二鹊救友文言文翻译及注释讲(jiǎng)解(jiě)，二鹊救友文言(yán)文翻译及(jí)注释拼(pīn)音是《二鹊救友》是出自《虞(yú)初(chū)新(xīn)志》的一篇文(wén)章(zhāng)，主(zhǔ)要讲(jiǎng)述(shù)两只喜鹊救(jiù)助朋友的寓言(yán)故事的。

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二鹊救友文言(yán)文翻译及注释讲(jiǎng)解，二鹊救友文言文翻译及注释(shì)拼音

　　下面(miàn)整理了文言文翻译(yì)及注释。

　　某氏园中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一(yī)日，鹊徊翔其上，悲鸣不已。

　　顷之(zhī)，有群鹊鸣渐近(jìn)，集古(gǔ)木(mù)上，忽有二鹊对鸣，若(ruò)相语状，俄而扬去。

　2l是多少斤 2l是多少kg　未(wèi)几，一鹳(guàn)横空而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦(yì)尾(wěi)其(qí)后。

　　群鹊(què)见而噪，若有(yǒu)所诉(sù)。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似(shì)允所请。

　　鹳于(yú)古木上(shàng)盘旋三匝(zā)，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔一赤蛇吞(tūn)之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且谢也。

　　盖二鹊招(zhāo)鹳援友也。

　　译文：某人的花(huā)园里有一株很古老的树，喜鹊在上面筑(zhù)巢，母(mǔ)鹊孵出来的(de)小鹊都已经快长成幼(yòu)鸟了。

　　一(yī)天，一(yī)只喜鹊在(zài)巢上(shàng)徘(pái)徊(huái)飞翔，不停地发出悲伤的嚎叫(jiào)。

　　不一(yī)会儿，成群的喜鹊都(dōu)渐渐闻声赶来，聚集在树上，两(liǎng)只喜(xǐ)鹊(què)仍然(rán)在树上对(duì)叫，好似在对话一样，不一会儿又扬(yáng)长(zhǎng)而去。

　　可是又(yòu)过了(le)一会儿，一只鹳从空中(zhōng)飞来，发出“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊像(xiàng)尾巴一样跟随在它后面(miàn)。

　　喜(xǐ)鹊(què)们见了便(biàn)喧叫(jiào)起来，好像有(yǒu)话要说。

　　鹳(guàn)又发(fā)出(chū)“咯咯”的叫声(shēng)，似乎在答(dá)应喜鹊的请(qǐng)求(qiú)。

　　鹳在(zài)古树上(shàng)盘旋(xuán)了三圈，突(tū)然(rán)俯(fǔ)身向鹊(què)巢冲(chōng)了下来，叼出一条赤练蛇并(bìng)吞(tūn)了(le)下去。

　　喜鹊(què)们欢呼了(le)起来，像在庆(qìng)祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊(què)是(shì)去找鹳来救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖：原来是。

　　4.顷之：在(zài)原文(wén)中等同＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼(yòu)鸟(niǎo)（名(míng)作(zuò)动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动)

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾：在(zài)后面跟(gēn)

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔(xiáng)：飞翔

　　14.徊：徘徊

　　15.作(zuò)：发(fā)出

二鹊救(jiù)友文言文翻译是什么?

　　二鹊救友(yǒu)文言文翻译如下(xià)：

　　在某人的花园里有一棵古树，喜鹊在上(shàng)面筑巢，母鹊唤源型马上(shàng)就要孵出小(xiǎo)喜鹊了。

　　一天，一只喜鹊(què)在巢上来回地飞，不停地鸣叫(jiào)。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来，聚集在树上(shàng)。

　　忽然有(yǒu)两只喜鹊在树上(shàng)对叫，好(hǎo)似在对话一样，然(rán)后便飞走了。

　　过了一(yī)会儿，一只鹳从空中飞来，发出(chū)“咯(gē)咯(gē)”的(de)声(shēng)音(yīn)，两只喜鹊(què)也跟在(zài)它后面。

　　其(qí)他(tā)喜鹊们见了便喧叫起来(lái)，好像有什么(me)事(shì)要(yào)说。

　　鹳再(zài)次发出“咯咯(gē)”的叫声(shēng)，似(shì)乎在答(dá)应喜(xǐ)鹊的请求。

　　鹳在(zài)古(gǔ)树上(shàng)盘旋三圈，就(jiù)俯身向(xiàng)喜鹊的(de)窝(wō)冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜(xǐ)鹊们(men)欢呼(hū)飞舞起来，好像在(zài)庆祝，并且向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两(liǎng)只喜鹊是去(qù)找鹳来做援(yuán)兵的(de)。

二鹊救友文言文及(jí)赏析

　　原文(wén)：

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊(què)巢其上(shàng)，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊徊翔其上，悲鸣不(bù)已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木上，忽有二鹊对鸣，若相语状(zhuàng)，俄而扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木(mù)和猜(cāi)上盘旋三匝，遂俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢，衔一(yī)赤蛇(shé)吞之(zhī)。

　　群鹊(què)喧舞，若(ruò)庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳(guàn)援友也。

　　赏(shǎng)析(xī)：

　　动(dòng)物(wù)世界里(lǐ)的亲情也同样让人感动(dòng)，本文(wén)中喜鹊看到自己同伴的孩子(zi)遭到赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲(bēi)鸣不已"，招(zhāo)来群(qún)鹊，其中(zhōng)两只喜鹊(què)请来一只(zhǐ)鹳(guàn)，也许是群鹊的友爱感(gǎn)动了鹳(guàn)，鹳勇敢地“俯(fǔ)冲鹊巢2l是多少斤 2l是多少kg，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚(shàng)能如(rú)此讲究情义，连动物(wù)都如此(cǐ)，我们人类岂能无情无义(yì)。

　　所以我们要助人为乐(lè)，尽自己所能帮助(zhù)他人，要(yào)团(tuán)结友爱。

　　当问(wèn)题超出自己(jǐ)能力范裂(liè)芦(lú)围时，要会动脑筋，就要善于借助外部(bù)力(lì)量加以(yǐ)解决，要学会求助。

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