为(wèi)习惯为目的的话题：晨间谈(tán)话(huà)时也(yě)可以渗透孩(hái)子生(shēng)活习惯方面的教育。

　　给(gěi)孩子(zi)讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养(yǎng)成饭(fàn)前便后(hòu)勤洗手的习惯，勤(qín)洗(xǐ)澡换衣等(děng)等。

　　如：长假后，发现小班孩子们(men)的进餐(cān)习(xí)惯退步了，大部(bù)分的孩子进食量小，而且自己不(bù)主动独立(lì)进餐，总等着老师喂的(de)现象非(fēi)常严重。

　　因此，我(wǒ)们利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝”的故事(shì)，鼓励孩子们自己(jǐ)独立进餐，不要大人喂，吃完自己的(de)饭菜。

　　很快经过(guò)两周的时(shí)间(jiān)孩子们(men)早上回园的情绪(xù)稳定多了，哭闹的现(xiàn)象少了(le)。

　　3、以丰富(fù)幼(yòu)儿知识(shí)开拓(tuò)幼儿视野(yě)为主的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为(wèi)了培(péi)养幼儿想(xiǎng)说、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们玩了说反词、接词、成(chéng)语小秘密等语言游戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识问答(dá)类的题目，启发开动幼(yòu)儿的小脑筋(jīn)，训练幼儿的(de)思(sī)维能力。

　　及(jí)时奖励(lì)爱动脑筋的幼(yòu)儿，激(jī)励(lì)默(mò)默无闻(wén)的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的(de)好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内(nèi)容如下：

　　1、通过提问(wèn)引出谈话话(huà)题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动画(huà)片吗？喜(xǐ)欢看什(shén)么(me)动画片呢？

　　（2）你(nǐ)为什(shén)么喜欢看(kàn)这个动画片呢(ne)？

　　2、出示动画(huà)片人(rén)物图片(piàn)，引(yǐn)导幼(yòu)儿(ér)就这些动(dòng)画(huà)片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋(péng)友们看这是谁？

　　（2）他(tā)是(shì)哪部动画片(piàn)里(lǐ)面的呀(ya)？

　　（3）你喜欢这部动画片吗(ma)？为什么？

　　3、幼儿(ér)分组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分成小组，前尘(chén)和旁边(biān)的小朋友说说自(zì)己(jǐ)最喜欢(huān)的动(dòng)画片是什么，为什(shén)么(me)喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前提醒(xǐng)幼儿要轮(lún)流(liú)讲，不要抢着讲，其他小朋友(yǒu)说(shuō)话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教(jiào)师到(dào)小(xiǎo)组(zǔ)内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙(sūn)禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新颖的小朋友，对不(bù)愿或不敢交谈等谈话有障碍(ài)的小朋(péng)友进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论得差不多的时候，请讲得好的(de)小(xiǎo)朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展(zhǎn)谈话范(fàn)围(wéi)。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢的动画片人(rén)物有哪些(xiē)，为什么(me)？

　　（2）他身上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师(shī)以平行谈话的方式提(tí)供新的谈话(huà)经验(yàn)。

　　如，小朋友(yǒu)们都(dōu)说了(le)自(zì)己最喜欢的动(dòng)画片，下面，老(lǎo)师也(yě)和小朋友们分享一下(xià)老(lǎo)师最(zuì)喜欢的动画片(piàn)，老师最喜欢的动画片是《西(xī)游记(jì)凯禅》，因(yīn)为(wèi)《西(xī)游记》里的动画人(rén)物很(hěn)多(duō)，他们都各有特(tè)色(sè)，其中老(lǎo)师最喜欢的是孙(sūn)悟空，因为(wèi)他正义、聪明、勇敢(gǎn)，这些优点都是值得(dé)我(wǒ)们(men)学习的。

　　（4）引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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