小学(xué)生用HB还是2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔(bǐ)好的(de)。

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小学生用HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界(jiè)面相对较(jiào)硬du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如木(mù)工(gōng)划线(xiàn)，机械制图等(děng)。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写，意思(sī)是"硬"，B是Black的(de)缩写，意思是"黑(hēi)"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明(míng)写出的(de)字越黑(hēi)越软，HB的是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度(dù)来定的,从软(ruǎn)到(dào)硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳(tàn)的同素异形体之一石墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是(shì)按照笔芯中石(shí)墨(mò)的(de)份量来划分。

　　一(yī)般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较(jiào)高，适合用于界(jiè)面相(xiāng)对较(jiào)硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中，适合(hé)一般(bān)情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适(shì)合绘画(尤其是素(sù)描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一(yī)些机(jī)器可识(shí)别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写(xiě)字与其他(tā)作业联(lián)系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可(kě)让人受益终生。

　　尤其(qí)对学(xué)生来说，学习写字(zì)实际(jì)也是一(yī)种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如(rú)果让孩子一(yī)边学习好功(gōng)课(kè)，一边进行(xíng)抄写练习，可以(yǐ)互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成(chéng)了(le)行(xíng)为规(guī)范的养成过程(chéng)。

　　比如，一边学(xué)习课文，一边(biān)进行生字、词语和(hé)段落抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又提(tí)高了写字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个人(rén)的关(guān)系不可忽视

　　写字(zì)是(shì)每(měi)个人很(hěn)重要、很(hěn)基本的一(yī)项技能(néng)，当然有很多(duō)人认为(wèi)现在可(kě)以(yǐ)用(yòng)打字机代替写(xiě)字，写字(zì)教学不必再(zài)强调了，但(dàn)日常(cháng)生(shēng)活中更多时候还(hái)是不能(néng)不(bù)靠手写的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而写(xiě)字对于培养一个人(rén)的耐心、恒心有(yǒu)着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写(xiě)字是(shì)阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也(yě)发现学(xué)生字写得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写(xiě)得工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比(bǐ)较细心、认真，而字写(xiě)得潦草的学(xué)生(shēng)，其学习也(yě)比较粗心(xīn)、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读书(shū)与写字可以变(biàn)化气质(zhì)”，他(tā)对儿子的(de)习字非常重视，在家(jiā)书中(zhōng)对于(yú)习字方(fāng)面有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力(lì)抓好两件事(shì)，一(yī)件(jiàn)是扫地，一件就是写字。

　　确实，这两件事都不(bù)算(suàn)大事，但(dàn)对(duì)于一(yī)个(gè)人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的(de)好？

　　开(kāi)学后，我家最(zuì)小(xiǎo)的一个侄子就要(yào)上小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔，则是(shì)首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题(tí)。

　　我记(jì)得我上(shàng)小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才明白(bái)真理(lǐ)。

　　大概(gài)讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然大(dà)部分(fēn)辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的(de)首字母(mǔ)）的表示(shì)硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅笔就越黑越软，比(bǐ)如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经(jīng)验(yàn)的老(lǎo)司机(jī)，初学写字的小朋友用什么铅笔，大(dà)都(dōu)会推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小(xiǎo)孩(hái)子写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听起(qǐ)来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大家一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家(jiā)长(zhǎng)们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长时(shí)间的(de)教学，才发现HB并不是(shì)最好。

　　如(rú)果一个小(xiǎo)朋(péng)友从来没(méi)有写过(guò)字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一(yī)点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色(sè)太(tài)浅，而皮圆很多写字本的颜色(sè)本身又不是太白，为了让(ràng)写出(chū)来的字能够看(kàn)清(qīng)，小朋友(yǒu)会(huì)不自觉加(jiā)大力量，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很(hěn)深的(de)印记，导致下一(yī)页不(bù)光(guāng)滑(huá)，影响写字效果(guǒ)。

　　同(tóng)时(shí)，用力写字实在太容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有(yǒu)个更(gèng)严(yán)重的(de)问题，因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼发育不(bù)全，为了(le)加大力量，只能用错误的执笔姿(zī)势写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿势(shì)非(fēi)常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二年级(jí)小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是执(zhí)笔姿势(shì)不对的一个很重要(yào)的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也(yě)很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来(lái)的字能够看清楚就得(dé)把(bǎ)笔削尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力(lì)，很容易就折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像HB铅(qiān)笔那么(me)用(yòng)力，而(ér)写(xiě)出来却更(gèng)加黑白(bái)分明(míng)。

　　因(yīn)为不需要特(tè)别(bié)用力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确了。

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