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朝花(huā)夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾(shí)藤野先生好词好句好段摘抄大全

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　　牙(yá)牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树(shù)茂(mào)、巍(wēi)然矗立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中捉鳖、胸有成竹、千山一碧、不(bù)动声色

　　奇(qí)山(shān)秀(xiù)水、清逸奇(qí)丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏析：与(yǔ)句末语(yǔ)气(qì)的罢合用，以诙谐的口气(qì)猜测在仙(xiān)台受优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛酸。

　　2.东京(jīng)也无(wú)非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者(zhě)对清国留学生在东京(jīng)造成恶(è)浊气氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他(tā)的对(duì)于我的热心的希望，不倦的教(jiào)诲，小而言之，是为中国，就是(shì)希(xī)望中国有新的(de)医学;大而言之，是为学术，就是希(xī)望新的医学传到中(zhōng)国去。

　　他的(de)性(xìng)格，在我(wǒ)的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了(le)对藤野先生的怀(huái)念(niàn)和感激(jī)。

　　4.似乎正要说出(chū)抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表明(míng)事实(shí)并未出现，不过是(shì)作(zuò)者想象(xiàng)中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就强烈的表现了作者(zhě)对(duì)藤野先生的怀(huái)念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无聊(liáo)，说起来也无(wú)非使他失望，便连(lián)信也怕敢写(xiě)了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛亥革命后中国依然(rán)是半殖(zhí)民地半封建社(shè)会的现状的失(shī)望和不满(mǎn)，从而(ér)也觉得无法报答藤野先生对自(zì)己(jǐ)对中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄的(de)笔调更加(jiā)强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野先生好词好句摘抄(chāo)

　　朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词(cí)好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为(wèi)贵：事(shì)物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以(yǐ)稀为(wèi)贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不外(wài)，没别的。

　　3、何(hé)尝：用在肯定形(xíng)式前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝、哪里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞：借(jiè)口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得(dé)颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升(shēng)高；顿：停顿(dùn)；挫：转(zhuǎn)折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而言之：从小处来说，从细(xì)节(jié)来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句(jù)：

　　1、我(wǒ)先是住(zhù)在监(jiān)狱旁边(biān)一个客店(diàn)里的，初冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子却还多，后来用被盖了全身，用衣(yī)服包了头(tóu)脸(liǎn)，只留两(liǎng)个鼻孔出气。

　　在这呼(hū)吸(xī)不息的地方，蚊子竟(jìng)无从插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安(ān)稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个(gè)市镇，并不大，天冷得利(冰箱1到5哪个最冷，冰箱1最冷还是5最冷lì)害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的(de)讲义看(kàn)。

　　我检出来交给他们(men)，却只翻检了一通，并没(méi)有带走。

　　但他们(men)一(yī)走，邮差(chà)就送到一封很(hěn)厚的信，拆(chāi)开看(kàn)时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔(huǐ)罢(bà)！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片都有的，但(dàn)在我，这一声(shēng)却特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时那地，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然(rán)觉得(dé)客店兼办(bàn)囚人的饭食和我不(bù)相干，然而好意(yì)难却，也只得别(bié)寻(xún)相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤(téng)野先生》创作(zuò)背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁(suì)，他(tā)怀着(zhe)寻求(qiú)救国(guó)救民真理的理(lǐ)想(xiǎng)，去(qù)日(rì)本留学，在东京的弘(hóng)文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医学专门(mén)学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医(yī)学校（现(xiàn)名古屋大学）的藤野先生，在鲁迅入学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙台(tái)医学专门学(xué)校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁(lǔ)迅在此认识了这位日本学者，并模桥且同他建(jiàn)立了深厚(hòu)的师生友谊。

　　在(zài)日(rì)本军国主义影(yǐng)响下(xià)，当时的日本人(rén)对中国人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野(yě)先(xiān)生并不(bù)如(rú)此，他对来自弱国的(de)鲁迅(xùn)毫不歧视，倍加爱护，并(bìng)以自(zì)己的高尚品质给鲁迅以极大的影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从北(běi)京南下，来到厦门大学任教，作(zuò)者作(zuò)此文予以(yǐ)怀念藤野(yě)先生，此文最初发(fā)表于(yú)同年十二(èr)月出版的《莽原》半月刊(kān)第23期，后(hòu)收入散文集《朝花(huā)夕拾》。

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