1955年4月(yuè)15日，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血(xuè)管直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发(fā)的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当(dāng)时人类(lèi)最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时负责尸检(jiǎn)的病(bìng)理学家托马斯哈维(wéi)其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正(zhèng)死因，而(ér)是十分好奇他为什么会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的尸体，哈维开始纠结起来，他(tā)当时想，如(rú)果按照爱因(yīn)斯(sī)坦的(de)遗(yí)嘱查出病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆(bǎi)在他面前(qián)的是一(yī)个(gè)千载难(nán)逢的机会，他可以(yǐ)零距离(lí)的研究(jiū)世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会(huì)颠覆整个(gè)医学界。烧掉它(tā)，实在(zài)是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲最终战胜(shèng)了哈维的(de)理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈(hā)维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了他的(de)颅(lú)骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯(sī)坦的大脑并藏了(le)起(qǐ)来。然而哈维只是一个(gè)病理学(xué)家，对(duì)大(dà)脑和神经系(xì)统的研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈维(wéi)在(zài)面(miàn)对爱因斯(sī)坦的(de)大脑时，除了称重和拍(pāi)照什么也做不了。

现(xiàn)在人类(lèi)成年男(nán)性的大脑平均(jūn)质量是1350克(kè)，而哈维测量(liàng)的结果显示(shì)，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质量(liàng)是1230克，比正常人还(hái)少了(le)足足二(èr)两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对(duì)质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜(lián)的(de)大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥(ào)秘(mì)，在1980年代的(de)研(yán)究(jiū)发现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人(rén)们把(bǎ)焦点又放在了偏执体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所控制的区域都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在(zài)，因此这些(xiē)理(lǐ)论(lùn)都(dōu)没法让大(dà)多数的人(rén)所信服。而(ér)渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信这(zhè)样(yàng)一(yī)种说法，人类的(de)大(dà)脑只开发(fā)了不到10%，大多数(shù)的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已(yǐ)经(jīng)是天才般(bān)的(de)存在(zài)了，而爱(ài)因斯坦的大脑利(lì)用率已经达到了(le)13%。在(zài)这个理论(lùn)的基(jī)础(chǔ)上，一些研究远(yuǎn)古地(dì)外文明的人认为，人类(lèi)的大脑之(zhī)所以没(méi)有(yǒu)被全(quán)部的开发利用，是因(yīn)为基(jī)因中的某(mǒu)些部分已经(jīng)被(bèi)远古时期造访地球(qiú)的高智能生命锁死，目的(de)是(shì)为(wèi)了防(fáng)止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论(lùn)也为各种科幻(huàn)电影提供了基(jī)础素材。经(jīng)过了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的(de)科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至(zhì)让很多(duō)人都相信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人类的(de)超能力(lì)，如果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的都(dōu)市传说源(yuán)自(zì)一(yī)位(wèi)智商(shāng)比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天才。事情要从120年前(qián)说起。1898年4月1日(rì)愚人节这一天，世界上智商最(zuì)高的人(rén)出生在(zài)一个犹太家庭当(dāng)中，这个人叫做威廉詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学(xué)成了解剖学和逻辑(jí)学(xué)，还可以通过自创的对数(shù)算出历史上任(rèn)意一天是星期(qī)几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的8门外语，而且(qiě)还自创了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈(hā)佛大学破格(gé)录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最(zuì)年轻(qīng)的(de)新生。在进入(rù)哈佛不到(dào)一年，希(xī)德斯就(jiù)在高等数学领域(yù)有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛(fú)教授和(hé)学(xué)生的面前进(jìn)行了关于思维体的(de)讲座。那场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的数(shù)学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试的数(shù)值已(yǐ)经爆表，人们推测(cè)他的智商(shāng)至少在260到300之间，相(xiāng)当(dāng)于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而(ér)这个(gè)天才少年的养成(chéng)和他的父(fù)母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯(sī)希德斯是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个智商极高的(de)天才，曾(céng)经在七年之内(nèi)获得了哈佛大学(xué)四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心(xīn)理(lǐ)学(xué)之父(fù)威廉(lián)詹姆斯的(de)关门弟子。

