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小说中反复的作用和表达效果，反(fǎn)复的(de)作用和表达效果答题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调(diào)，增强语气(qì)或语势。

　　2、起到反复咏叹，表(biǎo)达作(zuò)者强烈情感的(de)作用(yòng)。

　　3、使诗文的格式整齐有序(xù)，而(ér)又回(huí)环起伏，充满(mǎn)语(yǔ)言美(měi)。

　　二、表达效果(guǒ)：

　　1、渲染气(qì)氛，创设意境(jìng)。

　　2、能突出景(jǐng)物的特(tè)征，使(s3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米hǐ)人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是(shì)根据(jù)表达(dá)需要，有意(yì)让句子或词(cí)语重复出现的修(xiū)辞方法，反复就(jiù)是(shì)为了强调某种意思，突出某种情感，特意重复使用某些词语、句(jù)子或者段(duàn)落(luò)等(děng)。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或(huò)某种(zhǒng)行为，连(lián)续(xù)两(liǎng)次以上使用同一词(cí)语，达到(dào)强调的目的。

　　例句(jù)：沉默呵，沉默(mò)呵！不在沉默中爆(bào)发，就(jiù)在(zài)沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生(shēng)在这里多次(cì)使用“沉默”一(yī)词，表达自己对(duì)政府的愤怒和(hé)对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达(dá)内容或(huò)结构(gòu)安(ān)排的(de)需(xū)要，要(yào)连续两次以上使用同一(yī)个词组或句(jù)子(zi)。

　　例句：大山(shān)原来是这样的！月亮(liàng)原来是这样的！核桃树原来是这样的！香雪走着(zhe)，就像(xiàng)第(dì)一次认出(chū)养育她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析(xī)：这里连续三次反复使用“原(yuán)来是这样的”，表明了香雪此(cǐ)时的快乐心情。

　　3、语(yǔ)段(duàn)反(fǎn)复：

　　此类(lèi)型在诗歌和(h3寸照片是几x几厘米 3寸照片是多少厘米é)小说(shuō)中最为常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次(cì)重复以“我真傻(shǎ)，真的”开(kāi)头的一大段。

　　简析：通过反复的(de)强(qiáng)调(diào)，一(yī)方面表达(dá)祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦(kǔ)心情，同时也反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼教。

反复的作用答题格(gé)式

　　反(fǎn)复:突出思(sī)想(xiǎng),强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调(diào)，增(zēng)强感染力。

　　加强语气(qì)。

　　借代:以(yǐ)简代(dài)繁，以实代虚，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调(diào)，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比(bǐ)喻:化(huà)平淡为生动(dòng)，化深奥(ào)为浅(qiǎn)显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题格式(shì):生(shēng)动形象地写出了+对象+特性。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表现出了……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近(jìn)距离,亲切自然:便(biàn)于(yú)对话,交流情感。

　　答题格式(shì):生动形(xíng)象地写出了(le)+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升(shēng)中(zhōng)，增强气势;叙事透辟(pì)，条分缕析(xī);语气强劲,抒情强(qiáng)烈。

　　答题(tí)格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增强了语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染(rǎn)力，增强(qiáng)联想;创造气氛，揭示本(běn)质，给人以启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加强(qiáng)语气(qì)，增(zēng)强语势，表(biǎo)达了(的(de)情感(gǎn))，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格式:强(qiáng)调，加强语气(qì)等;

　　设问(wèn):自问自(zì)答，引(yǐn)起读者颤拿(ná)颂茄郑(zhèng)的注(zhù)意和思(sī)考(kǎo)，使文章有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现的事物特征或所阐述的道理(lǐ)观点(diǎn)更(gèng)鲜明、更(gèng)突出。

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