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幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园晨间谈话内容(róng)有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话内容有：1、以选择幼儿感(gǎn)兴趣的趣事(shì)为主的话题：不同(tóng)年龄段的孩(hái)子，生活经验(yàn)和(hé)被(bèi)他们(men)关注的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容要根据本班幼(yòu)儿的(de)特点，因人(rén)、因时、因事制(zhì)宜的进(jìn)行(xíng)形式多样、生(shēng)动活泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从幼儿的兴趣(qù)和近日生活的(de)共(gòng)同点出发，切入点要小而有(yǒu)趣(qù)，这样(yàng)才能引起幼(yòu)儿的(de)关注。

　　如“我喜欢的(de)小动物(wù)”、“我喜爱的玩具(jù)”等这些话(huà)题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的(de)经验基(jī)础，才使(shǐ)幼儿交谈起来有话想说，有(yǒu)话要说。

　　“我的好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉(xī)和喜爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为目的的(de)话(huà)题：晨间谈(tán)话时也可(kě)以(yǐ)渗透(tòu)孩子生(shēng)活(huó)如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉习惯方面的教育(yù)。

　　给孩子(zi)讲解不乱扔纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤(qín)洗(xǐ)手的习惯，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣(yī)等(děng)等。

　　如：长假后，发现小班(bān)孩子(zi)们的(de)进餐习惯退(tuì)步了(le)，大部分的孩子进食量小，而且自己(jǐ)不主动(dòng)独立(lì)进餐(cān)，总等(děng)着老师喂(wèi)的(de)现象非常严重。

　　因此，我们利用晨间(jiān)谈话向孩子们(men)讲(jiǎng)述“我(wǒ)是好宝宝”的(de)故事，鼓(gǔ)励(lì)孩子们自己独立(lì)进餐，不(bù)要大人(rén)喂(wèi)，吃完(wán)自(zì)己的饭菜。

　　很(hěn)快(kuài)经过两周的(de)时间孩子们(men)早(zǎo)上回(huí)园的(de)情绪稳(wěn)定多(duō)了，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识开拓幼(yòu)儿视野为主的话题：爱玩(wán)是(shì)幼儿的天性(xìng)，游戏是(shì)孩子的(de)最爱(ài)。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习。

　　我们玩了说反词、接(jiē)词、成语小秘(mì)密等语(yǔ)言游戏，还经常出些脑筋(jīn)急转弯，谜语(yǔ)，知识问答(dá)类的题目，启发(fā)开动(dòng)幼(yòu)儿的(de)小脑筋，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖(jiǎng)励爱动脑如何把对象玩成喷泉状态，怎么让自己女朋友喷泉(nǎo)筋(jīn)的幼儿，激励(lì)默默无闻的幼儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨间谈(tán)话内容如下：

　　1、通(tōng)过提问引出(chū)谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢(huān)看动(dòng)画片吗？喜(xǐ)欢看什(shén)么动画片呢(ne)？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜(xǐ)欢(huān)看这(zhè)个动画片呢(ne)？

　　2、出示(shì)动画片人物图片，引(yǐn)导幼儿就这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动(dòng)画片吗？为什(shén)么(me)？

　　3、幼儿(ér)分组自(zì)由交流。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘(chén)和旁边的小朋友说说(shuō)自己(jǐ)最喜欢的动画片是什么，为什么喜欢(huān)这个动画(huà)片。

　　（2）在(zài)开始谈话前提(tí)醒幼(yòu)儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋友说(shuō)话(huà)时(shí)要安静地倾听(tīng)。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅(chán)留意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿或不敢交(jiāo)谈(tán)等谈(tán)话有障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励和指(zhǐ)导。

　　（4）在大家(jiā)讨论(lùn)得差(chà)不多的时(shí)候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话(huà)范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片(piàn)人(rén)物有哪些，为什么？

　　（2）他身上(shàng)有没(méi)有值得(dé)我们学习(xí)的(de)地方？

　　（3）教(jiào)师以平行谈话的方式提(tí)供(gōng)新的(de)谈(tán)话经验(yàn)。

　　如，小朋友们都说了(le)自(zì)己最喜欢的动画片，下面(miàn)，老师也(yě)和小朋友们分享一下老师最喜欢的动画片(piàn)，老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片是《西(xī)游记凯禅(chán)》，因(yīn)为(wèi)《西游记》里(lǐ)的动画(huà)人物很(hěn)多，他们都各(gè)有特色(sè)，其中(zhōng)老师最(zuì)喜(xǐ)欢(huān)的是(shì)孙悟空(kōng)，因为他(tā)正(zhèng)义(yì)、聪明(míng)、勇敢，这些优点(diǎn)都是值得我(wǒ)们学(xué)习的。

　　（4）引入新的(de)谈话经验后再组织幼儿交谈。

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