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  1、文献法

  文献法是一种既(jì)陈旧,又(yòu)赋有生命力的科学研讨办法。

  不(bù)管哪一种社会活(huó)动想要留下永久的痕迹(jì)都离不开各种文献。

  人类活动与知道的(de)无限性(xìng)和(hé)个(gè)别生命与知道(dào)的有限(xiàn)性的(de)对立,决议(yì)了(丬这个偏旁读什么 小说,丬这个偏旁读什么字le)咱(zán)们在研(yán)讨逝去(qù)的事实时有必要借助于文献。

  2、比较研讨法

  作为一(yī)种思想(xiǎng)办(bàn)法,比(丬这个偏旁读什么 小说,丬这个偏旁读什么字bǐ)较研(yán)讨贯(guàn)穿于教育研讨(tǎo)的全(quán)过程。

  不(bù)管在科学(xué)实验(yàn)的过程中(zhōng),或(huò)是(shì)在理论(lùn)研讨中(zhōng),比较研讨都是不(bù)可或(huò)缺的基该办法。

  3、概括综合法

  概括综合法的根本(běn)办法(fǎ)有两(liǎng)种。

  一种是实例法(fǎ),借(jiè)助于(yú)给出的一组(zǔ)输入(rù)/输出实例逐渐导出适于一类(lèi)问题(tí)的程序;

  另一种是“轨道”法,经过所(suǒ)给实例的履行轨道,逐渐导(dǎo)出(chū)程序。

  4、实证研讨(tǎo)法(fǎ)

  其依据(jù)现有的(de)科学理论和(hé)实践的(de)需求,提(tí)出(chū)规划,使(shǐ)用科学仪器和设(shè)备,在天然条件下,经(jīng)过(guò)有(yǒu)意图有步骤地操作,依(yī)据调(diào)查、记载、测(cè)定与此相随同的现(xiàn)象(xiàng)的改变来确(què)认(rèn)条(tiáo)件与现象之间的因(yīn)果联(lián)系。

  5、定量分(fēn)析(xī)法

  经过(guò)定量分析法(fǎ)可以(yǐ)使人们对(duì)研讨目标(biāo)的知道进一步(bù)准确化,以便愈(yù)加科学地提醒规(guī)则(zé),掌握实质,理(lǐ)清联系,猜测事(shì)物的发展趋势(shì)。

汉(hàn)语(yǔ)言(yán)文学毕(bì)业论文(wén)研讨办(bàn)法都(dōu)有哪些

  调查法, 比照法, 文献研讨法, 跨科(kē)学研讨法(fǎ), 描述性研讨法……

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