岂汝先人志邪的翻译是什么，岂汝先人志邪的翻译英文-橘子百科-橘子都知道

岂汝先人志邪的翻译是什么，岂汝先人志邪的翻译英文写作手法比喻和比拟怎么区分的，比喻写作手法的作用

　　写作手法(fǎ)比喻和比(bǐ)拟怎么区分(fēn)的(de)，比喻(yù)写作手法(fǎ)的作用(yòng)是(shì)比喻就是(shì)将(jiāng)彼物比此物，二者具有相似性的。

　　关于写作手法比(bǐ)喻和(hé)比拟怎么(me)区分的(de)，比(bǐ)喻写作手法的(de)作用以及写作手法比喻(yù)和比拟怎么区分的，比(bǐ)拟是写作手(shǒu)法吗，比喻写作(zuò)手法的作用，比喻(yù)的写作(zuò)方法，比(bǐ)喻(yù)算写作手法等问(wèn)题(tí)，小编(biān)将为你整理以下知识：

写作手法比喻和比拟怎么(me)区分的，比喻(yù)写作手法的作(zuò)用

　　比(bǐ)喻就是将彼(bǐ)物比此物(wù)，二(èr)者具有相(xiāng)似性。

　　拟人(rén)就是把事(shì)物(wù)人格化(huà)，将本来(lái)不具(jù)备人动作和(hé)感(gǎn)情的事物变成和人一(yī)样(yàng)具有动(dòng)作和感情的样子。

二者区别(bié)

　　1.本(běn)体(tǐ)的表现(xiàn)形(xíng)式不同。

　　比(bǐ)喻的本(běn)体可出现可不出现，比(bǐ)拟的本体必须出现。

　　2.喻体是具体的事物，可以(yǐ)确认(rèn)。

　　拟体(tǐ)不是具体事(shì)物，不能确认。

　　3.修辞(cí)目的不同。

　　比喻的目的(de)偏重于帮助读者认(rèn)识或明白某种事物。

　　比拟的目的(de)侧(cè)重于抒发(fā)某种情感，使(shǐ)读者受(shòu)到感染，进(jìn)而(ér)产生某种感情。

比喻与拟人例子

　　比喻

　　就是将彼物比此(cǐ)物，二者具有相似性。

　　例(lì)如：天上(shàng)的白云像棉花。

　　很(hěn)显然，这个例(lì)子是比喻句(jù)，因为这个(gè)句子有本体“白云”、喻体“棉(mián)花(huā)”和(hé)比喻词“像”。

　　通过例子，可以知道(dào)判断一个句子是(shì)不是比喻(yù)句，不是出现(xiàn)“好像(xiàng)”“好(hǎo)似(shì)”“仿佛”“像”等词语就是比喻句了(le)，而是(shì)要有本体、喻(yù)体。

　　拟人(rén)

　　就是把事物人格化(huà)，将本(běn)来不具备人动(dòng)作和感情(qíng)的(de)事岂汝先人志邪的翻译是什么，岂汝先人志邪的翻译英文(shì)物变成和人一样具有动(dòng)作(zuò)和感情的样(yàng)子。

　　拟人(rén)就是把物(wù)当人(rén)写，赋予物以人的动(dòng)作行为或思(sī)想情感。

　　如：小草偷(tōu)偷地从土里(lǐ)钻(zuān)出来，嫩(nèn)嫩的，绿(lǜ)绿的。

　　这个句子(zi)就是采用拟人的修辞手(shǒu)法，一个“钻(zuān)”更加形象生动地(dì)展现了小草旺盛的生命力。

常(cháng)见写(xiě)作(zuò)手法

　　夸(kuā)张、对比、比喻、拟人(rén)、悬念、照应、联想、想象(xiàng)、抑扬结合、点面结(jié)合、动静结(jié)合、叙议结合、情(qíng)景(jǐng)交融(róng)、衬(chèn)托对(duì)比、伏笔照(zhào)应(yīng)、托物(wù)言志、白描细描(miáo)、铺(pù)垫悬念、正面侧面(miàn)比喻象征、借(jiè)古讽(fěng)今、卒(zú)章(zhāng)显志、承上(shàng)启(qǐ)下(xià)、开门(mén)见山、烘托、渲(xuàn)染(rǎn)、动静相衬、虚实相(xiāng)生(shēng)、实(shí)写与(yǔ)虚写、托物寓意、咏(yǒng)物抒情等。