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像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的

像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引(yǐn)发了不小的争议。

郑强老师目前担任太原理(lǐ)工(gōng)大(dà)学的党委书记,职位已经不小。

他多年前已经是(shì)教育界的名人,所(suǒ像火花像蝴蝶段绍荣是谁杀的)到之(zhī)处,人流涌动,他就代表(biǎo)着人气。

同时,由于郑强老师(shī)为人直爽,说话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次发言(yán)大都会引(yǐn)发一定的热议。

前不久(jiǔ),郑(zhèng)强老师受(shòu)邀去青(qīng)岛大(dà)学演讲,庆祝(zhù)青岛大学建校百年。

这是件好事(shì),学校邀请郑(zhèng)强去演讲,必然也是看中了郑强(qiáng)在教育界举足轻重的地位以及(jí)颇高的人气。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义,是(shì)他(tā)的(de)面子重要还是领导时间重要?看法有争议(yì)_黑料(liào)正能量

青(qīng)岛大学的百年校庆,举办得相(xiāng)当隆(lóng)重(zhòng),受(shòu)邀的不仅有郑强,还(hái)有青岛的官员(yuán)、代表校(xiào)友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮(pào)轰了受邀而(ér)来(lái)的官员,使(shǐ)得(dé)此(cǐ)次(cì)演(yǎn)讲(jiǎng)颇具(jù)争议性。

郑强在演讲的过程(chéng)中,有些青岛的(de)官员离席了,整个演讲席(xí)的(de)前(qián)排空出了不(bù)少位置。

郑强炮轰(hōng)官僚主义,是(shì)他的面子重要还是领导时(shí)间重要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量(liàng)

郑强慧眼如炬,大概看出(chū)了(le)这种(zhǒng)情况。

他在台上直接炮轰离席的官(guān)员领导:“不要以为(wèi)是你们给(gěi)大学面子,邀请(qǐng)你们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强认为他们(men)身(shēn)上存(cún)在官僚(liáo)主义,来听(tīng)演讲,就是走个过(guò)场(chǎng)。

郑(zhèng)强炮(pào)轰官僚主(zhǔ)义,是他的面子重(zhòng)要(yào)还是领(lǐng)导时间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量

郑强老师的话,有人支持,有(yǒu)人反对。

支(zhī)持者认为(wèi),郑强老师说的对。

教育最重要,领导都来听演(yǎn)讲(jiǎng)了,应该给学生树立好榜样,认为听演讲。

刚开场不久(jiǔ)离席,是对他人的不尊(zūn)重。

郑(zhèng)强老师公开批评(píng)这些人,是知识分子的风骨。

郑强炮轰(hōng)官僚(liáo)主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法(fǎ)有(yǒu)争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能(néng)量

反(fǎn)对者则认为,领导过去就(jiù)是出席开幕(mù)式而已,又(yòu)不是听你(nǐ)演讲的(de)。

领导(dǎo)时间(jiān)很重要,哪有时间听你讲话,郑强还(hái)是感(gǎn)觉自己被怠慢(màn)了,面子上过不(bù)去(qù)罢了,哪里(lǐ)是为百姓发声。

郑强炮(pào)轰(hōng)官僚主(zhǔ)义,是他的(de)面(miàn)子重(zhòng)要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

公(gōng)说公(gōng)有理(lǐ),婆(pó)说婆有理,各方(fāng)各(gè)执一词,互(hù)不(bù)相(xiāng)让。

郑(zhèng)强(qiáng)老师批评离场现场,是(shì)在(zài)乎(hū)面子?

中途离场的领导,到底(dǐ)对或者不对呢?

具体问题,具体(tǐ)分析,不可一概(gài)而(ér)论。

领导一般行程忙,事多,如果真(zhēn)有急事(shì),中途离场,也情有可(kě)原(yuán)。

但(dàn)如(rú)果领导们(men)是对演讲内(nèi)容不(bù)感冒,不想(xiǎng)坐在台下听演讲内容,所以溜(liū)之大吉,那就无法令人赞同了。

毕(bì)竟(jìng)领导还是(shì)要做好学生的表率和(hé)带头(tóu)作用,如果领导(dǎo)一言不合都提前走,那年轻的学子,相(xiāng)对来说(shuō)更加心(xīn)浮气躁,哪还有(yǒu)心(xīn)思(sī)听下去呢(ne)。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他(tā)的面子重要还是(shì)领导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料正能量

做(zuò)任何事(shì),都(dōu)需要(yào)耐心和恒(héng)心。

年轻学子如果养(yǎng)成(chéng)随性(xìng)而为的习惯(guàn),那做(zuò)任(rèn)何事(shì)都(dōu)可能(néng)是一时(shí)热(rè)度,难成气(qì)候。

郑强老师太直率(lǜ)。

如果(guǒ)换成(chéng)其他(tā)的演(yǎn)讲(jiǎng)者,看(kàn)到有(yǒu)人中途离席,必然当(dāng)作(zuò)没有任何(hé)事发生(shēng),若无其事地继续提前准备好(hǎo)的(de)演讲内容。

但(dàn)郑强偏不(bù),他要将这种他看来不好的现象说出来,加以批(pī)评(píng)。

无论他批评(píng)的(de)对与错,这种敢(gǎn)于说出自(zì)我想(xiǎng)法的老师,值得肯(kěn)定。

大学,非有(yǒu)大楼之(zhī)谓(wèi)也,有大师之谓也(yě)。大学真正(zhèng)的目的,是培养学(xué)生(shēng),是教书(shū)育人,是产(chǎn)生更多的大师。

郑(zhèng)强对官僚主义的批评(píng),是否有助于大学的(de)进步,学生的培养(yǎng),仁者(zhě)见仁,智者见智。

个(gè)人看(kàn)来,高(gāo)校中有郑强(qiáng)如此(cǐ)坦率和直爽(shuǎng)之(zhī)人,能(néng)发自内心(xīn),不怕得罪人(rén)地说出心中想法,对高校是件好事。对很多事(shì)情意(yì)见(jiàn)均一(yī)致的高校,大抵是(shì)没(méi)有太(tài)大(dà)的(de)创新力的。

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