认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地是认(rèn)真的和认(rèn)真地的区(qū)别在于用法不同(tóng)，认(rèn)真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还是(shì)认真的写作业，认真的与认真地

　　认真(zhēn)的和(hé)认真(zhēn)地的区别(bié)在(zài)于(yú)用(yòng)法不同(tóng)，认真“的”后面接名词。

　　例(lì)如：认真的学习；

　　认真“地”后面(miàn)接动词，例如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以(yǐ)为真；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示(shì)例(lì)：1、我们学习要踏(tà)实认(rèn)真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈(mā)做会计工(gōng)作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听讲(jiǎng)，不要(yào)三心二意。

　　4、代表们认(rèn)真(zhēn)讨论并(bìng)且一致通过了决议。

认真地还是认真的写(xiě)作业，哪个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和它前面的(de)词和词组构成一种特有形(xíng)式来为它后面的动词服(fú)宏明务，构成“状动关(guān)系”。

　　如：他认认真真(zhēn)地写(xiě)。

　　此处的“地”便为(wèi)状(zhuàng)语(yǔ)的(de)标志，应(yīng)读de。

　　她愉(yú)快(kuài)地(dì)接(jiē)受了这件礼(lǐ)物(wù)。

　　其他“de”字的(de)用(yòng)法

　　1、“的”的结构(gòu)特点是(shì)必(bì)须(xū)和它前面的词构成(chéng)一种固有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制(zhì)和说明后面的名词或并首代词，使前后构成一(yī)种“定名关(guān)系(xì)”。

　　“的”即为定语的标(biāo)志，应读(dú)de。

　　如(rú)：刚刚建成的这所学校就是残疾人培训学校(xiào)。

　　3、“得”为结构助词(cí)时(shí)，必须用在(zài)动词或(huò)形容词(cí)之后，带着它后面的词语为(wèi)其前的(de)动词或形容词(cí)服务，即作动形谓语的(de)补语。

　　如：看得清(qīng)清楚楚(chǔ)；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便(biàn)为(wèi)补语(yǔ)的标(biāo)志，应读(dú)de。

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