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哈尔(ěr)滨理(lǐ)工大学的综合实力排名第(dì)几，哈尔滨理工大学理(lǐ)工排(pái)名

　　全国(guó)综合排(pái)名(míng)178哈尔(ěr)滨理工大学电气专业(yè)全国排名(míng)9，其中(zhōng)高(gāo)压绝缘全国第1。

　　博(bó)士后科研流动站(zhàn)：电气工程、仪器科学与技术(shù)、材料(liào)科学与工程、机(jī)械(xiè)工程(chéng)、管(guǎn)理科学(xué)与工程博士学位授权学(x唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥ué)科一级学科：　电气工(gōng)程(chéng)、管(guǎn)理科学与工程、机械(xiè)工程、材料科学与工程、仪器科学与技术、计算(suàn)机(jī)科学与技(jì)术二(èr)级学科：　电机与电器(qì)、电力(lì)系统(tǒng)及其自动化、高电(diàn)压与绝缘技术、电力电子与(yǔ)电力传动、电工理论(lùn)与新技术、　电介(jiè)质(zhì)工程(chéng)（自设)、管理科学与工(gōng)程、机械(xiè)制造及其自动化、机(jī)械电子工(gōng)程、机械(xiè)设计及理论(lùn)、　车辆工(gōng)程(chéng)、材料(liào)学、材料(liào)加(jiā)工工程(chéng)、材(cái)料(liào)物(wù)理与化学、精密(mì)仪器(qì)及机械(xiè)、测试计量技术及(jí)仪(yí)器(qì)、　计算机(jī)系(xì)统结构、计(jì)算机软件与理(lǐ)论、计算机应用技术、技术经济与管(guǎn)理、思想(xiǎng)政(zhèng)治(zhì)教育以上(shàng)学科是哈理工优(yōu)势学科，特别(bié)是博士后流动站和(hé)博士点(diǎn)一级学科！所谓的(de)院(yuàn)校(xiào)排名是针对学校总体实力的排名，对选择具体(tǐ)专业或方向的考(kǎo)生而言意义不大，除非你指想炫(xuàn)耀(yào)自己毕业学校的知(zhī)名度(dù)更高！这些排名(míng)极易对考生产生误导(dǎo)，一(yī)般(bān)是对教(jiào)育不大(dà)知情者(zhě)才热衷于此，这是很(hěn)多教育专(zhuān)家极力反对(duì)的！因为每所高校都(dōu)有自己(jǐ)的优势(shì)学科，某些院校的综合排名(míng)虽然低点，但单(dān)个(gè)学科上的(de)实(shí)力、师(shī)资(zī)和地位可能非常拔尖，在业内(nèi)领域具有很高认可度(dù)（211院校的排名一般(bān)低于985，但211高(gāo)校中某(mǒu)些学科的实力唯物主义者和唯心主义者什么意思，唯心主义者是啥是一些985院校无法企及的，所以要淡(dàn)化学校(xiào)的规模(mó)化，突出办学定位和特色，集中优势师资和资源培(péi)育各专(zhuān)业的优(yōu)秀人才，这(zhè)才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合排名(míng)65左右(yòu)），排名绝对在成都理(lǐ)工大学（综合排名(míng)140左(zuǒ)右）之前(qián)，但(dàn)后者在地质方面(miàn)有四个国家重点(diǎn)学科，培养的地质(zhì)类人(rén)才质量(liàng)和数量比合肥工业大学的(de)地(dì)质(zhì)毕业生普遍好，业内认可度也绝对更高；

　　上外(wài)、北(běi)外并非985高校(xiào)，但有谁敢(gǎn)否认(rèn)上(shàng)外、北外的语言类毕(bì)业生总(zǒng)体上不如(rú)浙大、哈工(gōng)大、上海交大(dà)的外(wài)语毕(bì)业(yè)生(shēng)呢(ne)？教(jiào)育的(de)目的是提高人的(de)综(zōng)合(hé)素质(zhì)和专业(yè)素养，中国很多(duō)高校为求大求全疯狂盲(máng)目扩招专业(yè)，催(cuī)生了一批又一批师资配(pèi)置差、培(péi)养经验无(wú)、就业和培养质量劣的垃圾专业(yè)，这让无数懵懂(dǒng)学子成(chéng)为(wèi)学校弱势专业的试验品和小白鼠，这是高等教育的误区(qū)，是对社会(huì)和学生及家长(zhǎng)十分不负(fù)责的！麻省理(lǐ)工(gōng)学(xué)院等不(bù)少国外知(zhī)名大学都能严格控制(zhì)所(suǒ)设专业数目(mù)和招生数(shù)，虽然专业较少、学生(shēng)不多，但是做出的贡献、培养的人才质量(liàng)是我们大(dà)家(jiā)有(yǒu)目(mù)共(gòng)睹的！只有学有所(suǒ)成，对社会贡(gòng)献更大(dà)，回(huí)报更多才能(néng)获得更好的(de)发展渠道和待遇，对社会和个人这一点才是(shì)最重要的(de)；

　　如果无(wú)法实现教(jiào)育应有的社(shè)会推进(jìn)价值和对受教育者的(de)价值，什么(me)都白谈！那教育就是在浪费他(tā)人(rén)青(qīng)春、就是在耗费民脂(zhī)民膏、就是在(zài)杀人！建议(yì)广大考生在选择(zé)学校和专业的时候结合个人(rén)理想、爱好，综合考(kǎo)虑学(xué)校(xiào)学科师资、办学历史、省部级和国家级重点学科设置(zhì)情(qíng)况、教师论文(wén)和科研(yán)项(xiàng)目(mù)情况(kuàng)、毕(bì)业生就(jiù)业质量和社(shè)会声誉(yù)等综合考虑(lǜ)，理性判(pàn)断和选择学校及专业(yè)；

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