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忘记是什么词(cí)性

　　忘记是(shì)动词词性(xìng)的。

　　释(shì)义：不记得过去的(de)事;没有记住应(yīng)该记住(zhù)的。

　　词性：可用作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱(zhū)自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不相见已二年(nián)余了(le)，我最不能(néng)忘记的(de)是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做(zuò)。 例如： 明(míng)·张居正《女诫直(zhí)解》：“你众女将我这(zhè)教诫的(de)言语，务要勉励，身(shēn)体(tǐ)力行，不要(yào)怠慢忘(wàng)记了。”

　　3. 没有感觉到。 例如(rú)：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着(zhe)，风卷着云……那时(shí)我也忘记害怕啦(la)!只觉得好看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件(jiàn)是(shì)否会(huì)被遗忘(wàng)，跟(gēn)与其联系之事(shì)件的数目、它所唤起情感和(hé)时间，还(hái)有(yǒu)和身体状(zhuàng)态有关。但(dàn)普遍认为(wèi)，相对(duì)于记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的(de)。就是说，人能(néng)够主动(dòng)选择记住某件事，而不能选择去(qù)忘记某件事。为了避免将重要(yào)的信息(xī)被遗忘，人(rén)们通常的做法(fǎ)是复习。

晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘(wàng)记(jì)了可以回复：我会(huì)用手(shǒu)机备(bèi)忘录注明并定个闹钟(zhōng)提(tí)醒(xǐng)的，请(qǐng)您(nín)放心。<赵丽颖一女战五男什么梗，赵丽颖叫玉镯是形容什么/p>

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可以用记(jì)事本抄下来，或者使用便条纸或者便利贴，将担心会忘记(jì)的事情抄写下来，放在自己能够随时(shí)看到(dào)的地(dì)方。

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，与其联系之事件的数(shù)目、所唤起情(qíng)感和时间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普(pǔ)遍认为，相对于(yú)记忆是主动，遗(yí)忘是(shì)被动(dòng)的。

　　就是(shì)说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择去忘记(jì)某件事。

　　为(wèi)了避免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法(fǎ)是(shì)复习。

幼儿园老师说(shuō)忘记了(le)??怎么回

　　没关系，麻烦老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园(yuán)老师(shī)平(píng)时工作(zuò)是很(hěn)辛(xīn)苦的，要照顾几十个学生(shēng)，自然是(shì)忙不过(guò)来的，就会出现偶尔(ěr)忘事的时候，希(xī)望家长能够(gòu)多多(duō)体(tǐ)谅(liàng)老师，有事先沟通(tōng)，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅(liàng)与关(guān)心也是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我(wǒ)们可(kě)以做到(dào)在平时总是非常(cháng)体(tǐ)谅(liàng)老师，甘愿配合老师的工(gōng)作的话(huà)，老师(shī)自然会对我(wǒ)们(men)的(de)孩子有一个好的(de)印象。

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