也正是因二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗为对导师的崇拜，不仅让威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了(le)自己儿子的(de)教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名为(wèi)导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯鲍里斯席(xí)德斯在孩子出生(shēng)之前就已经下定决心要释(shì)放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为他认为年幼的(de)儿(ér)子(zi)代表(biǎo)了(le)一个机会，这(zhè)个机会就是在现(xiàn)实的世界(jiè)当中检验他的导(dǎo)师(shī)曾经提出的一项理论(lùn)。美国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部(bù)分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上(shàng)的一篇文章当(dāng)中。后来随着天才少年被(bèi)媒(méi)体的大肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍(bào)里(lǐ)斯坚(jiān)信他的(de)儿子被(bèi)培养成(chéng)了不(bù)世出(chū)的天才(cái)少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可(kě)是人们没有(yǒu)注意到的(de)是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心资二氧化氮溶于水吗 二氧化氮能完全溶于水吗源，而并非大脑，也没有提及任何的(de)百分(fēn)比。但是为(wèi)什么后来却出(chū)现了(le)所谓的(de)10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生(shēng)理学家卡尔拉什利训(xùn)练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们的一部分脑皮(pí)层，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切除的(de)时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受到什(shén)么影响，依然(rán)可以按(àn)照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老(lǎo)鼠似(shì)乎依然没有受到任何影响。直到(dào)卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发现这(zhè)个(gè)区域对小老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的影响非常的(de)大(dà)，卡尔把(bǎ)这(zhè)个区域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响(xiǎng)不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非活(huó)性的(de)区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除(chú)的越(yuè)多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找不(bù)到食物。因此很多人认(rèn)为这(zhè)就是因(yīn)为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利(lì)用(yòng)的(de)，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠(shǔ)没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥(ào)地(dì)利的医(yī)生(shēng)弗洛伊德提出了冰山(shān)理(lǐ)论，说人的意(yì)识就(jiù)像冰(bīng)山一样，只有露(lù)出(chū)表面的(de)部(bù)分才(cái)能被别人和自己看见，可还有隐(yǐn)藏在(zài)水下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但是结合老鼠大脑切除的实验，人们(men)就(jiù)将冰山理论曲解为人脑潜(qián)能的(de)开发程度，把表面的小部分理解为(wèi)已经开发的脑潜能，而另外的(de)绝大(dà)部(bù)分则被认为没有开发出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书(shū)写的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授过去常说，一般人只使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的(de)10%，这句话随着人(rén)性的弱点在全球热销传遍(biàn)了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数人的脑海当中(zhōng)，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人类(lèi)大脑最多只能(néng)开发使用10%的都市(shì)传说就这样席卷了(le)全(quán)世界。根据(jù)调(diào)查，世(shì)界上相信(xìn)这个理论的人类超过了(le)65%，相比(bǐ)之(zhī)下，直到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的(de)人(rén)才只有54%。那我们就(jiù)先从“进化论”说起，进(jìn)化论本身也许不够完善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物种进化的本质都(dōu)是自(zì)然(rán)选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个过(guò)程中(zhōng)，物种都会遵守这样一(yī)个法则(zé)，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果有机体停(tíng)止使用某些器(qì)官，它(tā)们(men)就会慢慢(màn)地适应，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世(shì)界生(shēng)活了千百万(wàn)年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是(shì)经(jīng)过数(shù)百万年的自然选择(zé)不断(duàn)进化所(suǒ)形成的，虽然人(rén)类的大脑(nǎo)只占据(jù)着体重的2%，但是作为世界上最复杂的结构(gòu)，大脑在氧(yǎng)气(qì)和营养上(shàng)的消耗(hào)是(shì)巨大的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需(xū)要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的大脑功能正常运转。因为大脑皮(pí)层不但(dàn)会调节(jié)躯体运(yùn)动，整合各(gè)种(zhǒng)感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级中枢(shū)，同时又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的(de)功能，甚至(zhì)还(hái)在(zài)时(shí)刻准备着(zhe)进(jìn)行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同(tóng)时扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识(shí)的接(jiē)住，而不是无(wú)动于衷，这些都是(shì)大(dà)脑时刻在运转的(de)结(jié)果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物种的成年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的(de)只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持(chí)整个大(dà)脑的功能(néng)，对(duì)于进化来说是一种(zhǒng)极(jí)大的浪(làng)费，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效率更(gèng)高(gāo)的大脑，才能更加的凸显出生存的优势。所以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老鼠实(shí)验又怎么解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相关的知识盲区(qū)，卡尔(ěr)所切除的部分脑(nǎo)区(qū)其(qí)实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的视野范(fàn)围会变得越(yuè)来越小，慢(màn)慢的(de)看(kàn)不(bù)见，最终导(dǎo)致了(le)寻找食物变得越来越(yuè)困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正电(diàn)子发(fā)射、断层(céng)扫(sǎo)描(miáo)和功(gōng)能(néng)性的磁共振成(chéng)像技术(shù)来(lái)监测大脑的活动。