校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表(biǎo)现是什么(me)意思(sī)，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个方面是校(xiào)园欺凌不(bù)一(yī)定在校园(yuán)内发生，放学(xué)后(hòu)同(tóng)学间的欺(qī)负行为也算在内的。

　　关(guān)于校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现是(shì)什(shén)么(me)意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面以(yǐ)及校园暴(bào)力(lì)的主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园暴力(lì)的主要表现(xiàn)是(shì)什么(me)，校(xiào)园暴力(lì)表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)，校园(yuán)暴力具体表现，校园暴力的五种行为等问(wèn)题，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整理以下(xià)知(zhī)识：

校(xiào)园暴力(lì)的(de)主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校园(林心如生肖，林心如生肖属什么yuán)暴力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面

　　其(qí)主要表现是身(shēn)体(tǐ)强壮的(de)学生欺负弱小的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉(ròu)体(tǐ)上感到(dào)痛(tòng)苦。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌通常(cháng)都是重复发生(shēng)，而不是单一的(de)偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时(shí)集(jí)体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默(mò)承(chéng)受(shòu)而不敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循环导(dǎo)致受(shòu)害者的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮辱(rǔ)性绰号(hào)等，是(shì)不容(róng)易察(chá)觉的欺凌(líng)形式(shì)。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及(jí)林心如生肖，林心如生肖属什么令其(qí)身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在(zài)网络发表(biǎo)对受(shòu)害者不利的网络言论、曝光隐私以及对受害者的照片进行(xíng)恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月(yuè)5日(rì)北京为解决校(xiào)园欺(qī)凌，教育(yù)部首(shǒu)先(xiān)发布北(běi)京市(shì)中小(xiǎo)学欺(qī)凌治理(lǐ)方案公布：发生(shēng)校园欺(qī)凌(líng)须(xū)限时上报。

　　在教育部(bù)等部门(mén)发布的《加(jiā)强中(zhōng)小学(xué)生欺(qī)凌综合治理(lǐ)方案》中(zhōng)要(yào)求(qiú)，学(xué)校在启动调查处(chù)理(lǐ)程(chéng)序10日内须完(wán)成调(diào)查，而在此(cǐ)次北京市各(gè)区(qū)公布的实施方案中(zhōng)，除了(le)对调查时(shí)间有要求外，对于事件的(de)及时(shí)上报也做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内(nèi)须向上级(jí)部门口头汇报

　　例如北京市东城区(qū)在实施方案中(zhōng)明确提出，如发(fā)生欺凌(líng)事件(jiàn)，各(gè)校要在10分(fēn)钟(zhōng)内向上(shàng)级单位(wèi)进行口头汇报，2小时内递交详细文字材料(liào)并随时汇报工(gōng)作(zuò)进(jìn)展。

　　3、情节严(yán)重学校直(zhí)接与司(sī)法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除(chú)了要(yào)求30分(fēn)钟内口(kǒu)头上报区教(jiào)委外，对于(yú)情节(jié)较为严(yán)重(zhòng)的，还要(yào)求(qiú)学校要与属地(dì)派(pài)出(chū)所、司法等部(bù)门进行(xíng)对接(jiē)。

校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园暴力的表现具体如(rú)下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱性(xìng)绰(chuò)号(hào)；指(zhǐ)责受害者无(wú)用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产(chǎn)、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或(huò)通(tōng)过他(tā)们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比受害者强，而欺凌是(shì)在受害者未能保护(hù)自(zì)己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消(xiāo)极谣言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他或她(tā)不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害(hài)者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽(fěng)、贬抑评论受(shòu)害者(zhě)的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索金钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即(jí)在网志或论坛上发表具有人身(shēn)攻击(jī)成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二(èr)百(bǎi)条

　　限(xiàn)制民事(shì)行为能力人在学(xué)校(xiào)或(huò)者(zhě)其他教育机构学习、生活期(qī)间受到人身损害，学校(xiào)或者其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到(dào)教(jiào)育、管理职责的，应当承担侵权责(zé)任。

　　第一千二百零一条

　　无民(mín)事(shì)行为能力(lì)人或者限制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机(jī)构学习、生活期间，受(shòu)到(dào)幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育(yù)机构(gòu)以外的第三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵权责(zé)任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育机构未(wèi)尽(jǐn)到管(guǎn)理职责的，承(chéng)担相应的(de)补充责任林心如生肖，林心如生肖属什么。

　　幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他教育机构承担补充(chōng)责任后，可(kě)以(yǐ)向(xiàng)第(dì)三人追偿。

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