创(chuàng)造的意思是什么三年(nián)级下册(cè)，创造的意思是什(shén)么(me)最佳(jiā)答案是创造的(de)意(yì)思是：将两(liǎng)个或(huò)两个以上概念或事(shì)物(wù)按(àn)一定方式联系(xì)起来，主观(guān)地制造客观上能被人普遍接受的事物，以达到某种目(mù)的行为(wèi)，是(shì)一种典型的(de)人类自主(zhǔ)行为的。

　　关(guān)于(yú)创造的(de)意思(sī)是(shì)什么三年级下册(cè)，创造的意(yì)思是什么最佳答(dá)案(àn)以及创(chuàng)造(zào)的意(yì)思是(shì)什么(me)三年级下册，创(chuàng)造的意思(sī)是什(shén)么(me)解释，创造的(de)意思(sī)是什(shén)么(me)最佳答案，创造的意(yì)思是什么10字(zì)，创造的(de)意思是什么(me)简单等(děng)问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下知识：

创(chuàng)造(zào)的(de)意思是(shì)什么三年级下册，创(chuàng)造的意思(sī)是(shì)什么最佳答案

　　创造的(de)意思是(shì)：将两个或两个以上概念或事物按一定方式联系起(qǐ)来，主观地制造客观上能被人普遍接(jiē)受的事物，以达到某种目的的行为，是一种典型的人(rén)类(lèi)自主行为。

　　例(lì)句(jù)：1、我(wǒ)们要用(yòng)自己的勤劳和(hé)智(zhì)慧(huì)为社会创造更多的财富(fù)。

　　2、老师鼓励每个同学的创(chuàng)造(zào)精神(shén)，从来不束缚(fù)我(wǒ)们的(de)手脚(jiǎo)。

　　3、我们的祖(zǔ)先，用(yòng)勤劳和智(zhì)慧创(chuàng)造了光(guāng)辉灿烂的华(huá)夏文(wén)明。

“创造(zào)”是(sh手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州ì)什(shén)么意思？

　　创造宏竖的(de)意(yì)思是：首先想出或做出（前所(suǒ)未有的事物）。

　　1、拼音：chuàng zào

　　2、近(jìn)义词：创设(shè)、缔(dì)造(zào)、创制、独创(chuàng)

　　3、反义词：摹拟、模(mó)拟、仿制、仿造

　　4、引证解释(s手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州hì)：

　　（1）现代· 鲁迅《集外集拾遗补编·关于》：新的年青的文学家(jiā)的第一件事(shì)是(shì)创造或介(jiè)绍，蝇(yíng)飞鸟乱(luàn)，可(kě)以(yǐ)什(shén)么(me)都不理。

　　（2）现代·秦牧(mù) 《青春的(de)火焰》：有人用水稻(dào)和高粱(liáng)杂(zá)交(jiāo)，创(chuàng)造(zào)了平(píng)均每(měi)穗(suì)三百(bǎi)粒的记录。

　　扩展(zhǎn)资料

　　一、近义态烂词：创设

　　1、拼音：chuàng shè

　　2、释义：指开(kāi)始建立；创造(zào)条件。

　　3、引证解释：

　　（1）现代· 叶圣陶 《城中(zhōng)》：一个学(xué)校(xiào)的创(chuàng)设(shè)，虽然算(suàn)不(bù)得一件大事，却(què)在这城里多数人(rén)的心海里掀起了波浪了。

　　（2）现(xiàn)手握日月摘星辰,世间无我这般人，李白的诗一剑霜寒十四州代·徐特立《纪念“五四”对青(qīng)年的(de)希望》：党和(hé)国家为(wèi)青年(nián)创设了良好的工作条件。

　　二、反义词：仿造(zào)

　　1、拼音：fǎng zào

　　2、释义(yì)：指模仿一定的式样制造。

　　3、引证解释(shì)：现代·谷峪《萝(luó)北半月》：我们可以(yǐ)抄几份(fèn)图(tú)帆(fān)绝漏样给各(gè)队送去，让他们仿造(zào)。

　　参考资料来(lái)源：百度(dù)百(bǎi)科-创(chuàng)造

　　参(cān)考(kǎo)资料来源：百度(dù)百科-创设

　　参考资料来源：百度百科-仿造(zào)

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