研究(jiū)发现，大(dà)脑的每个部(bù)分的(de)功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分是在协同工作(zuò)的(de)，哪怕只(zhǐ)是活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是在睡(shuì)觉的(de)时(shí)候，大脑也会处在一个不断活动的(de)状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找到一个完全不活跃(yuè)的(de)大脑区域，这意味着人类的大脑其(qí)实已经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠(shǔ)实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基著(zhù)作的畅销都成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最(zuì)好的素(sù)材，再加(jiā)上一些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的(de)渲染，使得(dé)更(gèng)多的(de)人相信了这个都市传说。这也意(yì)味(wèi)着更多的(de)人期待一(yī)种(zhǒng)尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇的(de)药物可(kě)以(yǐ)解锁它，让他们在一夜之(zhī)间(jiān)成为超级天(tiān)才。所以(yǐ)当(dāng)有(yǒu)人告诉你(nǐ)可以利(lì)用(yòng)剩余的大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱(qián)包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯坦(tǎn)之间并没(méi)有太(tài)大的差(chà)距，人与人之间(jiān)的大脑相似度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足(zú)，而是(shì)在(zài)于神经元(yuán)的(de)数量(liàng)以及单个神(shén)经元的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经元，神(shén)经元与神经元之间(jiān)并不(bù)会直接相连，而(ér)是(shì)会形(xíng)成(chéng)一种(zhǒng)叫做突触的结构(gòu)，可以通过(guò)神(shén)经递质将(jiāng)神经元之间的(de)电信(xìn)号进行传递(dì)。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当(dāng)中都是(shì)一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多，所形成的突触(chù)就会(huì)越多，而当你(nǐ)的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结构就会变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者(zhě)是想法的(de)突出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记忆(yì)越深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个(gè)神经元(yuán)最多可以发出(chū)8000个突出。但是(shì)，一般人实(shí)际发出的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张三的大(dà)脑有900亿(yì)个神经元，每(měi)个神(shén)经元(yuán)平(píng)均有(yǒu)5000个突(tū)触链接，那(nà)么(me)张三的(de)知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十(shí)万(wàn)亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘以(yǐ)两千一百六(liù)十万一(yī)个。虽(suī)然这(zhè)是为了让大家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做出的一(yī)种量(liàng)化比喻，但(dàn)是两个(gè)人的知(zhī)识量差距确实是巨大(dà)的。我们在每天(tiān)的所有活动与思考时，在大(dà)脑里(lǐ)面实际上就(jiù)只(zhǐ)发生这两类活动(dòng)，一个就是(shì)在强化已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识。而这(zhè)些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之间的联系就越紧密，那么在同样的工作要求之下，大脑就可以(yǐ)更快(kuài)的调集更多(duō)的神经(jīng)元(yuán)，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效率(lǜ)就会更高，那么外部表现出来的就是更聪明、更熟(shú)练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经(jīng)元(yuán)数量过少(shǎo)，大(dà)脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就(jiù)会低，外部的(de)表现就是(shì)笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑中的(de)电信号是通(tōng)过信息刺激所(suǒ)产生的，产生之后又会(huì)引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了(le)人(rén)类大脑更(gèng)强(qiáng)的(de)一(yī)种联合能(néng)力(lì)。

由(yóu)一个神经(jīng)元受到(dào)刺激，最多(duō)可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知(zhī)识点它又激活(huó)了8000个神(shén)经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识点(diǎn)链(liàn)接，就意味着最初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生(shēng)的(de)连锁反应(yīng)，而激发出无(wú)数(shù)的念头和联想，我(wǒ)们(men)的创造力就这(zhè)样产生了(le)。但(dàn)是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是天(tiān)生(shēng)就拥有8000个(gè)链(liàn)接的突触，多数(shù)的人在一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接(jiē)突(tū)触其实连8000的一(yī)半都不(bù)到。因此，想让大脑变得更聪明，本(běn)质上(shàng)就是增加神经元的数(shù)量和(hé)增加突出的数(shù)量。研(yán)究发现，大脑的(de)海马体(tǐ)中每天可(kě)以产生大约700个新的神经(jīng)元，除(chú)了自然(rán)生长的神经元，也(yě)可以(yǐ)通过学(xué)习、运动和健康(kāng)的饮食来促进新的(de)神经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和酒精则会(huì)阻碍(ài)新(xīn)神经元的(de)生成(chéng)。而增(zēng)加突触(chù)的数量(liàng)，就是通过主动的学习(xí)或者是(shì)思(sī)考，不断产(chǎn)生新的突触，然后(hòu)再强化它们。这就是(shì)为什么善于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往往会变得更(gèng)加聪明。所以爱因斯(sī)坦曾经(jīng)这样(yàng)说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的(de)时间去思(sī)考问题而已。另外(wài)，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态(tài)形(xíng)成(chéng)与(yǔ)动态(tài)削(xuē)减(jiǎn)的，用的多的突触就(jiù)会被强(qiáng)化，用的(de)少(shǎo)的就会被弱化，甚至会被消除，或者是被其他的(de)信息占用(yòng)。外部的(de)表现(xiàn)就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和洞穴是一样(yàng)的，比如(rú)不喜欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电视或者(zhě)是电子设备(bèi)的(de)时候，大脑就处在(zài)一(yī)个被动接受信息的(de)状态，是得不到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突出，所以封锁(suǒ)人类(lèi)大脑的不是外(wài)星人(rén)，而是我们自(zì)己。

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