小学生用(yòng)HB还(hái)是2B铅笔好(hǎo)，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗(cū)糙的物体，比如木(mù)工(gōng)划(huà)线，机械(xiè)制(zhì)图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩(suō)写，意思是"硬"，B是Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的字越黑越(yuè)软，HB的是意思"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬(yìng)度来(lái)定的,从(cóng)软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的。

　　铅(qiān)笔的(de)分类正是按(àn)照(zhào)笔芯(xīn)中石墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适(shì)中(zhōng)，适合一(yī)般情况下的书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其是(shì)素描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填(tián)涂一些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤(yóu)其对学(xué)生来说，学习(xí)写字实际也是一种行为(wèi)规范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子(zi)一边学习好功(gōng)课，一(yī)边进行抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形(xíng)成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成过(guò)程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一(yī)边进行(xíng)生(shēng)字、词语和段(duàn)落抄写(xiě)练习，既(jì)可以巩固知识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄(chāo)写唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩(hái)子们(men)的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确(què)实是一举多(duō)得(dé)。

　　写字与(yǔ)个人的关系(xì)不可食盐水的化学式怎么写，石灰水的化学式怎么写忽(hū)视

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本(běn)的(de)一项(xiàng)技能，当(dāng)然有很多人认为现在可以用打(dǎ)字(zì)机代(dài)替写字(zì)，写(xiě)字教学不必(bì)再强调了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠(kào)手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了(le)写字(zì)，而写字对于(yú)培养一个人的(de)耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文课(kè)程标(biāo食盐水的化学式怎么写，石灰水的化学式怎么写)准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中(zhōng)，也发现学生字(zì)写得好坏，与他的(de)学习(xí)有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也比较细心(xīn)、认真(zhēn)，而字写得潦草的学(xué)生(shēng)，其学习(xí)也(yě)比较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字(zì)可以变化气质”，他对(duì)儿子(zi)的习字非(fēi)常(cháng)重视，在家书中(zhōng)对(duì)于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育前辈说过(guò)致力抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事(shì)都不算大(dà)事，但对于一个人一(yī)生(shēng)的(de)成长关(guān)系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小(xiǎo)的(de)一个侄子就要(yào)上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和(hé)各位(wèi)朋友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上(shàng)小学的(de)时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为(wèi)它(tā)耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩(hái)子的东西(xī)总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全(quán)相反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理(lǐ)。

　　大概讲一下铅笔的H和B的含义，虽然大部分人(rén)都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软质(zhì)铅笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所(suǒ)以，如果(guǒ)你问有经验的老司(sī)机(jī)，初学写(xiě)字的小(xiǎo)朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不易(yì)折(zhé)断。

　　听起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效(xiào)果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前(qián)也和大家一散握(wò)宴样，用(yòng)专家的口(kǒu)吻给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有(yǒu)写过字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用(yòng)力？食盐水的化学式怎么写，石灰水的化学式怎么写p>

　　我(wǒ)的解(jiě)释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜(yán)色本(běn)身(shēn)又不是太白，为了(le)让写(xiě)出来(lái)的字能够看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量(liàng)大到(dào)第二页(yè)，甚至于第三页都(dōu)留有(yǒu)很深(shēn)的印记，导致下一(yī)页不(bù)光滑，影(yǐng)响(xiǎng)写(xiě)字效(xiào)果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实在(zài)太(tài)容(róng)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大(dà)力量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔姿势(shì)写字(zì)。

　　下(xià)面图片上这种(zhǒng)姿势非(fēi)常典型的。

　　这就是为什(shén)么一二(èr)年级(jí)小朋友执笔姿势(shì)错误率(lǜ)很(hěn)高的原(yuán)因(yīn)（在我看来(lái)冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不对的一个(gè)很重(zhòng)要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒容易断。

　　理由(yóu)也很简单，因(yīn)为HB铅笔的(de)颜色浅，要(yào)想写出来的字能够看清楚(chǔ)就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其(qí)实答案(àn)已经一目(mù)了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔(bǐ)的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅笔，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力，而写出来(lái)却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为不需要特别(bié)用(yòng)力写字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确了。

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