工科与理科是什(shén)么意(yì)思，工科、理(lǐ)科是理(lǐ)科(kē)和工(gōng)科的(de)区别总的来说，理学研(yán)究的(de)是科学，工学研究的是技术(shù)；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；理学培养的(de)目标是(shì)科学家，工学的(de)培养目(mù)标是(shì)工程(chéng)师的。

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工科与理科是(shì)什(shén)么意思，工科(kē)、理(lǐ)科

　　总的来说，理学(xué)研究的是(shì)科学(xué)，工学(xué)研究(jiū)的(de)是技术；

　　理(lǐ)学注重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；

　　理学培养的目(mù)标是科学家，工学的培养(yǎng)目标是工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学、物理学、声学、化学等；

　　典型(xíng)的工科专(zhuān)业如环境科学与工(gōng)程(chéng)、电(diàn)子信息(xī)工程、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算机(jī)、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑(zhù)、水利、汽车(chē)、仪器等(děng)研(yán)究应用技术和工艺的学问。

　　工程(chéng)学(xué)或工学即(jí)“应用科学(xué)和技术的原理(lǐ)，来解决问题”。

　　工(gōng)程师通(tōng)过(guò)想象，判断(duàn)和推理(lǐ)，将科学、技术、数学(xué)和实(shí)践经验应用(yòng)到设计(jì)、制造、对象或程序(xù)的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将(jiāng)自然科学原理应用至工业、农业各个生产部(bù)门所形成的诸多工程学科也称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应用数学、物理学、化(huà)学等(děng)基础科学(xué)的原理，结合(hé)生产(chǎn)实(shí)践所积(jī)累的技术经验(yàn)而发展起来的(de)学(xué)科。

　　代表性的学科(kē)有(yǒu)土建类、水利类、材料类、电工(gōng)类、电(diàn)子(zi)信息(xī)类、热(rè)能核能类(lèi)、仪器仪(yí)表类、化(huà)工制药类等(děng)等。

　　工科(kē)的培养目标是(shì)在(zài)相(xiāng)应(yīng)的工程领(lǐng)域(yù)从事规(guī)划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原(yuán)材料的(de)选择研究和(hé)管理等方面工作(zuò)的高级工程技(jì)术人才。

　　主要是要(yào)培养实际应用能(néng)力的工作(zuò)人员。

　　以上所(suǒ)述主(zhǔ)要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科(kē)是指为(wèi)适应高技(jì)术(shù)发展的需要而在有关理科(kē)基础上发展起来的学(xué)科。

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