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正三角形也叫什么形,正三角形有什么性质?

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  带(dài)符号搬家法

  当一个计算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只有加减运算)又(yòu)没有括号时,我们可以“带符号(hào)搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号(hào)法

  (1)在加减运算中添括号(hào)时,括号(hào)前是加号(hào),括号里不变号(hào),括号前是减号,括号里(lǐ)要变号。

  例(lì)如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中(zhōng)添括号时,括号前(qián)是乘号,括号里不变(biàn)号,括号前是除(chú)号,括号(hào)里要(yào)变号。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要巧(qiǎo)算,首先(xiān)我们要知(zhī)道好朋友数(shù)。

  一位数中(zhōng),那两个数相加等(děng)于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和5。

  这五对数两两(liǎng)相加等于10,我们把他(tā)们叫做好朋友数(shù)。

破十法

  加法学会了,现在(zài)我们来看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们(men)都知道15是(shì)一个两位数。

  十(shí)位上的(de)1代表1个10,个位上的5代表1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆成10和5。

  遇(yù)到(dào)减法(fǎ),先(xiān)用小数去减。

  5-3够减吗?够(gòu)减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果(guǒ)。

三年级(jí)数学快速口算方(fāng)法

  只要熟练掌握计算(suàn)法(fǎ)则和(hé)运算顺序,根(gēn)据(jù)题目本身的特点,使(shǐ)贺咐埋用合理(lǐ)、灵(líng)正三角形也叫什么形,正三角形有什么性质?活的计(jì)算(suàn)方法,化(huà)繁为简,化难(nán)为易,就能算(suàn)得(dé)又快又(yòu)准确(què)。

  先为大家(jiā)介(jiè)绍5个速算技巧:

  1. 方法(fǎ)一(yī):带符号搬家法

  当一个(gè)计(jì)算题只有同一级运算(只(zhǐ)有乘除或只(zhǐ)有加减运算)又没有(yǒu)括号(hào)时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合律(lǜ)法

  加括号法

  (1)在(zài)加减运算中添括号时,括(kuò)号前是加号,括号里不变号,括号前是减号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除(chú)运算(suàn)中添(tiān)括号时(shí),括号前是乘(chéng)号,括号(hào)里不(bù)变(biàn)号,括(kuò)号(hào)前(qián)是除号,括号里要变号(hào)。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法

  (1)在禅蚂加减运算(suàn)中(zhōng)去括(kuò)号时,括(kuò)号前是加(jiā)号(hào),去掉括号不(bù)变号(hào),括号前是减号,去掉括(kuò)号要变号(原来括(kuò)号(hào)里的加,现在(zài)要变(biàn)为(wèi)减;原(yuán)来是(shì)减(jiǎn),现(xiàn)在就(jiù)要变为加)。

  例(lì)如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算(suàn)中去括(kuò)号时,括号前是乘号,去掉括(kuò)号不变号,括号前是除(chú)号,去掉括号要变号(原来括号里(lǐ)的乘,现在就要变(biàn)为除;原来是除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例(lì)如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法(fǎ)分配律(lǜ)法(fǎ)

  分配法

  括号(hào)里是加(jiā)或减运算,与另一个数相乘,注意分配(pèi)。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公(gōng)因式法(fǎ)

  注意相同因(yīn)数的提取。

  例如(rú):

  9×8+正三角形也叫什么形,正三角形有什么性质?9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到(dào)名字,就知道(dào)这个方法的含义。

  用此方法时,需要注意观察,发(fā)现规律。

  还要注意还哦,有借有还,再借不难嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分法

  拆分(fēn)法就是为了(le)方便计算,把一个数拆成(chéng)几个(gè)数。

  这需要掌握一些(xiē)“好朋(péng)友”,如:2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还要注意不要改变数的大小(xiǎo)哦。

  例(lì)如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想(xiǎng)让孩子熟练运用速算方法,需要通过持之(zhī)以恒的练习,提升计算能简液力(lì),这(zhè)样,无论平时做作业还(hái)是(shì)考试(shì)都能游刃有余(yú)。

  建议家长每天抽出(chū)5分钟(zhōng)时间,帮(bāng)助孩子进行口算(suàn)练习,培养孩子(zi)快速、准确(què)口算的(de)能力。

  在练习(xí)过程中(zhōng),也要(yào)记录(lù)好用时,做完后马上核对(duì)正(zhèng)误,并分(fēn)析做错的(de)原(yuán)因。

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